颁奖词写作—语用专题-课件PPT
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如何写颁奖词ppt课件
周泽良，湖南长沙一位普通的公交车司机。2008年1月21 日．长沙雨雪霏霏，这是长沙被冰雪覆盖的第11天。傍晚6时许， 周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时，突然 发病。在生命的最后10多分钟，他拼尽力气在冰冻的路面上将 车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大交通事故，保住了车上 50多名乘客的生命安全，他却倒在了方向盘上，年仅39岁。死 时双手紧握方向盘，右脚还死死地踩着刺车。
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颁奖词的特点：
1、高度概括，简洁凝练。 以精练的语言高度概括获奖者的事迹及崇高精神 的闪光点，浓墨重彩地展示，既有高度又有深度。 2、词吻意合，富于特色。
颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体， 又显出特色。 3、语句清新，文笔优美。
整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗 名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，饱含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。
1月16日，一位老顾客打电话托张建顺买彩票，他 为这位顾客代付216元购买了彩票。当晚他代购的彩票 中奖500万元，他立即打电话给这位顾客报喜。张建顺 是一位下岗工人，妻子是护士，儿子正上小学，一家 人租住在30平方米的住房里，家里没有一样值钱的电 器。就是这样一位平凡的中年汉子，凭着“做人要讲 良心，讲诚信，有钱难买我心安”的人生信条，大义 献出了500万元巨奖。
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“2005年感动中国人物”的颁奖词：
邰丽华颁奖词 （无声的世界创造美丽）
【颁奖词】：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的 蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我 们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我 们眼中是最美。
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洪战辉颁奖词 （带着妹妹上大学 ） 【颁奖词】 当他还是一个孩子的时候，就对另一
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颁奖词的特点：
1、高度概括，简洁凝练。 以精练的语言高度概括获奖者的事迹及崇高精神 的闪光点，浓墨重彩地展示，既有高度又有深度。 2、词吻意合，富于特色。
颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体， 又显出特色。 3、语句清新，文笔优美。
整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗 名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，饱含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。
1月16日，一位老顾客打电话托张建顺买彩票，他 为这位顾客代付216元购买了彩票。当晚他代购的彩票 中奖500万元，他立即打电话给这位顾客报喜。张建顺 是一位下岗工人，妻子是护士，儿子正上小学，一家 人租住在30平方米的住房里，家里没有一样值钱的电 器。就是这样一位平凡的中年汉子，凭着“做人要讲 良心，讲诚信，有钱难买我心安”的人生信条，大义 献出了500万元巨奖。
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“2005年感动中国人物”的颁奖词：
邰丽华颁奖词 （无声的世界创造美丽）
【颁奖词】：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的 蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我 们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我 们眼中是最美。
