统编版小学一年级语文上册第4课《四季》优质课件

笔 画：
我会写
天气
书写指导：
先写短横，再在横中线上写一长 横，撇和捺要舒展。
笔 画：
朗读指导
朗读时，读出草芽、 青蛙高兴、欢快的语气。
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖。
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对 小 鸟 说 ：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
春天真美呀！
课文解读
hé yè yuán yuán
荷叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他对 青 蛙 说 ：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
hé yè yuán yuán
荷叶 圆 圆
hé yè lǜ lǜ
荷叶 绿 绿
hé yè
荷叶 ……
我会认
wā
蛙
虫字旁
蚊、蝶、蛇……
我会认
wān
弯
弯腰 弯曲
“弯”字是前鼻音，读的时 候要注意不要读成了后鼻音。
想一想： 人会鞠躬， 谷穗为什么也会鞠躬呢？
讨论交流
秋天是个收获的季节， 庄稼都成熟了，农民伯伯乐开 了花。你还知道秋天有哪些东 西成熟了呢？和大家说说吧。
课文解读
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚子一 挺，
tā wán pí de shuō
他顽 皮 地 说 ：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就是 冬 天。”
我会认
de
地
我们前面还学过它的另一个 读音dì。试着读一读吧。 土地 顽皮地说 地方 开心地说
我会认
dōng
冬
冬夏
冬天 冬雪
朗读指导
朗读时，读出丰收的喜 悦、雪人的顽皮。
第一课时 第二课时
小朋友好，我是大自然妈妈，很高兴 见到你们！让我的四个孩子给大家打个招 呼吧！
春天
秋天
夏天 冬天
第一课时
朗读课文 扫清障碍 jiān
尖 我会认
笔尖儿 尖子生
shuō造句：他是班里的尖子生。
说
说话 小说
造句：几个小朋友在小声说话。
言字旁
讠
偏旁学习
读写要领
点不变，下面的两横 和口变成了横折提。
记住偏旁
一般都和语言有关。
示例字
说话 谈
chūn
春
春天 春节
造句：春天真美啊！
qīnɡ
青草
青
青青
造句：春天，小河边长满了青青的小草。
wā
蛙
青蛙 牛蛙
造句：青蛙是益虫。
xià
夏天
夏
夏季
造句：夏天真热啊！
虫字旁
虫
蛙
与昆虫有关。
wān
弯
弯刀 弯弯曲曲
造句：这条小路弯弯曲曲伸向远方。
de
轻轻地
地
悄悄地
虫字旁的字是由虫字演变而 来，那么虫字旁的字一般和 什么有关呢？
我会认
qīng
青
青草 青蛙
“青”字是后鼻音，读的时 候要注意。
我会认
xià
夏
折文
文
仔细观察上面的偏旁和文字， 它们有什么不一样呢？
我会写
可是
书写指导：
“日”在横中线上方，倒梯形， 略细长；撇起笔在左下格，与横折的 起笔处对齐；最后一笔捺舒展修长。
“我 就是 冬 天。”
拓展延伸
学了课文后，你最喜欢哪个季节呢？
我最喜欢春天，因为春天可以看到许多的花。 我最喜欢夏天，因为…… 我最喜欢秋天，因为…… 我最喜欢冬天，因为……
课后练习 一、认一认下面的生字，捡树叶。
尖
春
青
蛙
夏
弯
就
说
课后练习 二、这些事物主要出现在哪个季节呢？连一连。
春
夏
秋
冬
人教版 语文 一年级 上册
他对 小 鸟 说 ：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
春天来了，小草从土里探出了脑袋，仔细看图， 草芽的形状是什么样的呢？
我会认
jiān
尖
笔尖 刀尖
开动脑筋，你还知道哪些东 西是尖尖的呢？
我会认
shuō
说
言字旁
话、讲、语……
言字旁是由言字演变而来，带言 字旁的字一般与说话有关。
造句：小明轻轻地推开门。
jiù
就
就是 成就
造句：通过努力，他取得了很大成就。
dōnɡ
冬天
冬
过冬
造句：今年的冬天真冷啊！
言字旁
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
第二笔横撇要连写。 可位于字的上部、下 部、左部。
像“文”不是“文”， 由“文”变化来。
示例字
冬夏 处
多音字
de
地 雪人大肚子一挺，他顽皮地
说：“我就是冬天。”
ɡǔ suì wān wān
谷穗弯弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠 着 躬 说 ：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚子一 挺，
tā wán pí de shuō
他顽 皮 地 说 ：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
一年级·上
新课导入
我们刚刚学过《秋天》 这篇课文，你知道一年 中有哪四个季节呢？
chūn
春
xià
夏
qiū
秋
dōng
冬
我会写
四个
书写指导：
第二笔横折，横要长，折稍左斜， 整个外框上宽下窄。第四笔竖弯不要 写成竖钩。
笔 画：
教学目标
1. 认识“尖、说”等10个生字和言字旁等3 个偏旁。读准多音字“地”。（重点）
hé yè yuán yuán
荷叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他对 青 蛙 说 ：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
课文解读
ɡǔ suì wān wān
谷穗弯弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠 着 躬 说 ：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
说话 说明 解说
拓展延伸
如果你是小鸟，你 会怎么回应小草呢？
我是春天。
我会认
chūn
春
甲骨文
春
楷体
“春”字的甲骨文中间是一 个太阳，四周围绕着小草。 “春”表示小草生长之时。
讨论交流
你知道哪些与春有关的事物呢？
春姑娘来了，她下的雨轻轻的，我们叫（春雨 ）； 春姑娘来了，她吹的风柔柔的，我们叫（春风 ）； 春姑娘来了，她长的草绿绿的，我们叫（春草 ）；
2. 会写“天、四、是”3个生字。（重点） 3. 正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季
的特征，感受四季的美丽。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音。在 课文中将课后的生字圈画出 来。
点击听朗读
课文解读
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
dì
土地 大地
我会写
tiān sì
shì
天四是
生字归类
天 四是
独体字
全包围结构
上下结构
识字方法
熟字叠加 小大为尖。
熟字加一加 熟字比较
土+也=地 一+大=天
tiān
dà
大 天人 大
sì
四
这里竖弯，不 要写成竖弯钩。
sì
重难点字书写指导
结构：全包围 组词：四季 四个 造句：一年有四季，分别是春、 夏、秋、冬。