8和9的认识 ppt课件

摆8个 。
热爱自然 保护环境
还可以……
二、探究新知
摆9个 。
二、探究新知
我排第1。
我排第几？
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小 动物画上 。
谁排第9？
图中有几个生肖？
二、探究新知
有7个珠子， 添上1是（ 8）。 有8个珠子， 添上1是（ 9）。
二、探究新知
8的前面是（ 7）。 8的后面是（ 9）。 8的相邻数是（ 7）和（ ）9 。
8和9的认识
一、复习旧知
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1. 一共有几个数？ 2. 从左数第5个数是几？ 3. 右边5个数分别是几？
3741
请读 按帮一 要它读 求们这 说按些一顺数说序。 排好队。
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还可以怎样排？
7的后面是几呢？
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
看着尺子图，还 能想到什么?
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二、探究新知
数一数， 比一比。
7＜ 8 8＞ 7
还可以怎样比？
8＜ 9 9＞ 8
二、探究新知
先观察，再写一写。
书写时，要注意……
四、知识拓展
三、知识运用
1. 填一填。
87 6 54 321
1 35 79
789
还可以……
2.填出所缺的数
0 1 2 3 4 55 6 77 8 9
3.给左边的8只 涂上
。
给从左数第9只 涂上 。
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
二、探究新知
数一请数你你，数看你一到身数了边，什有它么数们？量的 是数8的量事各物是吗多？少？