图书馆学专业课程计划1

图书馆学专业课程计划

一、培养目标

本专业培养具备系统的图书馆学理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。

二、培养要求

1.掌握马克思主义的基本原理和比较广博的社会科学和自然科学的基础知识；

2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；

3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；

4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；

5.掌握运用现代信息手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；

6.具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。

三、学制与修业年限

本专业标准学制为4年，修业年限为3—5年。

四、最低毕业学分和授予的学位

本专业学生在学期间必须修满传媒科学学院图书馆学专业课程计划规定的150学分，其中通识教育课47学分（计算机类课程除外，此类课程被列为专业基础课程中），专业基础课23学分，专业主干课22学分，专业系列课28学分，毕业实习和毕业论文10学分，其它为任意选修课。符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学本科学士学位授予细则》的规定者，授予管理学士学位。

五、专业课程设置及学分分配表

1.通识教育课

在通选课中，“两课”类课程应该修满13学分；健康与体育类课程应该修满4学分；国防教育类课程应该修满2学分；写作类课程应该修满2学分；数学类课程应该修满4学分。在通选课中，人文社会科学类课程应该修满6学分；自然科学类课程应该修满4学分。

3.教师资格教育课

图书馆学专业为非师范专业，对于选修教师资格教育课的同学，参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。

4. 任意选修课

参见本专业的专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课目录

六、副修专业和第二学位课程说明

1．副修专业课程说明

副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必须修满32学分，符合要求的学生，发给图书馆学专业副修证书。

2．第二学位课程说明

为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实践能力的复合型人才，面向全校学生开设第二学位课程。第二学位开设的课程为课程计划中除专业实习与毕业论文以外的所有专业必修课和部分专业系列课，学生必须修满50学分，符合要求的学生，发给图书馆学专业第二学位证书。

图书馆学专业课程简介

管理学原理

课程编码：MED200 课程名称：管理学原理

课程英文名称：Management Science预修课程：

内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，主要运用理论与实践相结合的方法，汲取了古今中外人类在社会经济活动中所积累的管理思想和管理理论的精华，系统地研究了管理学的基本原理和管理的基本职能。

评价方式：考试

主要参考书目：

1. 郭跃进：《管理学》（第2版,修订版），经济管理出版社,2003年版。

2. 周三多：《管理学》，高等教育出版社,2000年版。

图书馆学基础

课程编码：MED201 课程名称：图书馆学基础

课程英文名称：Library Science 预修课程：

内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课程，全面介绍了图书馆学的基本理论，图书馆事业的发展概况以及存在的问题。同时介绍了图书馆的工作体系流程，在此基础上对图书馆与社会以及图书馆的未来作用进行了论述。

评价方式：考试

主要参考书目：

1.谭迪昭：《图书馆学基础知识》，中山大学出版社，1986年版。

2.（英）K.C.哈里森：《图书馆学基础》, 书目文献出版社,1987年版。

目录学

课程编码：MED202 课程名称：目录学

课程英文名称：Bibliography 预修课程：文献信息编目

内容提要：本课程是图书馆学专业基础课，通过本课程的学习，使学生在系统掌握目录学的基本概念和基本理论同时，增强书目情报服务和书目工作在网络环境下的组织管理方面的知识，达到有效利用二次文献工具开发利用信息资源的目的。

评价方式：考试

主要参考书目：

1.彭斐章：《书目情报需求与服务组织》，武汉大学出版社，2000版。

2.乔好勤：《中国目录学史》，武汉大学出版社，1992版。

中国图书与图书馆史

课程编码：MED203 课程名称：中国图书与图书馆史课程英文名称：Chinese books and Libraries History 预修课程：图书馆学基础

内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，主要介绍中国图书的产生和发展历史，历代书籍制度以及出版发行事业的历史变更；我国图书馆的起源和发展、演变，近代图书馆事业的发展情况，揭示了我国图书馆事业的发展规律。

评价方式：考试

主要参考书目：

1.谢灼华：《中国图书和图书馆史》，武汉大学出版社，1987年版。

2.李朝先，段克强：《中国图书馆史》, 贵州教育出版社, 1992年版。

信息法学

课程编码：MED204 课程名称：信息法学

课程英文名称：Information Law 预修课程：信息管理概论

内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，立足国内外信息法学研究的前沿，以信息法学学科建设为理论重点，以信息活动的主要环节为实践切入点，系统分析和阐述了信息社会的信息法制环境建设。同时探讨了信息自由的法律保证与制约，信息保密与控制，信息资源的立法保护等问题。

评价方式：考试

主要参考书目：

1.张守文，周庆山：《信息法学》，：法律出版社，1995年版。

2.胡玉鸿：《法学方法论导论》, 山东人民出版社,2002年版。

计算机基础与应用

课程编码：MED205 课程名称：计算机基础与应用

课程英文名称：Foundation and application for Computer 预修课程：

内容提要：本课程是图书馆学专业基础课，也是计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，