八年级上册生物总复习
八年级上册生物总复习知识点考点归纳【六篇】
八年级上册生物总复习知识点考点归纳【六篇】一、动物的类群：1、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。
2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
3、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力；调整方向用尾鳍，维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
5、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。
6、（P25）两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。
7、鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。
8、鸟类适天飞行的特点如下：（1）身体表面：呈流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，翼呈扇面结构，表面积大，可以扇动空气而飞行。
（2）运动系统：骨薄，长骨中空，胸骨突出，称为龙骨突，有发达的胸肌。
（3）呼吸系统：特有的呼吸方式双重呼吸，主要靠的结构是气囊。
这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次，气体两次进出肺。
（4）消化系统：食量大，直肠短。
（5）循环系统：心脏功能强劲。
这些特点决定了鸟类可以快速而且长久的飞行。
9、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。
其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔；兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。
肉食动物有发达的犬齿。
这些特点都是和它们的食性相适应的。
10、动物种类特别多，但只有两种是恒温动物，它们是鸟类和哺乳类。
11、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物（如蚯蚓）、（节肢动物）分三类：（1）昆虫（2）甲壳动物，如虾、蟹（3）其它：如蜘蛛和蜈蚣）12、腔肠动物的特点是有口无肛门。
举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。
八年级上册生物复习资料
月月清第一节、腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物的代表动物有：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。
腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
2、辐射对称的动物身体有多个对称轴，辐射对称的动物身体能分出上下，不能分出前后、左右、背腹。
辐射对称的意义：能从四周感知环境变化，有利于捕食和防御。
腔肠动物用触手捕食，触手上有很多刺细胞。
3、扁形动物的代表动物有：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
扁形动物的特征是：身体呈两侧对称，也叫左右对称，背腹扁平，有口无肛门。
两侧对称的意义：使运动准确、迅速，有利于捕食和防御。
血吸虫虫卵孵化成幼虫的阶段是在水中，幼虫发育成成虫的阶段是在人体内。
左右对称比辐射对称高等。
第二节线形动物和环节动物1、线形动物的代表动物有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐干线虫。
线形动物的特征是：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层、有口有肛门。
2、蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，是因为体表有角质层。
3、环节动物的代表动物有：蚯蚓、沙蚕、水蛭。
环节动物的特性是：身体呈圆筒形，身体由许多环节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。
4、蚯蚓生活在疏松、潮湿、富含有机质的土壤中，靠皮肤呼吸，靠体内肌肉的收缩和舒张及刚毛的协助运动。
靠皮肤呼吸的动物必须始终保持皮肤的湿润。
5、大雨过后蚯蚓纷纷爬出地面，是因为土中缺氧气，蚯蚓无法呼吸；蚯蚓的前端靠近环带；蚯蚓身体分节的意义是使运动灵活，便于转向。
第三节软体动物和节肢动物1、软体动物的代表动物有：河蚌、扇贝、文蛤以及贝壳退化的乌贼、章鱼、鱿鱼等。
2、软体动物的特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，呼吸器官是鳃。
外套膜的作用是保护内部结构和形成贝壳。
人们吃河蚌时，食用的是外套膜和它以内的器官。
3、节肢动物的代表动物有：蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹及100多万会飞的昆虫。
它们的共同特点是：体表有外骨骼；身体和附肢都分节。
4、昆虫的特点：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；昆虫有三对足，两对翅；体表有外骨骼。
八年级上册生物重点复习资料最新汇总
八年级上册生物重点复习资料最新汇总以下是八年级上册生物重点复习资料的最新汇总：
1. 细胞的结构与功能：
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞的功能：营养摄取、呼吸代谢、物质排泄、生长与繁殖。
2. 细胞的生物膜：
- 生物膜的组成：磷脂双分子层、蛋白质、糖类。
- 生物膜的功能：维持细胞内稳定环境、物质进出细胞的调节。
3. 细胞的有丝分裂：
- 有丝分裂的四个阶段：前期、中期、后期、末期。
- 有丝分裂的意义：维持染色体数量稳定、遗传信息传递。
4. 细胞的无丝分裂：
- 无丝分裂的特征：没有明显的有丝分裂位置。
- 无丝分裂的意义：单细胞生物繁殖。
5. 细胞的多样性：
- 结构多样性：原核细胞、真核细胞。
- 形态多样性：植物细胞、动物细胞。
6. 细胞的能量转化：
- 光合作用：光能转化为化学能，产生有机物质和释放氧气。
- 细胞呼吸：有机物质分解为二氧化碳和水，释放出化学能。
7. 细胞的遗传与变异：
- DNA的结构与功能：双螺旋结构、遗传信息的载体。
- 基因的作用与表现：控制物质合成和性状表达。
8. 遗传的规律：
- 孟德尔的遗传规律：基因分离和再组合的规律。
- 基因的显性与隐性：显性基因表现的性状、隐性基因携带而不表现的性状。
以上是八年级上册生物的重点复习资料的最新汇总。
希望对你的复习有所帮助！。
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八年级生物上册期末复习资料第一部分基本知识第五单元第一章动物的主要类群其它知识点：1、水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
2、水螅的外胚层有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触角处尤其多。
二、线形动物和环节动物其它知识点：1、软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群。
2、河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激，会分泌珍珠质形成珍珠。
