历史文化学院

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陕西师范大学历史文化学院

陕西师范大学历史文化学院

陕西师范大学历史文化学院陕西师范大学历史文化学院是陕西师范大学下属的一所院系,其成立于1997年。

学院以培养具有较强的历史文化综合素养和专业素养的高级复合型人才为目标,致力于历史文化领域的教育教学、科学研究和社会服务。

以下将从学院的办学理念、专业设置、师资队伍和学术活动等方面进行介绍。

学院始终坚持“立足西部、面向全国、办出特色”这一办学理念。

学院在秉承陕西师范大学“服务陕西、辐射西部、走向全国”的使命指导下,积极探索与陕西省特色经济文化发展相适应的人才培养模式。

学院在历史文化领域形成了一支高水平、高素质的师资队伍,为本科生和研究生提供一流的教育教学和科研条件。

学院设置有人文学科类、社会科学类和相关专业类本科专业共计10个。

人文学科类包括历史学、考古学、文物与博物馆学;社会科学类包括中国史学、世界史学、民族学与社会学;相关专业类包括文化产业管理、旅游学等。

学院的专业设置涵盖了中国历史文化和世界历史文化的各个方面,以满足学生的学科选择需求,培养具备深厚历史文化素养和实践能力的人才。

学院拥有一支高水平的师资队伍,教师以硕士以上学历的博士为主,并且具备丰富的教学和科研经验。

教师团队不仅在本科教学中注重基础知识的传授,更注重培养学生的创新思维和实践能力。

同时,学院积极组织教师参加学科研究和学术交流,提高教师的学术水平和教学能力。

学院注重学术研究和学术交流,积极开展各类学术活动。

学院每年举办多场学术报告会、学术论坛等学术交流活动,邀请国内外知名专家和学者来校交流讲学。

学院建立了国际学术交流平台,与国际知名大学和研究机构保持友好合作关系,推动了学术思想的交流和合作。

总之,陕西师范大学历史文化学院一直致力于培养具有扎实历史文化基础和创新能力的高级复合型人才。

学院以其雄厚的教学实力、丰富的师资力量和优良的教育环境,为学生提供良好的学习和成长平台。

未来,学院将继续发挥自身优势,推动学科建设和学术研究,为中国历史文化事业的发展做出更大贡献。

中央民族大学历史文化学院导师介绍

中央民族大学历史文化学院导师介绍

中央民族大学历史文化学院导师介绍:蒙曼蒙曼编辑申请本人实名验证词条本人可点击开通该服务,获得便捷的编辑方式及专属权威的内容展示。

蒙曼,女,满族,河北省平泉人,著名历史学者,北京大学历史学博士。

现任中央民族大学历史文化学院副教授,硕士生导师,中国古代史硕导组长。

主要研究领域为隋唐五代史及中国古代女性史。

自2007年以来,五次登上央视百家讲坛,主讲《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》、《唐玄宗与杨贵妃》,并出版相应书籍。

她对历史的叙述妙语连珠、引人入胜,语言风格平易而灵活,引起巨大反响,并得到易中天、梅毅、孟宪实等众多同类学者的推崇和广大观众的喜爱。

是中央电视台《中国成语大会》、《中国诗词大会》和《中国谜语大会》点评嘉宾。

曾荣获中央民族大学第三届从教基本功大赛一等奖,中央民族大学第四届教师教学基本功(英汉双语)教学比赛二等奖,北京高校第四届青年教师教学基本功比赛文史组二等奖,霍英东教育基金会第十届青年教师奖(教学类)等多项荣誉及奖项。

2017年6月23日,当选为北京市出席党的十九大代表。

人物经历1992年9月至1999年7月,就读于中央民族大学历史系,先后获学士学位和硕士学位。

1999年9月至2002年7月,就读于北京大学历史系隋唐史专业,师从荣新江教授;2002年获历史学博士学位。

2002年7月至今在中央民族大学历史系任教。

主要研究领域为隋唐五代史及中国古代女性史。

现任中央民族大学历史文化学院历史系副教授,硕士生导师。

研究方向为隋唐五代政治军事史和中国古代妇女史。

当选为北京市海淀区人大代表。

所授课程:中国古代史、史学理论与方法、专业英语、历史文选、隋唐五代史(研究生课)、中国古代社会史、中国古代宫廷政治史。

2007年11月19日开始,蒙曼主讲的三十二集系列讲座《武则天》开始在百家讲坛播出。

该节目主要从武则天入宫开始,讲述武则天如何成为中国历史上独一无二的女皇帝。

2008年重登百家讲坛,18集《太平公主》讲述后武则天时期政局。

东北师范大学历史文化学院奖学金公示

东北师范大学历史文化学院奖学金公示

东北师范大学历史文化学院奖学金公示东北师范大学历史文化学院年国家奖学金:
为激励学生勤奋学习、努力进取,根据《历史文化学院国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金管理实施细则》(院政发[2015]197号)文件精神,本学院严格按照公平、公开、公正和择优的原则开展国家奖学金评审工作,在各班推选的基础上,经学院评审委员会评审,学院奖助学金评审领导小组审核,以下x名同学符合国家奖学金评定条件。

