消费者行为分析模型
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•绝对阈限：感觉渠道接受刺激的最低限度 •相对阈限：感觉渠道辨别变化或两种刺激之间差别
的能力。 •解释：人们赋于感观刺激的含义
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题: 增强广告的冲击力
提高广告的吸引力（不同 年龄人群） 增加广告的有效刺激点 改善广告的设计效果 改善品牌形象 品牌定位
研究方法： 香味测试 口味测试 广告脚本测试 测量消费者何时对广告产 生习惯性、其怎样选看广 告 测量消费者的文化背景、 对符号的爱好及联想程度
模型的优点：
–全面性
从不同角度了解消费者行为的内因的形成过程
–有效性
准确了解消费者决策的影响因素，从而确定可行的市场策略
–准确性
准确界定目标消费群
–有待解决的问题：
模型划分说明
无论是个体消费者还是团体消费者，其购买行为过程都 是连贯的，且受内部和外部两个方面的刺激互相影响。 为能对此模型进行系统讲解，我们将此模型划分为：动 机、态度、决策及内部、外部影响因素五个阶段来进行 研究。 由于团体消费者行为的形成过程与个体消费者基本相同。 所以，本次暂不作讨论，仅在最后部分对家庭购买决策 进行阐述。
消费者行为研究模型
深圳共好管理咨询有限公司
消费者行为研究模型详细阐述了消费者行为
（购买）过程的形成、各阶段因素的相互影响 关系以及从而产生的营销问题与营销机会。
此模型可为企业制定有效、可行的营销计划提
供指导。
为体现此模型的可操作性，我们在每个阶段都
附有我公司解决问题及发现机会的市场研究方 法，以供大家参考。
产品的定位与再定位
研究方法: 通过研究消费者的认 知结构，确定其对产 品的分类层次。
刺激消费者的购买兴趣
内部影响因素篇
知觉过程模型
感觉系统
绝对阈限
接收 注意
差别阈限 记忆
知觉的选择性
解释 反应 知觉
过程因素 量化因素
相关概念
•感觉系统：包括感觉、知觉、听觉、嗅觉、触觉、 味觉
•知觉：消费者对外界的各种刺激的选择、组织及解 释的过程。
选择含有重要信息的核心路线。 2、当信息与消费者的需求联系程度不大时，会选
择外围路线。 具体模型见下页
传播模式 (形象、语言、渠道)
核心路线
积极参与的 处理方式
认知反应
信念和态度 的转变
行为模式 的改变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关注和理解
外围路线 消极参与的
处理方式 信念改变
行为转变
态度改变
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 广告播放效果
决定因素：
以前的专业知识 可感知的风险
备选方案的评价
所有备选方案
无能集合 (知道但不想购 买的备选方案)
诱发集合 (被积极考虑 的备选方案)
惰性集合 (根本没有考虑
的备选方案)
可恢复集合 (已经存在于记忆中的产品)
环境中重要的产品
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题: 为企业制定整体的营销 策略。
可解决的营销问题： 可帮助企业制定具有 针对性的促销计划。
研究方法：
深度访问
消费者的重点价值测 量
对消费者牵连事物的 测量
多元属性态度模型
态度标的物
对态度标的物各个属性的评价
对态度标的物施以权重
学习
态度
过程因素 量化因素
相关概念
•态度:对某人(包括自己)或某事一种稳定的基本看法 •态度标的物:态度所针对的某项事物,包括有形的具
研究思路
消费者购买行为研究模型
阶段因素 内部影响因素 外部影响因素
消费者购买行为研究模型
知觉
学习
经验
问题 需要
动机
需求
态度 决策
购买行为
个人经历及文化修养
态度改变
外部影响因素
过程因素
阶段因素 内因 外因
阶段因素篇
动机模型
问题 需要 紧张感（驱力）
动机
动机方向
个人经历及文化修养
需求
过程因素 量化因素
体产品或无形的行为 •属性:态度标的物的特性
