师德师风演讲古诗词题目

《爱是教育的灵魂》

尊敬的领导、亲爱的老师：

大家早上好！

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演

讲的题目是《爱是教育的灵魂》。

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。

“捧着一颗心来不带半根草去”，

爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。

这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也

没有悠闲自在的舒适和安逸。

在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就

是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹

了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们

亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天

晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??

一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世

界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱

是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学

着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递

给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自

己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，

但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了

自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当

这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不

出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩

子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严

与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，

而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲

爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，

教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：师德师风演讲、测试题

尊敬的家长：

您好！为深入贯彻师德师风建设的文件精神，不断优化师德师风，树立良好的师表形象，

现制定学校师德师风建设问卷调查表，请您在下面几项内容相应的（）内打上“√”或填写。

1、学校有没有每学期定期与家长沟通联系？

有（）没有（）

2、您的孩子有没有受到教师打骂的现象？

3、学校收费有没有公示？

有（）没有（）

4、教师的形象（言行举止、着装等）是否符合教师职业形象？

符合（）不符合（）

5、教师有没有体罚或变相体罚学生的现象？

有（）没有（）偶尔有（）

6、学校有没有教师做有偿家教或违规补课的现象？

有（）个别（）较多（）

7、教师有没有以教谋私、暗示让家长办私事或暗示家长利用节假日送礼的现象？

没有（）个别（）较多（）

8、学校教师是否按时上下班？

是（）否（）

9、您对我校教育系统行风、师德师风的总体评价是：

优（）良（）差（）

10、您认为学校在抓行风建设、师德师风建设活动中最急需解决的问题是什么？

亲爱的同学：

你好！请你认真回答下面问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们十分想听听你的心里话、你的实话。请拿起笔开始回答吧！

1、老师关心你的学习，关心你的生活吗？

关心（）不关心（）一般（）

2、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过之前走进教室？

是（）不是（）

3、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象？

有（）没有（）经常（）

4、在课堂上当你回答错问题时，老师会启发，不训斥吗？

是（）不是（）

5、老师能及时批改所布置的作业吗？

能（）不能（）

6、你认为老师布置的作业多吗？

多（）很多（）不多（）

7、你的任课老师经常拖堂吗？

有（）没有（）偶尔有（）

8、老师在批评你时，语言文明吗？

文明（）不文明（）

10、你的父母对你的老师是怎样评价的？

好（）不好（）一般（）

11、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？

一样（）不一样（）差别很大（）

12、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？

有（）没有（）偶尔有（）

13、请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话：

教师师德师风演讲稿

——责任铸师魂,爱心扬师风

“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，教育家蔡元培先生曾这样说过：

必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教