现予以公示,若有异议,请向学院办公室反映。

据学校和学部评奖办法,班级通过通知宣传、细化班级评奖规定、个人填报、材料审核评定等工作,班主任的协调监督,班级评选工作委员会的积极组织工作,顺利完成班级学业奖学金评选工作,现公示2019-2020学年学业奖学金获奖名单公示
国家奖学金:xxx
公示时间:年月日至月日。

反映电话:学院电话
历史文化学院盖章
2022年x月x日。

兰州大学历史文化学院简介

兰州大学历史文化学院简介

兰州大学历史文化学院简介
佚名
【期刊名称】《高等理科教育》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】兰州大学历史文化学院源起于1931年甘肃学院文史系,前身为1946年成立的国立兰州大学历史学系,著名国学大师顾颉刚教授任首届系主任,著名史学家张舜徽、史念海、杨向奎、王树民等教授在系内执教,此后赵俪生、张孟伦、李天祜、汤季芳等著名教授又相继执教于历史学系。

前辈学者的不断努力奠定了兰州大学历史学系在全国综合性重点高校中的地位,同时也开创了“辛勤耕耘,严谨求实”的系风,将“究天人之际,通古今之变,成一家之言”作为院训激励一代又一代史学工作者在历史学这片园地里辛勤耕耘。

【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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历史文化学院

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历史文化学院2007级本科毕业论文参考选题说明:1、本科毕业论文参考选题只是供学生选题时参考,具体论文题目与安排的指导老师协商确定。

2、每位学生选题时要求提供两个不同的研究方向(中国近代史和中国现代史为同一研究方向范畴),学院根据学生选题情况进行适当调整。

3、文化产业管理专业的学生根据自己所收集的资料提供论文选题,再由学院统一安排指导老师。

4、论文选题汇总情况表请各班学习委员收集后于9月25日前将电子版报学院教务办,汇总表按学院的统一格式报送。

历史文化学院二〇一〇年九月七日世界近代史研究方向参考选题1.新航路开辟的精神动因2.资本主义在欧洲首先兴起的原因3.欧洲近代股份公司制度的形成4.近代欧洲的重商主义政策5.文艺复兴在西方文化发展中的作用6.启蒙运动的思想渊源及成就7.解读卢梭的“人民主权”思想8.加尔文教对西方社会发展的影响9.加尔文的近代思想意识10.18世纪欧洲的开明专制11.托克维尔的自由观12.西方人权理论的兴起13.奴隶贸易的废除14.维也纳体系的历史地位15.英国工业革命研究16.英国议会制度的形成17.古典政治经济学在英国的勃兴18.英国圈地运动研究19.英国都铎王朝的海外政策20.19世纪英国议会改革21.19世纪英国的自由贸易政策22.清教在英国资产阶级革命中的作用23.英国宪章运动24.英国东印度公司研究25.英国在印度的殖民政策26.法国多党制形成的历史根源27.拿破仑的人才政策28.银行在德国工业化中的作用29.德国工业革命的特点30.19世纪德国民族主义思潮31.普鲁士精神评析32.林肯政府的黑人政策33.论美国内战中黑人的历史作用34.美国进步运动35.西班牙殖民帝国的衰落36.拉美考迪罗主义的形成37.近代社会保障制度的产生和发展38.宗教宽仁与社会和谐:评南特敕令39.近代东方锁国政策述评40.论封建晚期法国的鬻官制度41.雅各宾派与拿破仑宗教政策之比较42.近代晚期俄国恐怖主义论略43.试论加尔文的“天职观”44.西欧早期的重商主义理论和实践45.试论西欧的绝对君主制46.试论路易十四的宗教政策47.论启蒙时代的“自然状态”学说48.试论法国启蒙运动时期的政治文学49.维也纳体系析论50.试论“东方问题”的产生51.试论西欧的民族主义52.论英国内阁制的形成53.论北美独立战争时期的立宪活动54.试论卢梭的教育思想55.试论孔多塞的教育思想56.拿破仑战争后欧洲政局的特点57.论托克维尔视野中的美国民主58.论托克维尔对法国革命起因的解释59.试论美国的“西进运动”60.评十九世纪“西方派”和“斯拉夫派”的争论61.“正统主义”析论62.英、法两国工业革命的比较研究63.简析普鲁士民族精神在德国统一过程中的作用64.德国经济现代化进程中国家的地位与角色分析65.论十九世纪初的空想社会主义66.俾斯麦外交政策评价67.加富尔与俾斯麦之比较68.亚历山大二世与林肯之比较69.论垄断资本主义的进步作用70.近代晚期俄国现代化的困窘71.马基雅维利对西方近代政治思想的影响72.近代西方“主权”思想论析——以让·波丹为例73.论文艺复兴时期的人文主义思想74.宗教改革对近代西方世俗思想的影响75.马丁·路德与加尔文宗教改革之比较76.专制制度对近代西方社会发展的影响77.霍布斯政治思想研究78.洛克政治思想研究。