态度的三种影响层次
•态度的三要素:信任、感受、行为 •三种影响层次：
– 标准认知：基于认同或信息处理过程的态度 信任---感受---行为
– 消极参与：基于行为认识过程的态度 信任---行为---感受
– 经验层次：基于享用式消费的态度 感受---行为---信任
1、补偿性购买决策： 家庭成员都同意意愿中的购买方案，通常致力于
寻找最佳的备选方案 2、调节性购买决策：
家庭决策通过一种需要调解协商的决策而非一种 意见统一的决策。
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
信息
记忆
储存
挑选
反应
认知学习理论---脑力活动的结果 • 意识学习
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 改进促销方法
增加广告的有效刺激 点
研究方法： 广告脚本测试 广告效果跟踪测试
态度改变研究模型
广告形象 广告语言
传媒 消费者
效果反馈 广告形象
过程因素 量化因素
广告形象包括： 1、广告形象选择和定位的有效性 2、广告形象的可信性 3、广告形象的吸引力 4、著名人士作为广告形象
购物类型
经济型消费者：理性的、目标导向的购物者，最大的 兴趣在于最大限度地利用货币的消费者。 个性化消费者：倾向于给商店工作人员留下强烈印象 的消费者。 伦理上的消费者：喜欢帮助处于劣势的商店支持地方 性商店反对大的连锁店的消费者。 冷漠型的消费者：不喜欢逛商店的消费者，认为这是 一种令人不快又必须做家务活 娱乐型的消费者：认为逛商店是一种消遗性的社会活 动的消费者。
确定问题
提供营销机会： 创造首要需求，当首要需求存在时二级需
求才会产生。策略可在一种产品生命周期较早 阶段实施。
需求出现 （电视机）
首要需求 （购买电视机）
二级需求 （电视机品牌）
信息收集
信息收集的方式：
通过市场调查取得具体的信息 随时捕捉信息并持续地保存这个信息
信息来源：
内部来源：消费者的文化背景、生活经验等 外部来源：外部环境。如广告、促销、朋友介绍等
研究方法： 广告效果跟踪测试
外部影响因素篇
购物场景模型
时间因素 购买场景
社会环境
消遣态度 购买类型
构成因素 量化因素
购买场景对行为的影响
时间因素
经济时间 心理时间
前提条件： 消费者购买时的情绪或生理状况会影响对产品 的评价 购物动机： 消费者是否喜欢逛商店以他们的消费导向及对 逛商店的基本态度来划分
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 商店促销计划
研究方法：
购物环境研究模型
商店形象 时点激励
购物环境
商店中的决策类型
促销人员
商品陈列 构成因素
量化因素
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
参考群体研究模型
参考群体影响对 产品购买影响弱（-）
对品牌的影响 公共必需品
多元属性态度计算公式：
A = ∑Bk Ik
A：消费者对某品牌的态度总分 Bk：对该品牌属性k的评分 Ik: ：对属性k施 以的权重
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 预测消费者的购买行为
研究方法： 多元属性态度研究模型
为企业制定营销策略提供参考。
消费者购买决策模型
确定问题
信息收集 对备选方案的评价
对消费者的绝对阈限及差 别阈限的测量
学习过程模型
学习
行为学习 认知学习
经典性条件反射
工具性条件反射 意识学习 观察学习
行为学习理论---对外部事件的反映 • 经典性条件反射
行为
刺激
反应
行为学习理论---对外部事件的反映 • 工具性条件反射
行为
奖励
回避
惩罚
反应
认知学习理论---脑力活动的结果
• 观察学习
广告语言： •特点：有利于确定其对消费者态度的影响程度 •构成要素：
– 信息是如何表达的 –它究竟表达了些什么
详尽可能性模型（ELM）:
