高等学校教师资格证岗前培训考试
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高等学校教师资格证岗前培训考试
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高校教师岗前培训考试在线练习
成绩单
您的得分:18 分答对题数:18 题
问卷满分:100 分测试题数:80 题
答案解析
1. ()是指同行专家通过书面审查有关技术资料,对科技成果做出评价。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、检测鉴定
正确答案为:C、函审鉴定
2. ()从更高抽象层次的公理、定律、法则或学说出发,运用逻辑推理(包括数学计算)得出支持或否定假设的结果。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、无干扰研究
正确答案为:B、理论研究
3. ()主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、项目名称
正确答案为:D、研究方案
4. 教师的现代教育技术能力的内涵以下不属于的是()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、能够认识与理解现代教育技术的内涵及作用
正确答案为:D、具备积极地人生态度
5. 以下选项中不属于视频格式的是()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、FLV
正确答案为:B、WMA
6. 自主学习型专题网站具有()的特点。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、作为教师教学的资源库,提供教师教学所需要的素材
正确答案为:B、能为学习者的自主学习提供平台,成为学习者学习的载体,满足他们自学的需要的专题网站
7. 按照博客功能分,可以将博客分为个人博客、()和博客圈。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、学习博客
正确答案为:B、微型博客
8. ()是在一定的教育教学理论指导下,对教学活动各要素进行组织、协调和规划,从而形成的相对稳定、系统化和理论化的教学设计简化形式。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、教学设计模式(得分:1)
9. 进入20世纪80年代以后,教学设计开始倾向于以()学习理论为核心,试图将各种教学理论和教学策略综合成为一个行之有效的总体,显现出一种整合化的设计趋势。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、行为主义
正确答案为:D、建构主义
10. 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是()。[单选题]*分值:1
正确答案为:B、相关环境
11. 情感领域学习目标分类中,学生将多种价值观组织成一个体系,对各种价值观加以比较,形成个人的价值观体系,属于()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、接受
正确答案为:D、组织
12. 遵循教育人道主义的前提是()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、发扬光大人道主义
正确答案为:D、正确理解人道主义
13. 教师在对待科学知识的态度上,在追求和运用知识的过程中,所表现出来的道德品质,教材称之为()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、学德
正确答案为:D、智德
14. “照本宣科念讲稿,墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、踏实
正确答案为:C、创新
15. 从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、概括和反映教师道德的主要特征,对教师行为具有重要影响的基本概念(得分:1)
16. 在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。[单选题]*分值:1
正确答案为:C、监督作用
17. 教师职业荣誊是以职业()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、道德义务为基础的(得分:1)
18. 从效果上看,教师幸福具有()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、有限性
正确答案为:D、无限性
19. 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是教师职业素质的内在要求。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、教书育人
正确答案为:C、为人师表
20. ()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、感性认识
正确答案为:B、理性思维
21. (),即已被同一研究领域内所有理论都认为解决了的问题。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、未能解决的问题
正确答案为:B、已解决的问题
22. ()既要清楚、简短和准确,更要体现研究内容、方向,限定研究范围。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、课题名称(得分:1)
23. 情报联络网法是科研人员通过科研机构在全国范围内或国外有限地区内设立的()搜集信息。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、文献资料筛选
正确答案为:D、情报联络网
24. ()是指利用传统检索工具获取所需信息线索,再依据所获线索查找原始文献全文,也称常规法,是最主要的检索方法。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、工具检索法(得分:1)
25. 实验研究方法是指从问题出发,在相关的()上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的科学结论的方法。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、假设
正确答案为:B、理论基础
26. 历史比较研究资料可分为原始资料和()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、记录资料
正确答案为:C、二手资料
27. 从误差的来源及其测量结果影响的性质来看,误差可分为系统误差、偶然误差和()。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、随机误差
正确答案为:B、粗大误差
28. ()是由随机抽样的偶然性因素以外的原因所引起的误差。[单选题]*分值:1
您的回答为:A、抽样误差
正确答案为:B、非抽样误差