---光与光合作用学案新人教版必修1

---光与光合作用学案新人教版必修1
【学习目标】
1、说出绿叶中色素的种类和作用。

2、说出叶绿体的结构和功能。

3、说明光合作用以及对它的认识过程。

4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。

5、说出光合作用原理的应用。

6、简述化能合成作用。

【学习重点】
1、光合作用的过程。

2、光合作用原理的应用。

【学习难点】
3、光合作用的过程。

【学习过程】
一、捕获光能的色素和结构㈠捕获光能的色素活动一：看课本P97-98实验：绿叶中色素的提取和分离，回答下列问题：
1、实验原理：①绿叶中的色素能够溶解在溶剂中，可用无水乙醇提取出；②各种绿叶色素在层析液中的不同，其随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开。

2、方法步骤：提取、制备、画、分离、观察与。

3、方法步骤中需要注意的问题：（1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？（2）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？观察四种色素对光的吸收有什么差别？小结：
（蓝绿色）叶绿素主要吸收光和光（）绿叶中的色素（）主要吸收光（黄色）思考：
1、为什么叶片在春、夏季节是绿色的，而秋天变黄呢?
2、有一温室大棚，请问你会把温室的玻璃设计成绿色、红色、蓝色还是无色透明？活动二：观察P99叶绿体的结构（二）、叶绿体的结构叶绿体一般呈形或形，（观察：恩格尔曼的实验水绵的叶绿体是什么形态？）在电子显微镜下观察叶绿体具有层膜，内部有基粒，基粒与基粒之间充满，吸收光能的四种色素主要分布在基粒的上，叶绿体内众多的基粒和类囊体，极大了光合作用的面积，同时，叶绿体中还分布着与光合作用有关的。

活动三：分析恩格尔曼的实验并回答：
1、实验结论：氧是由释放出来的，是进行光合作用的场所。

光合作用需要。

2、恩格尔曼实验的巧妙之处：①为什么用水绵？为什么用好氧细菌？②为什么在没有空气的环境中？③为什么在黑暗环境中？④为什么用的是极细的光束？⑤为什么临时装片要重新暴露在光下？练习：
二、光合作用的原理和应用
（一）光合作用的探究历程年代创新发现人创新实验设计思路及现象实验结论1771年普里斯特利在光照条件下，将小白鼠或点燃的蜡烛放在密闭玻璃罩内，现象是小白鼠，蜡烛在光照条件下，小白鼠或点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，现象是小白鼠，蜡烛
可更新空气1864年萨克斯把绿色叶片放在暗处理，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现光合产物产生
1880年恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境里（１）极细光束照射水绵：
集中在被光束照到的
附近（２）完全曝光→现象：
集中在叶绿体所有受光部位的周围
是植物光合作用产生
的场所20世纪30年代鲁宾和卡门
第一组向绿色植物提供H218O，CO2→现象
_____________________
第二组向绿色植物提供H2O，C18O2→现象
_____________________光合作用产生的氧气全部来自_________ （二）光合作用的过程
1、光反应的场所是，（因为所有色素和所有光反应的酶都在囊状结构上），原料是、、，动力是，产物是、和。

2、暗反应场所是，原料是，动力是水解释放的能量，产物是和，光反应为暗反应提供和，CO2被还原前先要进行固定，C3化合物一部分被还原为
，另一部分又变成
化合物。

光合作用的总反应式：
3、填表光反应阶段暗反应阶段区别场所条件物质变化能量变化联系
（三）光合作用原理的应用提高光合作用强度从而提高农作物产量，提高光合作用强度的措施有：控制、、。

（四）化能合成作用
1、少数种类的细菌，能够利用，这种合成作用叫化能合成作用。

2、、都能将和合成糖类，都属于自养生物。

、、、只能利用现成的有机物，属于异养生物。

练习：
1、光合作用所释放的氧气来源于
A、水
B、叶绿素
C、二氧化碳
D、葡萄糖
2、与光合作用有关的酶分布在
A、叶绿体外膜、内膜
B、叶绿体基粒和基质
C、细胞质基质和叶绿体中
D、叶绿体所有结构上
3、暗反应的含意是
A、不需要光的反应
B、在黑暗中的反应
C、释放氧的反应
D、吸收氧的反应
4、用含14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子，其转移的途径是
A、CO2→叶绿素→ATP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→三碳化合物→糖
D、CO2→叶绿素→糖
5、在温室大棚栽培作物，可以适当增加室内某物质的含量，从而起到增产的效果。

这种物质是
A、氧气
B、氮气
C、二氧化碳
D、一氧化碳
6、1771年，英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。

今天我们对这一现象的合理解释是
A、植物可以更新空气
B、蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物
C、绿色植物在烛光下能制造有机物
D、绿色植物在烛光下能释放氧气
7、下列关于叶绿体的亚显微结构（如图）的叙述中，不正确的是
A、1与2均有选择透过性
B、与光合作用有关的酶均分布在3上
C、光反应是在3上进行的
D、暗反应是在4中进行的
8、光合作用不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是
A、ADP变成ATP
B、氧气的生成
C、CO2的固定和还原
D、[H]的产生
9、被建筑物遮荫的地上种植玉米，产量低的主要原因是在光合作用中
A、供水不足
B、酶的活性低
C、生成C3量少
D、供氢和ATP少
10、一棵重0、2 kg的柳树栽培于土壤中，三年后连根挖出，称其干重达11 kg，这些增加的物质主要来源是
A、大气中CO2
B、土壤中的水分
C、大气中的O2
D、土壤的矿质元素
11、光合作用过程中，能量流动的大致过程是
A、叶绿素→ADP→CO2→葡萄糖
B、光→ATP→叶绿素→葡萄糖
C、光→叶绿素→CO2→葡萄糖
D、光→叶绿素→ATP→葡萄糖
12、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件
A、具有NH3及缺氧
B、具有NH3和氧
C、具有硝酸和氧
D、具有硝酸及缺氧
13、下图为植物光合作用过程图解。

回答下列问题：（1）图中色素分子分布在叶绿体的上； 表示CO2的。

（2）光反应的产物中，不参与暗反应的物质是。

（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会。

（4）在黑暗环境中，图中不能发生的反应是。

（5）光合作用的总反应式是。

14、下图为光反应、暗反应联系示意图，请根据图回答下面的问题：（1）填出图中字母所表示的物质；a、 b、c 、d ；（2）光反应为暗反应提供了［］和［］；（3）光合作用中的能量转变是：光能→→；（4）如小麦在适宜条件下栽培，突然将d降至极低水平，则小麦叶片中的三碳化合物含量会（填增多或减少），其原因是；五碳化合物的含量会。

若d的含量不变，突然停止光照，则三碳化合物含量会，五碳化合物的含量会，ATP的含量，ADP和Pi的含量。