风娃娃_ppt课件完美版

➢ 风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大 家的感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像 风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助， 千万不要好心办坏事。
归纳总结
我们都希望尽自己的能力 为大家做一些好事，但有时也 许会因为好心帮倒忙，所以我 们做好事也要从实际出发，不 能光凭自己的主观愿望行事。
课文讲解 风娃娃对着船帆吹起来
。
课文讲解
风娃娃把风筝吹跑了
课文讲解
1.你喜欢风娃娃做的哪件事？ 用自己喜欢的方式读课文。 2.感受风娃娃不同的心情。
课文讲解 他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
课文讲解 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
课文讲解
抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住点头，风娃娃也高兴极了。
（ 坏处 ）和（ 好处 ）。这告诉我们（做事不能光凭干
劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助
）。
课后作业
想一想：这个故事告 诉我们什么道理？你受到 什么启发？
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
课文讲解 他们弯着腰，流着汗，喊着号子源自文库船却走得很慢。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
课文讲解
1.在课文中找出风娃娃的想法。 2.你支持它的观点吗？
课文讲解
帮助人们做好事，真（容易 ）， 只要有（ 力气 ）就行。
课文讲解 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
课文讲解 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
人教版小学语文二年级
风娃娃
引入新课
猜谜激趣
云儿见他让路， 小树见他招手， 禾苗见他弯腰， 花儿见他点头。
引入新课
风娃娃
风娃娃是风妈妈的孩子，他 一心想帮助人们做事。 “呼—— 呼 —— 呼 —— ” 风 娃 娃 吹 转 了 风 车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹 跑了衣服……人们有时赞扬他，有 时责怪他，这是为什么呢？快去课 文中看看吧 。
拓展延伸
你能代风娃娃给大家写一封感谢信吗？
亲爱小朋友： 你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，
在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要 看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位 人人喜欢的好娃娃！
你的朋友：风娃娃 2018年5月20
课堂小练
课文主要讲了（ 风娃娃 ）帮助人们做事，给人们带来的
我会认
chōu xù xī jí
抽续吸极
qiàn fū hàn shǐ
纤夫汗驶
我会写
hào （号手） 号
háo （号啕）
zhuàn （转动） 转
zhuǎn （转身）
我会读
赶紧 伤心 摇摇摆摆
飞快 责怪 断断续续
深深地 不住地 秧苗
课文讲解
1.风娃娃是一个怎样的孩子？ 2.风娃娃做了几件事？
课文讲解 风娃娃帮助风车抽水
课文讲解
他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服， 折断了新栽的小树……人们都责怪他。
课文讲解
任务：风娃娃做了哪些好事？ 做了哪些坏事？ 好事:(1) 吹大风车
(2) 吹帆船 坏事: (1) 吹风筝
(2) 吹衣服 (3) 吹小树
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：风娃娃为什么会觉得委屈？