现代仪器分析试验技术与方法-浙江大学化学系

造成这种现状的原因：
缺乏有效的管理和运行机制；
大 型 仪 器 分 散 管 理 ， 部 分 仪 器 设 备 成 为 “ 私 有”，不能共用共享、充分开放，造成大型仪器 设备的闲置，利用率低下；
实验技术队伍的业务素质有待提高。
2010年化学系决定建设高水平的公共分析测试平台： 在原校理化分析分中心和系分析测试中心的基
手动进样分析； 老师操作
刘雅琴
半开放； 自主操作+老师测试
非公共平台、课题组负责
吴建平
孔学谦（青
年千人，特评 研究员）
电子显微分中心
扫描电镜(SEM)
透射电镜(TEM, 200&120kV)
扫描探针显微镜 （AFM/STM）
仪器名称
120kV TEM
200kV TEM
Leica超薄 切片仪 SEM
平台技术人员学历分布情况
平台现有实验室和仪器
在985经费和211经费的支持下，目前平台已集中 拥有6000余万元的大型仪器设备，其中50万元 以上的仪器设备近30台。
平台现有实验室
平台现有实验室分布在玉泉校区和西溪校区， 面积共计1600余平方米。
西溪校区 西六
玉泉校区教八（一楼和六楼北侧）
化学
开设的实验内容
实验1. 红外吸收光谱分析
实验2. 热重分析 实验3. 差示扫描量热分析
一组实验
实验4. 高效液相色谱和凝胶色谱分析
实验5. 气相色谱质谱分析
实验6. 聚合物和蛋白质的MALDI质谱分析
实验7. 固体样品的物相分析—X射线衍射分析
实验8. 单晶结构分析 实验9. 有机分子结构的NMR测定（I）
SPM/AFM
实验室 玉泉教八110
玉泉教八111
玉泉教八109
发展目标：成为我校物质科学及相关领域 （化学、化工、高分子、材料、环境、药
学等）技术支撑服务的公享平台——浙江 大学高新材料新物质结构确证中心。
平台管理模式与组织构架
平台依托强有力的化学学科。
化 学
学术委员会
百度文库
制定平台发展建设规划、 审定平台的相关政策。
分
析
日常管理；
测
行政管理
落实行政和平台学术委员
平台建设的背景
国内高校大型仪器的使用现状：
国内多数名牌大学的硬件设备已经达到、甚至 超过了国际名校的水平，但仪器使用效率大约只 能达到国外同类院校的1/3左右。 从研究生教育角度看，国内研究生大型仪器方 面的教育远远落后于国外。一方面是因为一些大 型仪器设备被闲置、甚至废弃；另一方面是因为 研究生往往难以用上他们所急需的仪器设备。
2选1
实验10. 有机分子结构的NMR测定（II） 有机专业选II
实验11. EPR自旋捕获羟基自由基
实验12. 扫描电子显微镜和能谱仪
实验13. 扫描探针显微镜分析
实验14. 透射电镜分析样品制备
一组实验
实验15. 透射电子显微镜分析（I）
实验16. 高分辨透射电子显微镜分析（II）
第2周网上选实验：
试
会有关政策和规划；
平
台
用户委员会
专业学术指导； 对仪器运行服务工作的监
督和用户联络工作。
技术人员组成：现有平台正式管理人员14人，由专职 实验技术人员组成；其中正高3人、副高5人；6人具 有博士学位，6人具有硕士学位。
中级 6人
正高 3人
副高 5人
本科 2人
硕士 6人
博士 6人
平台技术人员职称分布情况
础上， 利用985和211学科建设经费，建立一个高
水平的公共技术支撑——化学分析测试平台。
2013年6月 平台成立。
http://www.chem.zju.edu.cn/fxcspt/
平台的工作定位、宗旨和发展目标
定位：高水平科学研究、高层次人才培养 的公共技术支撑平台。
宗旨：为全校人才培养和科研提供高质量、 高水平的分析测试服务；同时，也为社会 提供分析测试服务。
每人选做8个不同的实验； 每组限选7~9人； 选课预约系统：
http://www.chem. zju.edu.cn/fxcspt/
《现代仪器分析实验技术 与方法》选课系统
主要内容
课程简介
系分析测试平台简介
主要内容
平台建设的背景 平台工作定位和总体目标 平台管理模式及组织构架 平台现有仪器 平台工作职责
成绩评定
平时实验80%、实验理论考试20% 注意： 1、2次不到的同学将取消考试资格； 2、平时实验报告请勿抄袭！
教学内容及教学安排
集中授课内容
内容
现代仪器分析实验技术与方法概述
2017.2.27
质谱分析
2017.3.1 2017.3.6 2017.3.8 2017.3.13
热分析 X射线分析（包括粉末多晶和单晶XRD分析 磁共振分析（包括NMR、EPR） 电子显微分析（包括SEM、TEM、SPM）
各仪器情况介绍
仪器名称 所在实验室
400兆
玉泉教八-
NMR(液体) 107
500兆
玉泉教八-
NMR(液体) 103
600兆
玉泉教八-
NMR(液体) 107
EPR
玉泉教八-
116
400&600兆 玉泉教八固体NMR 127
特点
负责老师
自动进样分析； 24小时全开放； 自主操作
余明新
自动或手动进样分析； 何玲 半开放； 自主操作+老师测试
《现代仪器分析实验技术与方法》
研究生课程 2017年春季
本次授课目的
了解本课程体系 了解化学系分析测试平台情况
主要内容
课程简介 化学系分析测试平台简介
主要内容
课程简介
系分析测试平台简介
课程简介
本课程是专门为材料和化学相关专业的研究生开 设的一门仪器分析实验技术课程，旨在训练和培养研 究生的仪器分析实验技能，提高研究生的科研创新能 力，为研究生开展创新性的科研工作奠定基础。
心理 数学
物理
紫金港新大楼 2018年完工
地科
约4000 m2
下设5个分中心
*拟重点建设的
特色分中心。 详见：http://www.chem.zju.edu.cn/fxcspt/
磁共振分中心 全年24h开放
400&600兆固体NMR
400, 500 & 600 兆-液体NMR
电子顺磁(自旋)共 振波谱仪(EPR)
教学目的
以培养创新型研究型人才为总体目标，让研究生 熟悉和掌握更多、更新、更高层次的分析仪器和分析 方法，提升其现代仪器分析素养。
授课方式
本课程共48学时，集中授课和分组实验相结合： 按照新物质结构确定的分析方法分别集中授课； 平行开设15个独立的实验内容，每个实验4学时。 学生分组、每人选做并完成8个实验。