PEP小学英语四年级上册课堂同步练习试题 全册

四年级（上）第一单元第1课时学案

Unit 1 My classroom

A Let’s talk

【学习目标】

1．能听、说、认读句型：What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window. 2能够理解对话大意；

3．能运用正确的语音语调朗读对话

4.能够在情景中运用句型Where is …? It’s in/on/under/near the…询问并回答物品的位置

5.能够在情景中恰当运用句型：What’s in the classroom? Let’s go and see!

6.能够在语境中理解新词classroom,really,picture,near,window的意思，并能正确发音。。

【重点难点】

重点：

能够熟练运用重点句型What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window.

难点：

1.单词classroom,picture的发音

2.方位词near的熟练运用。

【新知预习】

情景问答

1、如果你想知道教室里有什么，你应该怎么问?________

A.We have a new classroom.

B. What‘s in the classroom?

C.This is my desk.

2、当你想问别人，图画在什么地方,你应该怎么问? ________

A.Where is the picture?

B. Where is the window?

C.Where are you from?

【课堂探究】

我们以前学过哪些方位词？

这些方位词都是如何使用的呢？

本课新学的方位词是什么？

你会运用这个方位词吗？

【针对练习】

1、根据对话内容选择正确的一项

（1）What‘s _____the classroom?

A. near

B. on

C. in

（2）--Where is the picture?

--It‘s________the ____________.

A. near; picture

B. in; schoolbag

C. near; window

2、按照对话的顺序排列下面的句子

( ) Where is it?

( ) Let‘s go and see.

( ) Really?What‘s in the classroom?

( ) It‘s so big.

( ) It‘s near the window.

( ) We have a new classroom.

( ) Look! My picture.

Time, Time again, I ask myself （请写出这节课你的收获，完成下面的反思）【学后反思】

四年级（上）第一单元A Let‘s talk学案答案

【新知预习】

1.B

2.A

【课堂探究】

我们以前学过的方位词有on,in,under.

On指的是在…上方，in是在…里面，under是在…下面

本课新学的方位词是near.

My pen is near the book.

【针对练习】

1、根据对话内容选择正确的一项

（1）C（2）C

2、按照对话的顺序排列下面的句子

6324715

【达标作业】略

四年级（上）第一单元第2课时学案

Unit 1 My classroom

A Let’s learn

【学习目标】

1. 能听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door

2. 能够熟练运用句型What‘s in the classroom? One blackboard …来问答教室中的各种物品。

3. 学生能够听懂指令并根据指令语做出正确的动作反应。

【重点难点】

重点：1. 能听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door

2. 能够熟练运用句型What‘s in the classroom? One blackboard …来问答教室中的各种物品。

难点：1. 能够熟练运用句型What‘s in the classroom? One blackboard …来问答教室中的各种物品。

2. 单词picture的正确发音以及名词复数形式的正确发音，如lights的读音。

【新知预习】

读出下列句子，理解其含义或能够回答。

1.What‘s in the classroom?

2.We have a new classroom.

3. One blackboard, two lights, many desks and chairs.

【课堂探究】

朗读下面句子，并观察划线部分并总结规律。

1. How many lights do you see? I see six lights.

2. What‘s in the classroom? Two blackboards, one TV, two doors, four windows, four pictures, many desks and chairs.

结论：通常，名词数量是复数的时候，名词的形式就要进行相应的复数变化，一般是在名词的后面加上__________，同时要注意名词复数的读音变化。

【针对练习】

单项填空。

1. How many __________do you have? A. ruler B. rulers

2. What‘s in the classroom? One blackboard, two ______ , many desks and chairs.

A. doors

B. door

【学后反思】