3、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，身体分头、胸、腹三部分，三对足两对翅一对触角。
蝗虫用气管呼吸，气门是气体进出的门户。
4、无脊椎动物：体内没有脊柱的动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）5、脊椎动物：体内有脊柱的动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）四、鱼类1、鱼类所以能生活在水中的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
2、结构特点：外形：体形梭形减小阻力；体色上深下浅有利于觅食避敌；体表有黏液减小阻力口和鳃盖后缘交替张合：水口鳃丝鳃盖后缘用鳃呼吸鳃是鲜红的是因为鳃丝内有丰富的毛细血管鳃丝既多又密，大大增加了与水接触的面积用鳍游泳：维持身体平衡：背鳍一个，臀鳍一个，腹鳍一对，胸鳍一对；尾鳍一个：控制身体运动的方向，尾部的摆动提供前进的动力3、鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。
4、鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
5、鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换。
6、鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7、我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
8、常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
9、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。
海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。
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八年级上册生物复习资料第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活的动物、水中生活的动物和空中飞行的动物。
2、水生动物最常见的是鱼类，此外，还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④哺乳动物,如蓝鲸、海豚等、爬行动物,如鱼、鳖等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲤鱼、草鱼和鳞鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
其外形呈流线形,作用是：减少游泳时水的阻力。
8、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持身体平衡的作用,尾鳍有控制前进方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线（感知水流和测定方向）。
10、鱼鲤为鲜红色，因为其内含丰富的毛细血管;蛆丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液与外界进行气体交换。
12、水由鱼旦流入鲤，然后由觥盖后缘（鲤孔）排出。
在水流经觥丝时，水中溶解的氧气进入鲤丝的毛细血管中,而二氧化碳由觥丝排放到水中;所以经鲤流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。
13、鱼类主要特征有：适于丞中生活；体表被鳞片;用猿呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
14、海葵、海量、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门,食物从旦进入消化腔，消化后的食物残渣仍由旦排出体外。
这些动物统称为腔肠动物。
15、像河蚌、由螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。
乌贼（又叫墨鱼）、章鱼、觥鱼、鲍鱼等贝壳退化为内壳，也都是软体动物。
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的里，叫甲壳动物。
（属于节肢动物门）17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。
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八年级（上）生物复习资料第一章动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表有刺细胞；有口无肛门。
2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。
二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成；蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显；蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食；体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
3、线形动物的主要特征是:身体细长，呈圆柱形，有角质层；有口有肛门。
钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。
4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。
三、环节动物和节肢动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。
双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。
2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。
头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。
八年级上册生物复习提纲
八年级上册生物复习提纲一、细胞与细胞器1.细胞的基本结构：–细胞膜–细胞质–细胞核2.细胞的功能：–营养摄取–新陈代谢–细胞分裂3.细胞器的功能与结构：–基质–质体–叶绿体–线粒体–高尔基体–内质网–核糖体二、遗传与进化1.遗传的基本规律：–孟德尔的遗传规律–染色体遗传规律–基因突变2.人类的性别遗传：–性别决定因子–阴性遗传–阳性遗传3.进化的基本概念：–生物进化的证据–适者生存–物种形成与灭绝4.进化的途径：–自然选择–突变–基因流动三、生物多样性1.物种与分类：–生物分类的依据–生物分类的层级–常见生物分类的例子2.动植物的分类：–脊椎动物与无脊椎动物的分类–被子植物与裸子植物的分类3.生物圈的多样性：–生物多样性的重要性–濒危物种的保护–生物圈保护的措施四、生命的伦理问题1.生物科技的发展：–基因工程–克隆技术–转基因技术2.生物科技的伦理问题：–生物伦理与人类尊严–生物伦理的原则与道德约束–生物科技伦理的热点问题3.遗传病与婚配：–遗传病的基本概念–遗传病的传播途径–遗传病婚配的伦理问题五、健康与预防1.营养与健康：–蛋白质、脂肪、碳水化合物的作用–维生素、矿物质的摄取–饮食习惯的影响2.疾病与预防：–常见传染病的预防–预防措施的方式–预防传染病的重要性以上为八年级上册生物复习提纲，包括细胞与细胞器、遗传与进化、生物多样性、生命的伦理问题以及健康与预防等内容。