山西大学历史文化学院2019年硕士研究生拟录取名单

山西大学历史文化学院2019年硕士研究生拟录取名单

序号考生编号姓名录取专业录取专业初试 总分笔试 成绩面试 成绩代码1 1.02849E+14逄中华60100考古学3639483.332 1.04599E+14马楠60100考古学3619082.673 1.04599E+14李韶洁60100考古学3569378.334 1.01839E+14王轶群60100考古学33794875 1.06979E+14申如梦60100考古学32590846 1.01089E+14李娜60200中国史3807587.167 1.01089E+14张盛60200中国史3837581.958 1.01089E+14邵雅丽60200中国史3537889.379 1.01089E+14邓真60200中国史3727084.4210 1.01089E+14贾苗苗60200中国史3597187.1111 1.01089E+14崔龙60200中国史3507684.9512 1.01089E+14赵李菲60200中国史3497189.7413 1.01089E+14王茜60200中国史3567086.1614 1.01089E+14靳渊60200中国史3497485.3715 1.01089E+14邓文涛60200中国史3437883.7916 1.01089E+14魏玉镯60200中国史3437684.2617 1.01089E+14张涛60200中国史3397785.5318 1.01089E+14贺显迪60200中国史3427287.7419 1.01089E+14陈稷东60200中国史3378082.2120 1.01089E+14王文文60200中国史3576981.2121 1.01089E+14刘成明60200中国史3447681.4722 1.01089E+14蔺鹏亮60200中国史3407584.8423 1.01089E+14闫怡60200中国史338728624 1.01089E+14高碧颖60200中国史3327585.4725 1.01089E+14张玲60200中国史3347286.4726 1.01089E+14施润芝60200中国史3407084.6327 1.01089E+14张舒雯60200中国史3327979.6828 1.01089E+14晋溶浍60200中国史3377084.6829 1.01089E+14石文琛60200中国史3456782.3230 1.01089E+14田静60200中国史3357181.3231 1.01089E+14刘宽60200中国史3317282.2632 1.01089E+14康乾宇60200中国史3277482.2633 1.01089E+14曹国锋60200中国史3297183.6834 1.01089E+14徐晓宇60200中国史3287282.6835 1.01089E+14刘自强60200中国史3257284.4236 1.01089E+14张沁平60200中国史3506079.2637 1.01089E+14张凯60300世界史3648688.6738 1.01089E+14马寅翔60300世界史3368585.6739 1.01089E+14姚琛60300世界史3486990.6740 1.01089E+14王晓伟60300世界史3477186.6741 1.01089E+14李巍60300世界史3346590.6742 1.01089E+14宋灿65100文物与博4149079.67物馆43 1.01089E+14宋子良65100文物与博3908683物馆44 1.01089E+14郭妍如65100文物与博3838785物馆3828785.33 45 1.01089E+14梁伟65100文物与博物馆3769084.67 46 1.01089E+14张志羽65100文物与博物馆3659684.67 47 1.01089E+14张肖65100文物与博物馆3629288 48 1.01089E+14高诗雨65100文物与博物馆49 1.01089E+14吕浩东65100文物与博3778582物馆3539485.66 50 1.01089E+14贾慧琼65100文物与博物馆3738582.33 51 1.01089E+14胡蔚波65100文物与博物馆52 1.01089E+14段宇峰65100文物与博3878276.67物馆3648884 53 1.01089E+14孙永昌65100文物与博物馆3628188.33 54 1.01089E+14王灏65100文物与博物馆55 1.01089E+14刘珊65100文物与博3499186物馆3598682.66 56 1.01089E+14周丽琴65100文物与博物馆3459483 57 1.01089E+14李懿洲65100文物与博物馆58 1.01089E+14张琪65100文物与博3718378物馆3658281.33 59 1.01089E+14李志霞65100文物与博物馆3757581.33 60 1.01089E+14张惠宜65100文物与博物馆3608179.66 61 1.01089E+14张晶65100文物与博物馆62 1.01089E+14王彬馨65100文物与博3588081.33物馆3309087 63 1.01089E+14阴雪融65100文物与博物馆64 1.01089E+14杨健65100文物与博3687578.33物馆65 1.01089E+14张靖爽65100文物与博3637480.33物馆66 1.01089E+14史芮65100文物与博3438085.33物馆67 1.01089E+14郭雨65100文物与博3458876物馆3288984.66 