最新三年级数学上册分数的练习题
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分数的练习题
一、填空
1、写出阴影部分占全部的几分之几?
()()()
空白部分:()()()2、7个
9
1
是()2个
5
1
是()
5个
8
1
是()3个
3
1
是()
3、()个
6
1
是
6
5
。()个
9
1
是
9
5
()个()是
7
3
()个()是
4
2
4、按要求写分数。
(1)小于,分子是1,分母是一位数的分数有()。
(2)分母是8,分子比分母小3,这个分数写作()。
(3)分子是9,比分母小1,这个分数写作()。
5、根据算式填算理。
(1)
7
3
+
7
2
表示:
()个
7
1
加()个
7
1
是()个
7
1
,就是;写成算式就是:()
()
()
(2
)
8
5
-
8
2
表示:
()个
8
1
减()个
8
1
,剩()个
8
1
,就是;
写成算式就是:()
二、用线把相等的分数连起来。
三.看图写算式。
1、2、
+ = ( ) - = 四.在○里填上“>”、“<”或“=”号
1、
5
2○
5
3
2、
10
5○
10
8
3、
7
4○
7
3
4、
6
5○
8
5
5、
10
3○
5
3
6、
3
3○
2
2
7、1○
9
9
8、
8
4○
4
2
9、
2
1○
5
4五.试着算一算
()
()
+
()
()
-
()
()
()
()
()
()
()
()
1、41 + 42
2、74 + 72
3、85 - 8
3 4、43 - 41 5、105 - 101 6、1 - 6
5 7、1 - 21 8、21 + 21 9、54 - 5
4 六.解决问题
1、工程队修铁路,第一次修了要修部分的91,第二次修了要修部分的9
2,两次共修了要修部分的几分之几?
2、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的82,香蕉占水果总量的8
5,香蕉比苹果多出总量的几分之几?
探究平面镜成像特点实验的问题解答
探究平面镜成像特点实验的是中考中常考到的一个实验,我们要会对实验中出现的问题作解答。
1.在探究平面镜成像特点实验中,(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________________;(2)如果有3mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板,应选择________mm 厚的玻璃板做实验。
解答:在探究平面镜成像特点实验的是中,我们用玻璃板代替平面镜主要是便于观察和确定像的位置。选择的玻璃板要较薄,应选2mm 厚的块玻璃板。
2.实验中对选择的两支蜡烛,要求是什么?为什么?
解答:实验中要选择两支完全相同的蜡烛,其中一支点燃,另一支不点燃,点燃的蜡烛放在玻璃板前。这样选择的目的是便于比较像与物的大小关系。
3.实验中用刻度尺的作用是什么?
解答:实验中利用刻度尺比较像到镜面的距离和物到镜面的距离的大小关系。
4.实验中用蜡烛作为研究对象,实验装置放在明处好还是暗处好?
解答:由于蜡烛的烛焰是发光的,因此实验放在暗处效果好。
5.实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛,发现棋子的
像不太清楚,你该怎么做?
解答:棋子的像不清楚,可用手电筒对准棋子照射。
6.如图1是某一个小组“探究平面镜成像特点”的情景:
竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体,点燃A蜡烛。
(1)小明小心地移动B蜡烛,发现它能与A蜡烛的像为重合,“重合”说明_______;当B蜡烛与A蜡烛的像重合时,观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______,像和物到玻璃板的距离_______。
(2)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?()A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
(3)在实验中小明用到的研究物理问题的方法是______。
解答:(1)B蜡烛与A蜡烛的像重合,说明平面镜成的像与物体是等大的。平面镜成像,像与物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等。(2)要得到平面镜成像的特点,必须多次改变物体到平面镜的位置进行实验。选项为B。(3)实验用到的研究物理问题的方法是等效法。
7.图2中甲图为刘军和其他
同学“探究平面镜成像”的实验装
置,其中A、B是两段完全相同的
蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃
板.
(1)将点燃的蜡烛A放在玻
璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的
像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但刘军无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
(2)解决上面的问题后,刘军重新做实验,