希望同学们在复习过程中能结合教材内容，加深对生物知识的理解和记忆，为顺利通过考试打下坚实基础！。
八年级上册全册生物复习资料
第一章种子的萌发和芽的发育（1）种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴、子叶构成的整体，叫做胚1.单子叶植物：1)果皮和种皮:两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分，将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端，将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分，将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片，不肥厚。
种子萌发的时候，他将胚乳里的营养物质，转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物：1)种皮:坚韧，保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼根的部分，将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端，将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分，将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片，肥厚，储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点：同：①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异：①结构不同，单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同，双子叶种子有两片子叶，单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳，双子叶种子没有胚乳（2）种子萌发过程种子接触水分，便吸水膨胀，使种皮软化且透性增加·，从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下，贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用。
胚得到营养物质后，细胞分裂速度急剧加快，胚的体积迅速增大，胚根尖端首先突破种皮，发育成根。
随着幼芽的生长，胚轴也在伸长，并弯曲着拱出地面，有的将两片子叶带出地面，不久子叶展开，露出胚芽。
胚芽逐渐发育，形成茎和叶，这时就生长成一颗幼苗了。
（3）植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚，外界环境也很适宜，但成熟后不能立即萌发，需要过一段时间才能发芽，这种现象叫种子的休眠（休眠是在逐渐适应环境的表现）。
（4）挑选种子要选择粒大饱满的种子，发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件（1）种子萌发的条件自身：具有完整的活胚，已度过休眠期外界：适宜的温度，适量的水，充足的氧气（2）实际应用第三节芽的发育（1）芽发育成枝条芽轴——发育成茎生长点——使芽轴不断伸长，最终发育成顶芽叶原基——发育成幼叶幼叶——发育成叶芽原基——发育成侧芽（2）实际应用根据顶端优势的原理，在农业、林业和园林艺术等实践生产中，对各种树木、果树、蔬菜、花卉等植物进行整枝、打杈、造型，目的就是为了促进或抑制顶端优势，调整植物的生长发育，提高果树、农作物的品质及园林花卉的观赏价值。
部编新人教版八年级上册生物总复习资料
部编新人教版八年级上册生物总复习资料目录
1. 生物的基本特征和层次
2. 细胞的结构和功能
3. 细胞的代谢
4. 生物的遗传与变异
5. 生物多样性与分类
6. 生态环境与保护
1. 生物的基本特征和层次
- 定义生物及其基本特征
- 生物的组成和层次
- 基因的组成与功能
2. 细胞的结构和功能
- 细胞的定义和基本结构
- 细胞膜和细胞质的功能
- 细胞核和细胞器的结构和功能3. 细胞的代谢
- 光合作用的过程和意义
- 呼吸作用的过程和意义
- 发酵过程和应用
4. 生物的遗传与变异
- 遗传基因的概念和特点
- 遗传信息的传递和表达
- 变异和自然选择的关系
5. 生物多样性与分类
- 生物多样性的概念和意义
- 动植物分类的原则和方法
- 生物分类的层次与特点
6. 生态环境与保护
- 生态系统的结构和功能
- 生态平衡的维持和破坏
- 生态环境保护的措施和意义
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祝你研究顺利！。
2023年中考一轮复习人教版生物八年级上册总复习课件
动物类型
腔肠动物
（水螅）
生活环境或生活习性
海洋或者淡水
线形动物 寄生在人体小肠内
（蛔虫）
环节动物
（蚯蚓）
昆虫
（蝗虫）
潮湿的土壤中
陆地上或空中， 跳跃或者飞行
主要适应特征
身体呈辐射对称、有刺细胞，可以捕获猎物和进 行防御
体表 体表有角质层，防止消化液侵蚀
消化 消化管简单，可以消化寄生在小肠中的食糜
生殖 生殖器官发达，生殖能力强
B 动物共同特征的是( )
A.胎生哺乳
B.体温恒定
C.双重呼吸
D.有喙无齿
D 2.(2022·江西学业考)下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是( )
A.蛔虫——相似的体节
B.蚯蚓——角质层
C.河蚌——湿润的体壁
D.蝗虫——外骨骼
3.(2022·临沂学业考)生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是( D)
环节动物
（蚯蚓）
软体动物
（双壳类）
湿润的体壁 鳃
昆虫
气管
鱼
鳃
两栖动物 鳃、肺和皮肤
呼吸方式
体壁内有丰富的毛细血管，体表有粘液，能与 空气进行气体交换 水由入水管进入，流经鳃，由出水管排出，完 成气体交换
身体不分体节有气门与外界相通，由气管完成 气体交换
由大量密布毛细血管的鳃丝组成，适于与水中 的气体气体进行交换
飞行或行走、跳跃
依靠四肢行走、奔跑、跳跃等
【实验探究】 实验 探究鸟适于飞行的形态结构特点 【探究过程】 1.选材:善飞的鸟的活体或标本。 2.体形:_流__线__型__,减少飞行时的阻力。 3.体表:_覆__羽__。 4.胸肌:发达,牵动_两__翼__完成飞行动作。 5.骨骼:轻、薄、坚固、有的_中__空__,减轻体重。
八年级上册生物复习资料归纳
⼋年级上册⽣物复习资料归纳 归纳好⼋年级上册⽣物的复习资料可以让我们⽅便复习。
接下来是店铺为⼤家归纳的⼋年级上册⽣物的复习资料，供⼤家参考。
⼋年级上册⽣物复习资料归纳 (⼀)、动物的分类(⽬前已知动物⼤约150万种，根据体内是否有脊柱，分为脊椎动物和⽆脊椎动物。
(两类) ⽆脊椎动物腔肠动物 软体动物甲壳动物 动环节动物昆⾍ 物节肢动物蛛型纲 分多⾜纲 类脊椎动物：1. 鱼 2.两栖动物 3. 爬⾏动物 4. 鸟类 5. 哺乳动物 A、⽆脊椎动物 ①腔肠动物：(海葵、海蛰、珊瑚⾍)特点：结构简单，有⼝⽆肛门，⾷物从⼝进⼊消化腔，消化后⾷物残渣仍由⼝排除体外。
②软体动物：(章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌、蜗⽜) 特点：⾝体柔软靠贝壳来保护⾝体。
乌贼，章鱼贝壳退化。
③节肢动物：甲壳动物：(虾⼦、蟹，⽔蚤)体表长有质地较硬的甲。
昆⾍：(蜜蜂、蝴蝶、蛾类) 特征：⾝体分头部、胸部、腹部三对⾜、两对翅体表有外⾻骼，呼吸：⽓管 (昆⾍种类最多的⼀类动物，已知100万种) 蛛型纲：(蜘蛛) ⽤肺呼吸 多⾜纲：(蜈蚣) 节肢动物特征：⾝体由很多体节构成;体表有外⾻骼⾜和触⾓分节 节肢动物呼吸：虾是鳃;昆⾍是⽓管;蜘蛛是肺 节肢动物运动：靠翅或分节的⾜。
