物流管理专业人才培养方案(DOC 16页)

目录

第一部分物流管理专业人才培养方案 (2)

一、专业名称与代码 (2)

二、招生对象与学制 (2)

三、培养目标与规格 (2)

四、职业领域与就业岗位 (4)

五、专业课程体系与核心课程简介 (4)

六、学分及学时分配 (10)

七、教学进程表 (10)

八、主要实践教学环节 (15)

第一部分物流管理专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一）专业名称：物流管理

（二）专业代码：620505

二、招生对象与学制

（一）招生对象

普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）

（二）学制

三年，全日制，专科

三、培养目标与规格

在经济全球化和电子商务的双重推动下，物流业正在从传统物流向现代物流迅速转型并成为当前物流业发展的必然趋势。在系统工程思想的指导下，以信息技术为核心，强化资源整合和物流全过程优化是现代物流的最本质特征。

前瞻产业研究院发布的《2013-2017年中国物流行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》认为，“十二五”期间中国第三产业年复合增长率将达到16%，2012年服务业占GDP的比重为44.6%，预计2015年将提升至47%，服务业未来三年的复合增长率约12%；物流业是我国十大振兴行业之一，在各个行业中占据极其重要的地位，未来10年发展前景广阔。

高职生源的文化基础水平和知识结构呈现多样性和一定的层次性，这促成了学习需求和发展方向的多样化，因而不适应以学科逻辑为中心的学习，不适应应试教育，具有形象思维特点，所以高职教育要在实践中积极改革与创新，根据自己的资源、优势、特色、传统和外部需求等科学定位，明确培养质量要求，立足于培养适应现代化建设所需要的不同类型的应用型人才。

（一）培养目标

本专业主要面向传统物流企业、电商物流企业、快递企业、生产企业和仓储运输服务企业等，培养拥护党的基本路线，掌握物流基础知识、仓储配送管理、运输管理等专业知识，具备物流管理、储配设计、国际货代能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在物流行业生产、服务第一线能从事仓储企业、配送企业、运输企业、货代企业的仓管员、配送员、驾驶员、货代员等基层岗位以及物流企业中层管理人员工作岗位等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质：

（一）知识要求

1．基础知识要求：了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立和落实科学发展观，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有诚信、敬业的职业道德；掌握必须的公共文化基础理论；树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣；具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。

2．专业知识要求：全面掌握与本专业有关的基础知识，有较宽的专业基础知识，有一定的社会市场经济知识、管理知识；掌握本专业所必需的专业技能，掌握物流基本理论、运输管理、配送管理、供应链管理、物流财务管理、人力资源管理、生产运作管理、市场营销等专业知识；掌握与物流专业相关的经济类、计算机类专业知识。

(二) 能力要求

1．基本能力：懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题；具有良好的行为规范、职业道德和法律素质；具有良好的身体素质；具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、信息收集与处理能力及自学能力；具有良好的外语、计算机应用能力。

2．创业能力：能把握物流管理行业的发展趋势；合理的选择发展方向；有信心、能力解决创业中存在大问题。

3．创新能力:具有较强的新方法的掌握与运用能力、信息收集、整理与使用能力、思维能力、创新能力、理论知识的运用能力，具备创新思维与更新观念的意识，思维活跃、勇于接受新鲜事物并将新的理论、方法应用于实际管理中。

4．职业生涯规划能力：了解自己的兴趣特点、特长优势、职业兴趣、职业追求；对所学专业的目标要求和用人单位对员工的具体要求有一定的理解；能制定近期和远期的个人职业追求目标，能计划实施。能定期检查预定的职业目标的达成情况，并不断做出调整。

（三）素质要求

1．政治思想、德育要求：热爱社会主义祖国，具有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗，团结协作的品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有较好的文化修养和心理素质。

2．文体素质方面：系统掌握本专业所要求的课程，专业基础知识比较过硬，知识面较广，达到大专生应具备的文化素质要求。

3．业务素质方面：除具有英语基本专业素质外，还要求具备物流管理业务方面的综合素质、良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神。

掌握经济学及管理学的基本理论与方法，了解市场经济的基本规律。

掌握物流管理的基本理论与方法，具备从事物流运输调度、组织工作的能力及物流成本核算、物流系统设计、规划能力，熟练掌握计算机操作的基本技能，具备将现代信息技术应用于物流管理实践的能力。

掌握专业必需的计算、实验、社会调查、信息处理、文献检索等基本技能。

掌握熟练的驾驶技术，并获得相应车辆的驾驶资格证。

4．身心素质方面：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。

四、职业领域与就业岗位

（一）就业职业领域

学生毕业后主要去仓储配送方向的传统物流企业、电商物流企业、快递企业、生产企业和仓储运输服务企业第一线，从事仓储、配送、运输、操作、客服等基层岗位以及物流企业中层管理人员工作。

（二）初始就业岗位群

主要岗位：以物流企业一线的从业人员为主要就业岗位，分别是仓管员、理货员、配送员、信息处理员、客服等组成的就业岗位群。

相近岗位: 物流信息系统管理员、运输调度员、营销员等工作岗位。

(三)发展或晋升岗位群

物流企业中的业务经理、主管等为发展岗位群

五、专业课程体系与核心课程简介

（一）课程体系设计思路