68 1.01089E+14李政阳65100文物与博物馆3348881.33 69 1.01089E+14马娟莉65100文物与博物馆70 1.01089E+14裴艳萍65100文物与博3348682.66物馆3368479 71 1.01089E+14肖秋雨65100文物与博物馆72 1.01089E+14穆颖65100文物与博3277478.79物馆3297179.37 73 1.01089E+14李敏65100文物与博物馆74 1.01089E+14胡昕霞65100文物与博3416280.89物馆3267278.84 75 1.01089E+14温婧65100文物与博物馆76 1.01089E+14岳志刚65100文物与博3256780.26物馆3296179.37 77 1.01089E+14王海旭65100文物与博物馆78 1.01089E+14高星宇65100文物与博3017673.66物馆79 1.01089E+14李伟加65100文物与博3414078.53物馆80 1.01259E+14刘慧125400旅游管理2077378.181 1.01259E+14于廿125400旅游管理1868184.482 1.01089E+14刘颖125400旅游管理1857086.383 1.01259E+14邹嘉125400旅游管理177778584 1.07419E+14王晶晶125400旅游管理188717885 1.01089E+14杨杰125400旅游管理1886382.886 1.16589E+14郭炎冰125400旅游管理1737484.887 1.01259E+14魏凯125400旅游管理1906277.788 1.01089E+14李淑艳125400旅游管理1816284.489 1.01259E+14林晟屹125400旅游管理1866178.690 1.01259E+14马帅125400旅游管理1716880.891 1.00049E+14郭松宇125400旅游管理1746678.692 1.01259E+14李晓川125400旅游管理1726278.2总成绩学习方式79.03全日制77.85全日制76.99全日制76.64全日制73.8全日制78.03全日制77.35全日制75.83全日制75.52全日制74.7全日制74.19全日制74.03全日制73.95全日制73.75全日制73.52全日制73.21全日制73.19全日制72.99全日制72.88全日制72.88全日制72.77全日制72.77全日制72.16全日制71.93全日制71.77全日制71.73全日制71.58全日制71.38全日制71.26全日制70.66全日制70.57全日制70.49全日制70.42全日制70.3全日制70.28全日制69.85全日制78.61全日制74.45全日制73.69全日制73.17全日制71.21全日制80.6全日制80.36全日制80.31全日制80.05全日制79.93全日制79.44全日制78.64全日制78.29全日制78.23全日制78.17全日制78.08全日制77.31全日制77.28全日制76.81全日制76.8全日制76.72全日制76.47全日制76.27全日制75.33全日制75.23全日制75全日制74.83全日制74.43全日制74.23全日制74.09全日制73.95全日制73.81全日制72.92全日制69.8全日制69.55全日制69.5全日制69.29全日制68.45全日制67.55全日制66.05全日制64.63全日制71.62全日制70.28全日制68.26全日制67.8全日制67.4全日制66.76全日制66.36全日制65.94全日制65.48全日制65.12全日制63.96全日制63.72全日制62.44全日制。

历史文化学院 - 华中师范大学研究生院

历史文化学院 - 华中师范大学研究生院
268693244.xls 考生编号 105115110090837 105115110090808 105115110090809 105115110090810 105115110090823 105115110090820 105115110090826 105115110090825 105115110090817 105115110090846 105115110090794 105115110090780 105115110090776 105115110090764 105115110090787 105115110090804 105115110090805 105115110090775 105115110090774 105115110090773 105115110090762 105115110090850 105115110090852 105115110090849 105115110090782 105115110090844 105115110090843 105115110090813 105115110090840 105115110090829 105115110090769 105115110090768 105115110090766 105115110090864 考生姓名 金相超 程时用 汤军 王飞 桂运奇 张晓东 柳恒 周刚 刘锦权 李寿旭 李海杰 张婷 冯浩 彭晓飞 郑思亮 张丽春 曾睿 何晨 杨楠 谭晶 张光晗 李建国 王瑞瑞 杨兴山 冷光伟 吴鹏程 邸宏霆 邓曼 郑鹏 陈印静 梁悦 赵毛晨 唐论 姜爰晟 拟录取院系所名称 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院 历史文化学院