④环节动物：(蚯蚓，沙蚕，⽔蛭⼜叫蚂蝗) 特征：由彼此相似的环状体节构成。
呼吸：靠体壁。
运动：靠肌⾁的交替舒张收缩以及刚⽑协调蠕动。
体温：变温。
⽣殖：卵⽣，⽣活习性：⼟中⽳居，以腐殖⼟为⾷ B、脊椎动物 ①鱼 a.代表动物：(银鲳、鲨、中华鲟、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼、海马) b特征：体表被有鳞⽚。
呼吸：鳃。
运动：尾部的摆动和鳍协调作⽤游泳。
体温：变温。
⽣殖：卵⽣，体外受精。
c有胸鳍、背鳍、臀鳍尾鳍。
其中，胸鳍、腹鳍、背鳍可维持鱼体平衡。
尾鳍产⽣前进的动⼒，决定前进的⽅向。
d在背鳍和腹鳍之间有侧线，可感知⽔流 e鱼靠游泳来获取⾷物和防御敌害。
f⽔从鱼的⼝中进⼊从鳃盖后流出，鳃丝特点：既多⼜细呈鲜红⾊，因为含有丰富的⽑细⾎管，可吸收溶解在⽔中的氧。
八年级上册生物知识点总结通用7篇
八年级上册生物知识点总结通用7篇八年级上册生物知识点总结篇一生物的生殖与发育：第一节、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有：细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有：根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。
⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状②加快植物繁殖的速度。
⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。
嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。
用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。
接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。
提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。
生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。
5、植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
（2）植物组织培养在培养基中的组织块被诱导形成愈伤组织，从而发育成完整的植株个体。
（3）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物；（b）防止植物病毒的侵害第二节、植物的有性生 shubaoc.c om殖1、植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2、传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊3、受精⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。
八年级上册生物总复习知识点汇总
八年级上册生物总复习（学问点汇总）第五单元生物圈中的其他生物一、动物（第一章至第三章）1.目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.2.水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物3.鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过尾部的摇摆和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。
②用鳃在水中呼吸4.陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候枯燥……有防止体内水分散失的构造，如角质的鳞或甲，外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) ④昼夜温差大，环境变更快而困难……有兴旺的感官和神经系统，对多变环境刚好作出反响5.蚯蚓生活富含腐殖质的潮湿土壤中，通过肌肉和刚毛的协作使身体蠕动，靠潮湿的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来推断首尾(环带也叫生殖带)6.身体由很多相像的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭7.哺乳动物：具胎生，哺乳，体表被毛，体腔内有膈，体温恒定等特征.如兔、大熊猫8.恒温动物：可通过自身的调整而维持体温的恒定，使体温不随外界的变更而变更的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变更而变更的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。
恒温意义：削减对外界环境依靠性，扩大生活和分布范围9.兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠兴旺(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑兴旺，四肢敏捷10.足够的食物、水分、隐藏地是陆生动物生存的根本环境条件11.空中飞行的动物有昆虫（唯一会飞的无脊椎动物）、蝙蝠、鸟类等12.鸟适于飞行的特点：①体呈流线型②体表被羽，前肢特化为翼③骨坚而轻，多气质骨，胸部有高耸的龙骨突④胸肌兴旺⑤食量大消化快⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善⑦有兴旺的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。
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八年级上册生物总复习一、选择题1．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌2．美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。
下列对超级细菌的描述正确的是A．超级细菌没有细胞膜B．超级细菌是由普通细菌变异而成的C．超级细菌是多细胞的D．超级细菌有成形的细胞核3．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（）A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损C．鳃丝鲜红D．体表湿润5．假设你手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个（）A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算6．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物7．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张9．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张10．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了11．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分12．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用13．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质14．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成15．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动16．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥17．下列哪些项不是线形动物的特征（）A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节18．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头19．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。
