美术教案课件——快乐瞬间
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表现。 5、教师示范 6、学生作画，教师辅导 7、课后作业：尝试用课堂学习到的方法，在身边找找合适的材料，表现一个有趣的场景！
谈谈近段时间发生在你身上或者周围的有意思 的事情。
的说观 事说察 情他图 ！们片
正中 在的 什情 么节 地， 方找 ，出 发你 生感 了兴 什趣 么的 有图 趣片
，
从图片中的主角、动作、环境等 方面分析这张图片中的特点。
除了画，讨论一下桌面的这些材料哪些可以代替绘画进行表现的！
课堂作业：
回忆近段时间发生在你身边和你有关的一些情景和 片段，尝试用画、剪、拼、贴、摆的方式表现。
范 画 步 骤 ：
步骤1：用卡纸和杯垫纸剪出衣服和裙子的造型，拼贴源自文库牛皮纸上
范 画 步 骤 ：
步骤2：用牛皮纸或者卡纸剪出人物的发型和脸型，以及画面中动物的造型
（1）观察图片中的情节，找出你感兴趣的图片，说说他们正在什么地方，发生了什么有趣的事情！ （2）从图片中的主角、动作、环境等方面分析这张图片中的特点。 3、除了画，讨论一下桌面的这些材料哪些可以代替绘画进行表现的！ 4、作业布置：回忆近段时间发生在你身边和你有关的一些情景和片段，尝试用画、剪、拼、贴、摆的方式
梦 境
第十四课 《有趣的瞬间》
一、教学目标 ：
1、感受与运用材料进行综合表现事物。 2、发现身边事物的特质进行巧妙表达
二、教学重难点：
重点：材料组合表现运用 难点：巧用材料表现生动有趣的人物动态和场景
三、教具准备：卡纸、剪刀、固体胶、瓦楞纸、牛皮纸、水彩笔、杯垫纸、等 四、教学基本步骤 ：
1、谈话导入：谈谈近段时间发生在你身上或者周围的有意思的事情 2、观察图片，分析特征：
范 画 步 骤 ：
步骤3：用金属笔和色粉笔画出背景中的线团和太阳
范 画 步 骤 ：
步骤4：用涂改液完善背景，完成作品
范 画 步 骤 ：
注：不一样的表现方式
学生作品展示：
课后作业：
尝试用课堂学习到的方法，在身边找找合适的材料，表现 一个有趣的场景！
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谈谈近段时间发生在你身上或者周围的有意思 的事情。
的说观 事说察 情他图 ！们片
正中 在的 什情 么节 地， 方找 ，出 发你 生感 了兴 什趣 么的 有图 趣片
，
从图片中的主角、动作、环境等 方面分析这张图片中的特点。
除了画，讨论一下桌面的这些材料哪些可以代替绘画进行表现的！
课堂作业：
回忆近段时间发生在你身边和你有关的一些情景和 片段，尝试用画、剪、拼、贴、摆的方式表现。
范 画 步 骤 ：
步骤1：用卡纸和杯垫纸剪出衣服和裙子的造型，拼贴源自文库牛皮纸上
范 画 步 骤 ：
步骤2：用牛皮纸或者卡纸剪出人物的发型和脸型，以及画面中动物的造型
（1）观察图片中的情节，找出你感兴趣的图片，说说他们正在什么地方，发生了什么有趣的事情！ （2）从图片中的主角、动作、环境等方面分析这张图片中的特点。 3、除了画，讨论一下桌面的这些材料哪些可以代替绘画进行表现的！ 4、作业布置：回忆近段时间发生在你身边和你有关的一些情景和片段，尝试用画、剪、拼、贴、摆的方式
梦 境
第十四课 《有趣的瞬间》
一、教学目标 ：
1、感受与运用材料进行综合表现事物。 2、发现身边事物的特质进行巧妙表达
二、教学重难点：
重点：材料组合表现运用 难点：巧用材料表现生动有趣的人物动态和场景
三、教具准备：卡纸、剪刀、固体胶、瓦楞纸、牛皮纸、水彩笔、杯垫纸、等 四、教学基本步骤 ：
1、谈话导入：谈谈近段时间发生在你身上或者周围的有意思的事情 2、观察图片，分析特征：
范 画 步 骤 ：
步骤3：用金属笔和色粉笔画出背景中的线团和太阳
范 画 步 骤 ：
步骤4：用涂改液完善背景，完成作品
范 画 步 骤 ：
注：不一样的表现方式
学生作品展示：
课后作业：
尝试用课堂学习到的方法，在身边找找合适的材料，表现 一个有趣的场景！
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