假设消费者一旦接收到广告信息就会开始其加工和消 化的过程。在个人情况与信息相关程度的基础上消费者会 选择两条劝导路线： 1、当信息与消费者的需求联系程度较高的情况下，
• 类型：
– 正式与非正式群体 – 成员与热望式参考参考群体 – 积极与消极参考群体
参考群体的力量
偶像
信息
合法性
参考群体
专家
回报
强制力量
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
意见领袖模型
大众传媒
意见征询者 意见领袖
接受者
意见领袖类型
意见领袖
专业意见领袖 消费者意见领袖
自我指定
（-）
产品强、品牌弱
品牌
参考群体影响对 产品购买影响强（+）
公共必需品 产品、品牌均弱
对品牌的影响 私人必需品
（+）
产品、品牌均弱
产品
私人必需品 产品强、品牌弱
相关概念
• 参考群体：对个人的评价、期望或行为具有重大相 关性的事实上的或想像中的个人或群体。
• 影响途径：
– 信息性影响 – 实用主义影响 – 表达价值观的影响
决策类型
选择产品 结果
过程因素 量化因素
决策类型
习惯性决策
无意识的、习惯性的决策过程。
有限性问题解决：
参与度低的决策过程 运用简单的决策规则进行选择 依赖一般的指导原则
扩展性问题解决
高参与度的决策过程 最后的决定具有很大的风险性 尽可能多的收集信息 仔细考虑每一个备选方案
相关概念
•需要:希望获得满足的一种期望 •需求:需要的一种表现形式 •动机:导致人们去做他们所做的事的一个过程 •驱力:消费者对现实状态与理想状态之间存在的差
异所引起的紧张状态的重视程度.
动机的冲突类型
汉堡包
冰淇淋
腐烂的 水果
争取---争取 争取---回避 回避---回避
低热量食品 体重 生病
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 改变促销计划 广告效果
研究方法： 广告效果跟踪测试
相对优势
创新模型
可协调性
创新条件
可尝试性
可观察性
复杂程度低
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
家庭结构
家庭购买研究
成年家长的年龄 婚姻状况
家中是否有子女 子女的年龄
家庭购买
家庭决策基本类型
的能力。 •解释：人们赋于感观刺激的含义
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题: 增强广告的冲击力
提高广告的吸引力（不同 年龄人群） 增加广告的有效刺激点 改善广告的设计效果 改善品牌形象 品牌定位
研究方法： 香味测试 口味测试 广告脚本测试 测量消费者何时对广告产 生习惯性、其怎样选看广 告 测量消费者的文化背景、 对符号的爱好及联想程度
模型的优点：
–全面性
从不同角度了解消费者行为的内因的形成过程
–有效性
准确了解消费者决策的影响因素，从而确定可行的市场策略
–准确性
准确界定目标消费群
–有待解决的问题：
模型划分说明
无论是个体消费者还是团体消费者，其购买行为过程都 是连贯的，且受内部和外部两个方面的刺激互相影响。 为能对此模型进行系统讲解，我们将此模型划分为：动 机、态度、决策及内部、外部影响因素五个阶段来进行 研究。 由于团体消费者行为的形成过程与个体消费者基本相同。 所以，本次暂不作讨论，仅在最后部分对家庭购买决策 进行阐述。
消费者行为研究模型
深圳共好管理咨询有限公司
消费者行为研究模型详细阐述了消费者行为
（购买）过程的形成、各阶段因素的相互影响 关系以及从而产生的营销问题与营销机会。
此模型可为企业制定有效、可行的营销计划提
供指导。
为体现此模型的可操作性，我们在每个阶段都
附有我公司解决问题及发现机会的市场研究方 法，以供大家参考。
产品的定位与再定位
研究方法: 通过研究消费者的认 知结构，确定其对产 品的分类层次。
刺激消费者的购买兴趣
内部影响因素篇
知觉过程模型
感觉系统
绝对阈限
接收 注意
差别阈限 记忆
知觉的选择性
解释 反应 知觉
过程因素 量化因素
相关概念
•感觉系统：包括感觉、知觉、听觉、嗅觉、触觉、 味觉
•知觉：消费者对外界的各种刺激的选择、组织及解 释的过程。