制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。
密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．阻止尘埃C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵20．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞21．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。
据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。
下列动物中与上述特征相似度最高的是A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物22．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔23．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂24．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是A．一个细菌B．一个霉菌C．细菌的菌落D．真菌的菌落25．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌26．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用27．下列事例能够说明细菌对人类有害的是（）A．利用大肠杆菌生产胰岛素B．链球菌可以使人患扁桃体炎C．利用醋酸菌制作食用醋D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用28．哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节腔29．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作30．下列动物中，属于环节动物的是（）A．蜗牛B．河蚌C．蚯蚓D．枪乌贼31．食品腐败变质的根本原因是 ( )A．气温过高B．细菌和真菌生长繁殖C．食品生虫D．食品中水分过少32．关于如图所示的生物，下列说法正确的是（）A．它能产生黄曲霉素 B．它能产生青霉素C．它是一种放线菌D．它是一种病毒33．“若作酒醴（lǐ），尔惟曲蘖（niè）”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载。
“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。
“蘖”，指发芽的谷物。
下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（）选项操作目的A加入足量的“蘖”提供有机物B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖A．A B．B C．C D．D34．右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
以下分析正确的是A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活D．发面过程中不可能产生酒精35．将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来(如图)。
对此现象的解释正确的是A．酵母菌分解糖产生氧气B．酵母菌分解糖产生二氧化碳C．酵母菌分解糖产生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉36．下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（）A．外壳由蛋白质构成B．内部含有遗传物质C．不能独立生活D．属于单细胞生物37．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育38．“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同B．C和D比较，D中的动物学习能力较强C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义39．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应40．图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（）A．甲乙同时收缩B．甲乙同时舒张C．甲舒张、乙收缩D．甲收缩、乙舒张41．假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个A．8 B．16 C．32 D．无法计算42．下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物43．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。
下列叙述与其不相符的是A．蛔虫具有发达的生殖器官，与寄生生活相适应B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行D．家兔有发达的犬齿，与其摄取、消化植物性食物相适应44．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成45．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓46．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是（）A．身体由很多体节构成B．都有单眼和复眼C．体表都有外骨骼D．足和触角都分节47．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行48．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性49．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存50．食品存放时间过长会腐败,下列有关腐败说法正确的是( )A．有轻微腐败的食物可以食用B．食物腐败的根本原因，是因为气温过高C．食物腐败主要原因是微生物的大量生长、生殖D．保存食物的方法就是添加大量的防腐剂【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。