四川大学历史文化学院(旅游学院)2019年硕士研究生入学考试成绩公示

四川大学历史文化学院(旅游学院)2019年硕士研究生入学考试成绩公示
369 327 342 337 347 367 336 353 360 332 346 320 381 363 330 387 392 395 388 398 391 393 410 389 160.00 156.00 149.00 155.00 162.00 147.00 154.00 162.00 167.00 163.00 164.00 157.00 170.00 162.00 163.00 159.30 164.40 162.40 158.40
总成绩
73.63 70.98 72.60 70.32 72.19 74.76 76.50 71.98 70.94 81.84 70.12 74.23 77.20 75.78 71.72 72.27 72.63 68.74 71.29 81.39 74.17 72.72 74.08 72.22
பைடு நூலகம்
拟录取专业
中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 中国史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 世界史 文物与博物馆
总成绩
82.15 81.13 81.43 84.53 85.40 80.68 83.93 83.28 83.28 84.80 81.73 66.18 74.49 75.24 81.10 78.66 76.35 77.23 76.51 79.43 77.76 75.17 75.49 75.55
旅游管理调剂 旅游管理调剂 非全日制,全 日制调剂 非全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制,全 日制调剂 非全日制,全 日制调剂 全日制 全日制 全日制 全日制 非全日制 非全日制 非全日制,全 日制调剂 全日制 非全日制 全日制

2020年华中师范大学历史文化学院推免生复试人员名单

2020年华中师范大学历史文化学院推免生复试人员名单

性别 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 男 女 女 女 女 女 男 女 女 男 女 男 女 女 男 男 女 女 男 男 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 女
2020年历史文化学院推免生复试人员名单
申请报考我校单位 申请报考我校专业
历史文化学院
毕业单位 安徽师范大学 山东师范大学 江西师范大学 河南师范大学 湖南师范大学 四川师范大学 山东师范大学 内蒙古大学 浙江师范大学 安徽师范大学 江西师范大学 湖南师范大学 山西师范大学 黑龙江大学 河南师范大学 河南师范大学 西北师范大学
南昌大学 上海师范大学
贵州大学 南昌大学 贵州大学 黑龙江大学 安徽师范大学 南昌大学 江西师范大学 河南科技大学 曲阜师范大学 华南师范大学 西北师范大学 河南大学 云南大学历史与档案学院 华南师范大学
中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(系) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所) 中国近现代史(所)
姓名 叶艳芳 刘书宁 陈蕾 王晓璐 黄溪 梁文雯 袁一心 赵阳 叶文瑶 李雪 张丽君 叶昕炜 梁佳佳 陈馨 万家乐 茹瑾 李健慧 易宏昌 余桢 高婷婷 王雁 唐倩 于晓桐 李耀 杨帆 李杨 齐正阳 谢景雯 陈嘉梓 马杰宁 白曼玉 王际沣 林明豪 刘潇 宋扬 樊世豪 韩政委 张丹丹 曹新俊 田力 禹瑞环 赵绘明 荆玉迪 肖婷 饶沁君 董文卿 张倩 吴羽 周传龙 宋汶彬 韦飞 孙帜 范乙润 胥兰

天津师范大学历史文化学院师资队伍

天津师范大学历史文化学院师资队伍
李绍芳
鲁鑫
路光辉
罗艳春
石洪波
宋铁正
隋璐
王佳欣
杨彤
于双远
张葳
张晓晗
郑阳
陈金鹏
边瑶
刘雪飞
天津师范大学历史文化学院专业师资队伍
教授
侯建新
贾艳红
王亚平
李学智
刘金明
刘景华
龙秀清
徐滨
阎书钦
Байду номын сангаас毛曦
娜拉
宫宝利
孙立田
田涛
靳润成
王臻
吴德义
肖立军
谢丰斋
杨西云
杨效雷
张建梅
张秋升
周延良
杜勇
副教授
郭玉峰
赵文君
黄莉苹
李荣静
李友东
张玉兴
庞玉洁
唐华全
杨薇
袁指挥
张春生
张浩
张怀安
张沛之
讲师
曹志敏
邓玉娜
樊百玉
冯金鹏
耿志
郝艳华