选择含有重要信息的核心路线。 2、当信息与消费者的需求联系程度不大时，会选
择外围路线。 具体模型见下页
传播模式 (形象、语言、渠道)
核心路线
积极参与的 处理方式
认知反应
信念和态度 的转变
行为模式 的改变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关注和理解
外围路线 消极参与的
处理方式 信念改变
行为转变
态度改变
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 广告播放效果
决定因素：
以前的专业知识 可感知的风险
备选方案的评价
所有备选方案
无能集合 (知道但不想购 买的备选方案)
诱发集合 (被积极考虑 的备选方案)
惰性集合 (根本没有考虑
的备选方案)
可恢复集合 (已经存在于记忆中的产品)
环境中重要的产品
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题: 为企业制定整体的营销 策略。
可解决的营销问题： 可帮助企业制定具有 针对性的促销计划。
研究方法：
深度访问
消费者的重点价值测 量
对消费者牵连事物的 测量
多元属性态度模型
态度标的物
对态度标的物各个属性的评价
对态度标的物施以权重
学习
态度
过程因素 量化因素
相关概念
•态度:对某人(包括自己)或某事一种稳定的基本看法 •态度标的物:态度所针对的某项事物,包括有形的具
研究思路
消费者购买行为研究模型
阶段因素 内部影响因素 外部影响因素
消费者购买行为研究模型
知觉
学习
经验
问题 需要
动机
需求
态度 决策
购买行为
个人经历及文化修养
态度改变
外部影响因素
过程因素
阶段因素 内因 外因
阶段因素篇
动机模型
问题 需要 紧张感（驱力）
动机
动机方向
个人经历及文化修养
需求
过程因素 量化因素
体产品或无形的行为 •属性:态度标的物的特性
态度的三种影响层次
•态度的三要素:信任、感受、行为 •三种影响层次：
– 标准认知：基于认同或信息处理过程的态度 信任---感受---行为
– 消极参与：基于行为认识过程的态度 信任---行为---感受
– 经验层次：基于享用式消费的态度 感受---行为---信任
1、补偿性购买决策： 家庭成员都同意意愿中的购买方案，通常致力于
寻找最佳的备选方案 2、调节性购买决策：
家庭决策通过一种需要调解协商的决策而非一种 意见统一的决策。
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
信息
记忆
储存
挑选
反应
认知学习理论---脑力活动的结果 • 意识学习
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 改进促销方法
增加广告的有效刺激 点
研究方法： 广告脚本测试 广告效果跟踪测试
态度改变研究模型
广告形象 广告语言
传媒 消费者
效果反馈 广告形象
过程因素 量化因素
广告形象包括： 1、广告形象选择和定位的有效性 2、广告形象的可信性 3、广告形象的吸引力 4、著名人士作为广告形象
购物类型
经济型消费者：理性的、目标导向的购物者，最大的 兴趣在于最大限度地利用货币的消费者。 个性化消费者：倾向于给商店工作人员留下强烈印象 的消费者。 伦理上的消费者：喜欢帮助处于劣势的商店支持地方 性商店反对大的连锁店的消费者。 冷漠型的消费者：不喜欢逛商店的消费者，认为这是 一种令人不快又必须做家务活 娱乐型的消费者：认为逛商店是一种消遗性的社会活 动的消费者。
确定问题
提供营销机会： 创造首要需求，当首要需求存在时二级需
求才会产生。策略可在一种产品生命周期较早 阶段实施。
需求出现 （电视机）
首要需求 （购买电视机）
二级需求 （电视机品牌）
信息收集
信息收集的方式：
通过市场调查取得具体的信息 随时捕捉信息并持续地保存这个信息
信息来源：
内部来源：消费者的文化背景、生活经验等 外部来源：外部环境。如广告、促销、朋友介绍等
研究方法： 广告效果跟踪测试
