学业自我效能感量表
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学业自我效能感量表
该量表采用华中师范大学的梁宇颂、周宗奎(2000)编制的学业自我效能感量表。该量表参考Pinirich和 DeGroot(1990)编制的学业自我效能感问卷中的有关维度,把学业自我效能感分为学习能力自我效能感与学习行为自我效能感两个独立的维度。
学习能力自我效能感是指个体对自己是否有能力完成学业,取得良好成绩和避免学业失败的估计;学习行为自我效能感是指学生对自己的学习行为能否达到学习目标的估价,是对自己行为结果的估计。每个维度有11道题,共22道题。两个维度的克隆巴赫(信度)系数(Cronbach, 5alpha)分别为0.520和0.752,总量表的cronbaeh、alpha系数0.817。