兰州大学历史文化学院

兰州大学历史文化学院

兰州大学历史文化学院2017年度本科教学质量报告二〇一七年十二月兰州大学历史文化学院2017年度本科教学质量报告一、学院本科教学基本情况(一)专业设置情况学院有历史学(含历史学基地班)、世界历史(世界史)、博物馆学(文物与博物馆学)、民族学四个本科专业。

2012年起历史学类专业新生入学后第一年统一学习历史学类基础课和公共课,二年级时学生依照自己的志愿选择专业,2017年7月完成了2016级学生专业分流。

1、历史学基地班(国家文科基础学科人才培养基地):培养少而精的史学高级专门人才,学生培养突出厚基础、宽口径、重能力、强素质的特点,毕业生的绝大部分为研究生生源,也适宜从事教学、科研、文化交流、行政管理等工作。

基地班采取导师制,加强对学生学习和科研创新的指导。

毕业生基本为研究生后备军。

2.历史学类(含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业):培养具有扎实的历史学专业理论、专业知识和专业技能的史学人才和具有较强适应能力的高层次复合型人才。

主要课程:中国通史、世界通史、考古学通论、历史文选、史学概论等。

3.民族学:作为一门理论实践的学科,以田野调查方法为基石,着眼于学科发展的新态势,顺应社会人才需求的新趋向,立足于夯实学生的专业基础理论,注重学生的专业学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力的培养。

主要课程:民族学通论、民族社会学概论、中国历史与文化、世界文明史、中国民族志、世界民族志、民族学研究方法、宗教学概论。

(二)本科人才培养目标1.历史学基地班坚持“厚基础、宽口径、高素质、重能力”的培养原则,学生为历史学研究生的后备军,主要学习历史学基本理论和系统知识,同时接受其他学科思维训练,努力造就一批适应新时期中国史学发展需要,具有深厚专业基础和较高理论素养,初步掌握科研方法、视野开阔、热爱专业,毕业后进一步深造,能够胜任教学科研工作的历史学专门人才。

2.历史学专业主要为与教学、科研、编辑出版、图书情报、行政、外事、媒体以及文化建设等相关社会各领域,培养所需的高水平历史文化专业人才。

创立九品中正制-历史文化学院

创立九品中正制-历史文化学院

目的和背景
目的
通过创立九品中正制-历史文化学院,将中国古代选官制度与现代高等教育相结合,培养具有深厚历史文化底蕴 和卓越领导才能的人才,为国家和社会的可持续发展做出贡献。
背景
随着中国经济的快速发展和国际地位的提升,对于历史文化传承和保护的需求日益增强。同时,随着高等教育 改革的深入推进,高等教育机构需要不断创新人才培养模式,以满足社会发展的需求。在这样的背景下,创立 九品中正制-历史文化学院具有重要意义。
九品中正制打破了世袭制带来的社会阶层固化,促进了社会阶层的流动。现代社会治理应创造条件,促 进社会阶层的合理流动,实现社会的公平和和谐。
对现代教育的启示
德育为先
九品中正制强调德行是评价人才的重要标准,启示现代教育应注重德育教育,培养具有良好品德 和道德修养的人才。
全面发展
九品中正制要求人才具备多方面的才能和素质,启示现代教育应注重全面发展,培养具有综合素 质的人才。
促进了魏晋南北朝时期的教育发展
九品中正制的实施,提高了教育的地位和影响力,促进了魏晋南北朝时期教育的繁荣和发展。
对后世的影响
选官制度的借鉴
九品中正制作为历史上重要的选官制度,对后世的科举制度、荐举制度等选官方式产生 了深远的影响。
人才观念的启示
九品中正制强调人才评价的客观性和公正性,对现代人才评价和选拔具有一定的启示意 义。
对历史文化学院的启示和意义
启示
九品中正制的创立告诉我们,公正客观的选官制度对于政治稳定和社会发展至关重要。历史文化学院应借鉴九品 中正制的创立经验,建立公正客观的评价体系,以选拔优秀的人才。同时,该制度强调人才的实际能力和品德, 历史文化学院也应注重培养学生的实际能力和品德,以提高学生的综合素质。

陕师大历史文化学院内容

陕师大历史文化学院内容

陕师大历史文化学院内容一.陕师大历史文化学院陕西师范大学前身是陕西省立师范专科学校,在1944年建立之时即设有史地系。

1954年学校定名为西安师范学院,历史系始独立建制,著名历史地理学家史念海教授担任系主任。

1960年西安师范学院与陕西师范学院合并,成立陕西师范大学,历史系保留原有建制。

20世纪80年代中,由历史系分设独立建制的历史地理研究所、唐史研究所和古籍整理研究所。

2000年学校进行管理机构改革和院系体制调整,历史系、唐史研究所和古籍整理研究所合并,组建为历史文化学院。

据有关资料显示,学院辖历史系和文博系,以及周秦汉唐文化研究中心等八个院属研究机构,此外还设有历史艺术博物馆和资料室。

学院有历史学博士学位和硕士学位一级学科授予权,历史学博士后科研流动站,历史学、中国古典文献学和博物馆学三个本科专业,历史学为陕西省名牌专业,已具备相当完善的历史学高素质人才培养体系。