外部影响因素篇
购物场景模型
时间因素 购买场景
社会环境
消遣态度 购买类型
构成因素 量化因素
购买场景对行为的影响
时间因素
经济时间 心理时间
前提条件： 消费者购买时的情绪或生理状况会影响对产品 的评价 购物动机： 消费者是否喜欢逛商店以他们的消费导向及对 逛商店的基本态度来划分
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 商店促销计划
研究方法：
购物环境研究模型
商店形象 时点激励
购物环境
商店中的决策类型
促销人员
商品陈列 构成因素
量化因素
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
参考群体研究模型
参考群体影响对 产品购买影响弱（-）
对品牌的影响 公共必需品
多元属性态度计算公式：
A = ∑Bk Ik
A：消费者对某品牌的态度总分 Bk：对该品牌属性k的评分 Ik: ：对属性k施 以的权重
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 预测消费者的购买行为
研究方法： 多元属性态度研究模型
为企业制定营销策略提供参考。
消费者购买决策模型
确定问题
信息收集 对备选方案的评价
对消费者的绝对阈限及差 别阈限的测量
学习过程模型
学习
行为学习 认知学习
经典性条件反射
工具性条件反射 意识学习 观察学习
行为学习理论---对外部事件的反映 • 经典性条件反射
行为
刺激
反应
行为学习理论---对外部事件的反映 • 工具性条件反射
行为
奖励
回避
惩罚
反应
认知学习理论---脑力活动的结果
• 观察学习
广告语言： •特点：有利于确定其对消费者态度的影响程度 •构成要素：
– 信息是如何表达的 –它究竟表达了些什么
详尽可能性模型（ELM）:
假设消费者一旦接收到广告信息就会开始其加工和消 化的过程。在个人情况与信息相关程度的基础上消费者会 选择两条劝导路线： 1、当信息与消费者的需求联系程度较高的情况下，
• 类型：
– 正式与非正式群体 – 成员与热望式参考参考群体 – 积极与消极参考群体
参考群体的力量
偶像
信息
合法性
参考群体
专家
回报
强制力量
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
意见领袖模型
大众传媒
意见征询者 意见领袖
接受者
意见领袖类型
意见领袖
专业意见领袖 消费者意见领袖
自我指定
（-）
产品强、品牌弱
品牌
参考群体影响对 产品购买影响强（+）
公共必需品 产品、品牌均弱
对品牌的影响 私人必需品
（+）
产品、品牌均弱
产品
私人必需品 产品强、品牌弱
相关概念
• 参考群体：对个人的评价、期望或行为具有重大相 关性的事实上的或想像中的个人或群体。
• 影响途径：
– 信息性影响 – 实用主义影响 – 表达价值观的影响
决策类型
选择产品 结果
过程因素 量化因素
决策类型
习惯性决策
无意识的、习惯性的决策过程。
有限性问题解决：
参与度低的决策过程 运用简单的决策规则进行选择 依赖一般的指导原则
扩展性问题解决
高参与度的决策过程 最后的决定具有很大的风险性 尽可能多的收集信息 仔细考虑每一个备选方案
相关概念
•需要:希望获得满足的一种期望 •需求:需要的一种表现形式 •动机:导致人们去做他们所做的事的一个过程 •驱力:消费者对现实状态与理想状态之间存在的差
异所引起的紧张状态的重视程度.
动机的冲突类型
汉堡包
冰淇淋
腐烂的 水果
争取---争取 争取---回避 回避---回避
低热量食品 体重 生病
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 改变促销计划 广告效果
研究方法： 广告效果跟踪测试
相对优势
创新模型
可协调性
创新条件
可尝试性
可观察性
复杂程度低
可解决的营销问题及研究方法
可解决的营销问题： 研究方法：
家庭结构
家庭购买研究
成年家长的年龄 婚姻状况
家中是否有子女 子女的年龄
家庭购买
家庭决策基本类型