粘贴画教学设计
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粘贴画教学设计
设计:陈璐
第一课时
教学内容:
学习动员,收集材料
教学目标:
本节课里,引导学生了解本学期的学习内容,并了解学习要求,收集材料,为后面的学习做好准备。
教学过程:
一、引入课题:
愉快的暑假结束了,我们又迎来了新的一学期,很高兴我们又见面了。本学期里,我们将走进生活中去寻找粘贴画的快乐。(板书粘贴画)
二、介绍学期主题:
本学期我们围绕粘贴画选择了这四个方面的主题进行学习:
1、粮食粘贴画。选择的材料可以是豆类、米类、干果类的食物。
2、蛋壳粘贴画。平时煮饭做菜时用过后的蛋壳清洗干净,然后晾干备用。
3、树叶粘贴画。孩子们可以利用周末外出游玩的时候去树林、田野收集一些不同颜色不同形状的树叶,拿回家风干备用。
4、彩纸粘贴画。
三、下节课的材料准备:
1、下节课,我们将学习粮食粘贴画。那需要准备哪些材料呢?
2、材料的准备:
(1)自己喜欢的粮食,注意选择颜色的搭配,还有粮食要均匀。准备三到四种粮食就够了,每种粮食准备一到二两。
(2)准备胶水。注意要买粘性好一点的。
(3)准备木板或者有点厚度的卡纸。
(4)准备镊子或者筷子。
四、讨论制作内容:
以小组为单位,在组长的带领下,商量下节课的材料准备以及制作内容。
五、课后作业:准备下节课的材料。
教学内容:
练习用粮食进行制作粘贴画
教学目标:
1、学生能根据自己的喜欢和同学一起合作制作一幅粮食粘贴画。
2、培养学生的合作能力,手工制作的能力。
教学过程:
一、师生问好,检查材料准备情况。
二、欣赏粘贴画图片
1、学生边欣赏边注意观察粘贴画的制作要求。
2、小组交流一下制作的步骤和要求。
三、提出制作要求:
1、首先构图,注意图画要清楚和线条简单,构图要大。
2、进行粘贴,要朝同一个方向进行粘贴,最好是用双面胶粘。粘贴时,注意粮食的颜色、大小的搭配。
3、进行边沿修饰,最后定画。
4、命名。
四、评比展示优秀作品。
五、交代下一节课的准备要求:继续准备粮食,制作粘贴画。
教学内容:
评比粮食粘贴画
教学目的:
在本节课里,学生交流制作感受,展示优秀作品。
教学过程:
一、师生问好。
二、小组内交流前两节课制作粮食粘贴画的感受和心得。
三、全班进行交流。教师进行简单总结。
四、展示作品,每个小组推荐一份最好的作品到前台展示,小组进行命名,并交流推荐理由。
五、优秀作品展示评比。最后评出最佳作品。
六、拓展训练。
学生书写制作随笔。
七、布置下节课制作蛋壳粘贴画的材料准备:
准备蛋壳、卡纸、镊子、胶水。
教学内容:
用蛋壳制作粘贴画
教学目标:
1、学生能根据前面的制作方法和同学一起合作制作一幅蛋壳粘贴画。
2、培养学生的合作能力,手工制作的能力。
教学过程:
教学过程:
一、师生问好,检查材料准备情况。
二、欣赏蛋壳粘贴画图片
a) 学生边欣赏边注意观察粘贴画的制作要求。
b) 小组交流一下制作的步骤和要求。
c) 回忆前面制作粮食粘贴画的方法和技巧,以及注意事项。
三、提出制作要求:
a) 首先构图,注意图画要清楚和线条简单,构图要大。
b) 进行粘贴,要朝同一个方向进行粘贴,最好是用双面胶粘。粘贴时,蛋壳不能太小,注意均匀搭配,同时制作过程中注意环境卫生。
c) 进行边沿修饰,最后定画。
d) 命名。
四、评比展示优秀作品。
教学内容:
继续完成蛋壳粘贴画
教学目的:
在本节课里,学生交流制作感受,展示优秀作品。
教学过程:
一、师生问好。
二、小组内交流上节课制作蛋壳粘贴画的感受和心得。
三、全班进行交流。教师进行简单总结。
四、继续进行蛋壳粘贴画。
五、展示作品,每个小组推荐一份最好的作品到前台展示,小组进行命名,并交流推荐理由。
六、优秀作品展示评比。最后评出最佳作品。
七、拓展训练。
学生书写制作随笔。
八、布置下节课制作树叶粘贴画的材料准备:
准备树叶、卡纸、胶水或者双面胶。
教学内容:
制作树叶粘贴画
教学目的:
1、激发学生创造性思维,培养设计制作能力。
2、掌握树叶贴画的方法技巧。
教学准备:
(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。
(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。
教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。
教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。
教学过程:
(—)组织教学(检查学具情况)。
(二)导人新课:
1、树叶的形状,老师带你们到秋天的小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)
2、认识树叶的不同形状。教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。
3、教师小结,出示课题。教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。
4、展示图片,欣赏树叶贴画:
首先让学生说说画面的内容及构思。接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。最后注意画面的完整、构图的合理性。
(三)树叶贴画的制作方法!