二.师资力量据有关资料显示,学院拥有一支高水平的教师队伍,在不同的领域中先后出现过史念海教授等一批成就斐然享誉学林的专家学者。

在职教职员工67人,其中专业教师56人,该院具有博士学位的教师占全体专业教师的51.8%,具有研究生(博、硕士合计)学历者占91.1%。

高级职称教师占82.1%。

教师曾在外校取得学历或学位者占75%,师资队伍学缘结构多样。

专业教师中,中青年教师占78.6%,各个年龄段分布合理。

三.科研教学据有关资料显示,学院具有雄厚的历史学科教学和科研力量。

秉承“自由、自信、自尊、自强”的办学理念,奉行“厚基础、强学科、重人文、寓现代于传统”的育人方针,为学术研究和基础教育培养出大批优秀人才。

有40多部高水平专著出版,一大批论文发表在《中国社会科学》、《历史研究》等学术期刊,承担教育部人文社会科学研究重大攻关课题、多项国家社科基金项目和省部级研究课题,先后获得中国高校人文社会科学奖、国家“五个一”工程奖、中国图书奖、吴玉章奖、陕西省哲学社会科学奖等多项各类学术奖励。

山东大学历史文化学院录取名单

山东大学历史文化学院录取名单

1、表中所列考生的分数,是完全按照招生简章复试方案中公示的公式计算出来的。

2、表中标明序号的考生表示已被录取,未标序号者为未被录取。

3、2011年历史文化学院共有硕士研究生招生指标75名,其中“文物与博物馆学”专业学位10名,科学学位65名。

65名科学学位中,学校强制拿出6个指标专门调剂录取校外优秀生源,因此,学院2011年实际可利用科学学位招生指标只有59名。

4、表中所列“少数民族”与“单独考试”两类考生,属国家和学校单列计划,不占学院招生指标。

5、被录取为专业学位的考生,序号单独标出。

6、未被录取的考生,除联系校内其他专业调剂外,我院“文物与博物馆学”专业学位尚有2个招生指标,该专业学制2年,毕业证学位证均有,但需要自费。

7、不愿校内调剂的可联系调剂到聊城大学历史文化学院,该院大量接受调剂生源。

相关信息可上聊城大学网站查询。

山东大学历史文化学院2023考研复试方案2

山东大学历史文化学院2023考研复试方案2

山东大学历史文化学院2023考研复试方案1500字山东大学历史文化学院2023考研复试方案一、调研分析1.1 考研概况分析考研竞争激烈,历史文化学是一个有一定学科门槛的学院,需要具备扎实的历史学基础和高水平的文化人文素养。

历史文化学院2023年考研复试将以考察考生的学术能力和研究潜力为核心,注重考生综合素质的评估。

1.2 考研复试方向分析历史文化学院2023年考研复试的主要方向包括:历史学、文化学、人类学、考古学等。

考生在选择复试方向时,需要结合自身的学术兴趣和研究背景,确定适合自己的复试方向。

1.3 历史文化学院复试特点分析历史文化学院复试注重考查考生的历史学功底和综合素质,采取多种形式的考核方式,包括专业笔试、面试、学术研究报告等,对考生进行全方位的评估。

二、备考规划2.1 学科基础复习历史学、文化学、人类学、考古学等专业基础课程是历史文化学院考研复试的重点内容,考生需要系统复习相关的学科基础知识,注重知识点的理解和应用。

可以参考历年真题和教材进行针对性复习。

2.2 学术研究能力培养历史文化学院考研复试注重考察考生的研究能力和科学素养,考生可以通过参与研究项目、发表论文、参加学术会议等方式培养自己的学术素养和研究能力,提高在复试中的竞争力。

