土木工程专业介绍课件

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梳理能力与 课程的关系
能力要素
课程体系
修改完善
整
理
专修
调
家改
研
指论
资
导证
料
反馈企业
企业所需人才
土木工程专业
的能力诉求
人才培养方案
市场调研
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三、土木工程专业培养方案
（一）、培养规格
1、知识
具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经 济学、社会学、法学等方面的基本知识；掌握工程经济、项目 管理的基本理论；掌握一门外国语；具有较扎实的自然科学基 础，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景；掌握力学 的基本原理和分析方法，掌握工程材料的基本性能和分析方法， 掌握工程测绘、工程制图的基本原理和方法，掌握工程结构及 构件的受力性能分析和设计计算原理，掌握土木工程施工的一 般技术和过程及组织和管理、技术经济分析的基本方法；掌握 结构选型、构造设计的基本知识，掌握工程结构的设计方法及 相关软件应用技术；掌握土木工程现代施工技术、工程检测和 试验基本方法，了解本专业的有关法规、规范与规程；了解本 专业的发展动态。
桥梁 结构 设计 模块
施工 及
项目 管理 模块
结构 设计 模块
隧涵 设计 模块
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三、土木工程专业培养方案
（三）、培养预期 1、职业发展
专业教育
工程师 教师
本科 硕士或博士
研究开发
开发工程师 试验工程师
管理
管理工程师 其他管理者
施工监理
施工工程师 监理工程师
设计咨询
设计工程师 咨询工程师
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二、本院土木工程专业基本情况
土木工程学院始于1985年的天水市工业学校，1995年经甘肃 省人民政府批准，将天水市工业学校整建制并入天水师范高等专 科学校。2000年，天水师范专科学校升格为天水师范学院。 2014年天水师范学院机构调整时，由原工学院的土木工程类专业 成立了土木工程学院。土木工程学院现有土木工程、工程管理、 工程造价三个本科专业。
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三、土木工程专业培养方案
（一）、培养规格
2、能力
具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓 展知识领域、继续学习的能力；具有应用语言、图表 和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；掌 握至少一门计算机高级编程语言并能运用其解决一般 工程问题；具有计算机、常规工程测试仪器的运用能 力；具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的 能力；具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等 创新能力。
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不是学习的终止，而是要向自我挑战，是一
个全新的学习的开始，不要抱怨学校不如意，
你要证明自己“牛”；.
大学是架起走向社会、成为一个社会人的桥
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梁，学校给你提供的是平台、舞台，如何
源自文库
“唱”关键在于自己；
大学的生活丰富多彩，但需要你去挖掘、去
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三、土木工程专业培养方案
（一）、培养规格
3、素质
具有高尚的道德品质和良好的科学素质、工程素 养和人文素养，具有求真务实的态度以及实干创新的 精神，具有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家 富强、民族振兴服务。
具有健全的心理和健康的体魄，能够履行从事土 木工程专业相关工作的职责和和保卫祖国的义务。
土木工程专业介绍
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2015年9月
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一、专业介绍
建筑规划
建筑设计
城市规划专 业
建筑学专业
建筑结构 设计
土木工程专业
建筑施工
土木工程专业
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工业建筑
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3
民用建筑
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4
地下建筑
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道路建设
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6
桥梁建设
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水工建筑
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2、能力结构：注意开发个人潜能
创新能力、新能力
公管 工 科 表 关理 程 研 达 能能 能 能 能 力力 力 力 力
自学能力
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3、素质要求
充满变数的工程对象：用于创新
责任重大的职业性质：求实严谨
协调合作的工作要求：团结协作
知识
结构
永无止境的发展领域：终身学习
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三、土木工程专业培养方案
（二）、课程设置
模块化 课程 体系
通识 教育 知识 模块
专业 基础 知识 模块
专业 能力 知识 模块
综合 能力 模块
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通识 教育 知识 模块
思政 课程 模块
外语 知识 应用 模块
数理 基础 模块
体育 素质 模块
计算机 应用 模块
专业 导论
与 职业 规划
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专业 基础 知识 模块
工程 识图 模块
工程 力学 模块
工程 测量 模块
土木工程 概论 模块
材料 应用 模块
经济 法规 模块
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专业能力知识模块
建筑工程方向
道路与桥梁方向
建筑 设计 模块
结构 设计 模块
施工 技术 模块
项目 工程 道路 管理 概预算 设计 模块 模块 模块
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二、本院土木工程专业基本情况
学院目前建成土木工程材料实验室、土力学实验室、测量实 验室、建筑检测实验室、模型实验室、CAD实训室等专业基础实 验室，设备总值达500余万元。学院已与省内外相关工程施工单 位和监理单位就学生校外实习建立了长期的合作关系。本专业毕 业生就业形势良好，近几年毕业生初次就业率均保持在90%以上， 综合就业率达到100%，并能普遍获得用人单位好评。
实践 经验
素质
能力 结构
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4、学习阶段
学校——基础知识——本科学习：专业入门（4年） 培养基本素质、奠定专业基础、接受职业工程师的 初步训练
任职——专业知识——工程师实习：职业训练（≤5年） 参加实际工作，取得工程师职业资格
终身——所有知识——终身学习：专业提高
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四、几点建议
从小学到高中，同学们都很辛苦，进入大学
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二、本院土木工程专业基本情况
在天水师范学院被确定为甘肃省应用型高校转 型发展试点院校的同时，土木工程学院被作为学校 转型发展和专业改造的试点学院之一，而土木工程 专业则被确定为本校第一批专业改造的重点试点专 业之一。
在土木工程专业改造过程中，我院本着“对接职 业岗位要求，培养高质量的应用技术人才”的人才培 养理念，将以产教融合、校企合作为办学模式，更 好地对接职业岗位要求和职业发展需求，着力提高 学生的技术应用能力，培养“懂设计、能施工、会管 理、有专长”的高层次技术技能人才为努力方向，对 区域土木建筑类应用技术教育的发展起到带动作用。