小学生文明礼仪(优质课教案)

我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘； 家长送到指定点，自然成队进校园； 见到老师有礼貌，大大方方问声好； 升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立； 走进教室放声读，书声朗朗满课堂； 上课听讲要专心，遇到困难不灰心； 举手发言要积极，声情并茂说清晰； 书写工整又漂亮，作业整洁效率高； 课间活动要做好，不打不闹不奔跑； 上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳； 见到客人要礼让，微笑挥手问声好；
小 学 生 文 明 礼 仪 儿 歌
爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体； 洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好； 交通规则要遵守，紧靠马路右边走； 过马路，左右看，要走人行横道线； 互相帮助齐努力，各项活动争第一； 好习惯，早养成，举止文明益终生。
迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。
提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。 下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离 开教室再自由活动。
二、家庭礼仪
尊 敬 长 辈
关 心 亲 友 自己的事自己做
孝 敬 父 母
节 约 粮 食
三、社会礼仪
乘 车 时 主 动 让 座
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不 学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼 仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文 明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人 道德和社会公德的体现。
不文明的行为有哪些？
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不依次序等候，乱插队
乱扔垃圾 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 说脏话粗话
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践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处张贴、涂鸦，高空抛物 11 倚强凌弱，以大欺小，打架斗殴 12 浪费水电等国家资源
13 其他不文明行为
一、校园礼仪
不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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大家一起来做判断！
1.小明乱翻同学的书包。 2.午休时大家都在安静地休 息，小华却在大声讲话。
3.上课时，如果有疑问，我们可以 不经过老师的同意，马上站起来 打断老师。 4.小红在看电视，妈妈催着她写作 业，小红说：“你管不着！”
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同学之间 要互相尊重。 和睦相处
团结友爱
尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
节约用水 按时上学 清洁校园
课堂礼仪
教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼， 待老师回礼后再坐下。 上课时认真听讲，不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。