2019-2020学年八年级生物上册 第四五章复习学案 新人教版

2019-2020学年八年级生物上册第四五章复习学案新人教版

课型：复习课

学习目标：

1、了解细菌和真菌的分布。

2、知道细菌、真菌、病毒和动植物细胞结构、生活方式及利用

模块一：知识清单，体系构建（独立进行）

知识点1：细菌和真菌的分布

1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。

（1）细菌的菌落：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。

（2）真菌的菌落：一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈不同的形状，有时还呈现不同的颜色。

2、培养细菌和真菌的一般方法和步骤：配制，高温，冷却后，在培养箱培养。

3、细菌和真菌的生存条件：、适宜的温度、有机物等。另外，有些细菌和真菌需要氧，有的在有氧条件下生命活动会受到抑制。

知识点2：细菌

1、细菌的形态：个体十分微小，有状、状、状。

2、细胞的结构：一个细菌也是细胞；结构：荚膜、鞭毛、细胞膜、细胞质、没有成形的。

3、营养方式：细菌没有，大多数细菌只能利用现成的生活，它们是生态系统中的。

4、生殖方式：生殖，芽孢是某些细菌的休眠体，不是生殖细胞。

知识点3：真菌

1、形态形态：（1）有单细胞（如酵母菌），还有多细胞（如蘑菇、霉菌）；（2）每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和；多细胞的真菌由构成。

2、营养方式：细胞中不含，只能利用现成的生活。

3、生殖方式：生殖。

4、细菌和真菌在自然界中的作用：

（1）作为生态系统中的参与物质循环。（2）引起动植物和人患病。（3）与动植物。

知识点4：人类对细菌和真菌的利用

1、食品制作：面包——_________；酸奶——__________；制酱——霉菌

2、食品防腐原理：把食品内和杀死或者它们的生长和繁殖。

3、抗生素：产生的能杀死或抑制某些致病细菌的物质。

4、环境保护：在无氧条件下，一些杆菌和通过发酵，分解有机物，净化污水。

知识点5：病毒

1、生活方式：不能独立生活，必须在活细胞内

2、种类：动物病毒、和细菌病毒（又叫噬菌体）

3、结构：由蛋白质外壳和内部的组成，没有细胞结构

4、繁殖：靠自己的遗传物质中的，利用细胞内的物质，制造出新病毒。

模块二：高频考点

1、细菌、真菌、动植物细胞和病毒结构的比较

2、细菌、真菌、病毒的比较

模块三：当堂练习

1．一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（）

2．提到细菌，你会想到芽孢．下列关于芽孢的叙述错误的是（）

孢对不良环境有较强的抵抗能力3．一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油，严重危害人体健康．“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质．产生黄曲霉素的生物属于（）

4．下列生物中，不属于真菌的是（）

5．乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶．它与酵母菌的主要区别是（）

6．狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100%，下列关于狂犬病疫苗的说法，正确的是（）

狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核

7．近年来，引起鸡鸭等动物患“禽流感”的病原体属于以下哪种病毒类型？（）