2.3 专业知识扩展历史文化学院的复试会考查考生对历史文化学研究领域的了解和掌握程度,考生需要扩展专业知识面,关注相关领域的最新研究动态,提升自己的综合素质。

2.4 个人综合素质提升历史文化学院注重考察考生的综合素质,考生可以通过积极参加学术活动、加强自身的社会实践经验等方式提升自己的综合素质和交流能力。

三、复试准备3.1 文章总结与整理对重点知识点进行系统整理和总结,准备专业笔试和面试中可能用到的论文写作、名词解释等问题。

重点把握历史文化学院复试的考点和重点,注重知识的深度和广度。

3.2 定期模拟考试通过模拟考试的方式,检验自己的学习成果并提前适应考试的环境。

河南大学历史文化学院本科生培养方案

河南大学历史文化学院本科生培养方案

历史文化学院历史学类历史学专业世界历史专业历史学类(博物馆学)博物馆学专业工商管理类旅游管理专业文化产业管理专业历史学类培养方案、公共基础平台课和学科基础平台课设置.公共基础平台课共学分、专业培养方案历史学专业、培养目标及要求()培养目标本专业主要培养适应现代化建设和未来社会发展需要,具有良好的综合素质,系统扎实的专业知识,富有创新精神、实践能力和国际视野的应用型、复合型历史学专门人才;毕业生适宜到国家机关、文化教育、科研机构、新闻出版、外交外贸、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作,也可报考本专业或相关专业的研究生。

()专业要求学生应掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关社会科学和人文科学有一定的了解;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,基本掌握历史研究的基本方法;了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态;具有较强的口头表达和文字表达能力;能够理论联系实际,具有一定的社会实践能力;能运用英语阅读历史专业书刊,并具备一定的听说读写能力。

、学制与学位)实行弹性学制。

本专业基本学制年,学生可在年完成学业。

)符合《学位条例》规定的毕业生,授予历史学学士学位。

、毕业要求毕业总学分学分,其中必修课学分(公共基础平台课学分,学科基础平台课学分,专业基础平台课学分);选修课学分(专业选修课学分,公共选修课学分);实践性教学环节学分(其中包括“专项学分”学分)、主干课程中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古及中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、历史文献学、课程安排参考表历史学专业“教师教育模块”课程如下表:世界历史专业、专业培养目标及要求()培养目标本专业通过对世界各地区、各民族历史的整体、系统的教学与研究,着力提高学生的综合素质与技能,主要为外事、外经贸部门,大、中专院校、科研单位及行政管理机构等培养具有现代意识、国际视野、专业知识技能的国际交流型、专业研究型和教学型、管理型人才。

甘肃省天水市天水师范学院历史文化学院

甘肃省天水市天水师范学院历史文化学院

甘肃省天水市天水师范学院历史文化学院天水师范学院历史文化学院是一所以培养具有扎实的历史学和文化学理论基础、熟练掌握史学和文化学的基础与方法、能够进行历史和文化研究与管理工作的高层次专门人才为主要培养目标的学院。

该学院坐落于甘肃省天水市秦州区,北至秦岭,南向河西,立足“丝路文脉、黄河流域”,具有得天独厚的地理位置和文化背景。

学院下设历史学系、文化学系、公共外语教学中心,拥有一支高水平、授课及教学科研经验丰富的专业师资队伍和优秀的学生。

该学院的主要学科是历史学和文化学。

其中历史学是学院的核心学科,拥有学科特长、教学能力强,研究水平较高的专业人才,师资力量十分雄厚。

文化学则是学院的特色学科,教学形式多样,教学特色鲜明,是学院的强势学科。

学院大力实施“学科协作、教学交流、人才培养、科研合作”,致力于将学院发展成为具有国际化眼光和多元化文化特色的高水平文科学院。

学院始终坚持以“立德树人”为根本任务,加强思想政治教育和爱国主义教育,注重人文关怀和素质教育,培养博雅人才和高素质人才。

学院本着“以学生为本”的办学理念,注重学生的全面发展,为学生提供了课程综合设计实施方案、全国大学生历史文化学科竞赛、英语口语比赛、思政演讲比赛、学生文化节等丰富多彩的学术、文化、思想教育活动。

在人才培养上,学院注重学生的创新能力、实践能力,每年都组织学生参加各类实践活动,如考察、志愿服务、短期游学等,丰富学生的视野和实践经验。

学院积极开展科研工作,主要研究领域包括历史、文化、语言和文献学等。

2018年,学院承担了国家社科基金项目、国家民委科研项目和省委组织部重点研究项目等多项国家级和省部级课题,并以此带动了教师的科研积极性和成果提升。

近年来,学院在依托地方特色文化和黄河文化资源上,积极拓展名师工作室、博物馆建设、学术创新平台建设等多项教学、科研和社会服务项目,并得到了社会各界的广泛认可和好评。

天水师范学院历史文化学院以优质的教育教学质量和人才培养成果受到社会各界的广泛认可和好评,毕业生深受用人单位欢迎,人才输出率、就业率和薪酬水平均处于较高水平。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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