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洪战辉颁奖词 （带着妹妹上大学 ） 【颁奖词】 当他还是一个孩子的时候，就对另一
颁奖词的写法课件
对于这位员工来说，他所取得的成 果不仅仅是他个人的荣誉，也彰显 了我们企业的文化和价值观。
“最具创新力企业”
“社区服务贡献奖”
这个企业的创新实践，对于今后业 界的发展将有着深远的意义，我们 有理由相信它在未来的市场竞争中， 会继续走在行业前列。
这个项目始终专注于为社区居民提 供优质的服务和人文关怀，它赢得 了当地居民的信任和支持。
颁奖词的写法课件
颁奖词是表彰得主优秀工作和成就的重要环节。如何写一篇简洁、有力、感 人的颁奖词呢？从这个课件中，您将学到一些实用技巧和方法。
颁奖词的作用和意义
1 感恩与肯定
颁奖词是对获奖者工作和努力的公正肯定，让人感受到自己的工作获得了认同。
2 激励与鼓舞
颁奖词可以激励获奖者继续努力，激发其他人追求卓越的动力。
颁奖词的写作技巧
从多方面介绍写作技巧，帮助 您写就一篇生动有力、引人入 胜的颁奖词。
颁奖词的实例及其启示
通过不同行业的颁奖实例，让 您能更深入的认识颁奖的意义 和价值。
感谢各位参与者的支持和陪伴，让我们一起努力，让更多卓越的人们受到公正的评价和表彰。
1 颁奖仪式主持人的训练
通过培训来提高掌握颁奖仪式的技能，增强颁奖仪式主持人的个人魅力及专业水平。
2 颁奖词的研究与改进
不断总结经验和教训，改进写作和文化传承的方法，创新颁奖词的形式和内容。
3 颁奖词的文化传承
通过颁奖词，继承和弘扬优秀企业文化，传达价值理念和行业风向。
总结
颁奖词的基本结构
详细介绍颁奖词的基本结构和 核心要素，让您可以轻松应对 不同类型的颁奖词。
3 表扬与宣传
颁奖词不仅是获奖者的荣誉，也是企业或组织的宣传点。
颁奖词的基本结构
“最具创新力企业”
“社区服务贡献奖”
这个企业的创新实践，对于今后业 界的发展将有着深远的意义，我们 有理由相信它在未来的市场竞争中， 会继续走在行业前列。
这个项目始终专注于为社区居民提 供优质的服务和人文关怀，它赢得 了当地居民的信任和支持。
颁奖词的写法课件
颁奖词是表彰得主优秀工作和成就的重要环节。如何写一篇简洁、有力、感 人的颁奖词呢？从这个课件中，您将学到一些实用技巧和方法。
颁奖词的作用和意义
1 感恩与肯定
颁奖词是对获奖者工作和努力的公正肯定，让人感受到自己的工作获得了认同。
2 激励与鼓舞
颁奖词可以激励获奖者继续努力，激发其他人追求卓越的动力。
颁奖词的写作技巧
从多方面介绍写作技巧，帮助 您写就一篇生动有力、引人入 胜的颁奖词。
颁奖词的实例及其启示
通过不同行业的颁奖实例，让 您能更深入的认识颁奖的意义 和价值。
感谢各位参与者的支持和陪伴，让我们一起努力，让更多卓越的人们受到公正的评价和表彰。
1 颁奖仪式主持人的训练
通过培训来提高掌握颁奖仪式的技能，增强颁奖仪式主持人的个人魅力及专业水平。
2 颁奖词的研究与改进
不断总结经验和教训，改进写作和文化传承的方法，创新颁奖词的形式和内容。
3 颁奖词的文化传承
通过颁奖词，继承和弘扬优秀企业文化，传达价值理念和行业风向。
总结
颁奖词的基本结构
详细介绍颁奖词的基本结构和 核心要素，让您可以轻松应对 不同类型的颁奖词。
3 表扬与宣传
颁奖词不仅是获奖者的荣誉，也是企业或组织的宣传点。
颁奖词的基本结构
颁奖词写作 (共45张ppt) 21-22部编版语文七年级下册
鲜素材归类主题组合（写作直接用） 关于责任
不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命 ，向世界表达该有的力量。（观点句）一个始 终坐在救援冲锋舟最前面的身影，用生命来兑 现对父亲、国家和人民承诺的抗洪防汛英雄陈 陆；身患渐冻症而夜以继日带领金银潭医院医 疗团队为患者建起了一道生命屏障的张定宇； 辗转加入于“金银潭区域医护人员需求群”，逆 行于白衣天使之路的汪勇。（点例排比）没有 人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是 生来的勇者，责任催促他们重装上阵。他们以 凡人之力，书写一段段传奇。（总结句）
目 录
颁奖词特点分析 2020年感动中国颁奖词积素
材与学语言
1、素材积累与运用方向 2、颁奖词特点分析 3、颁奖词应用示例 4、颁奖词巩固练习 5、综合运用示例 6、综合训练示例
颁奖词特点分析
颁 奖 词 特 点
颁 奖 词 特 点
2020年感动中国颁奖词 积素材与学语言
没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人 是生来的勇者，责任催促你重装上阵。八方统筹，百 般服务。你以凡人之力，书写一段传奇。
感动中国颁奖词
十大人物成品事迹论据例段 论据段落1
身患绝症坚守抗疫一线的“人民 英雄”张定宇;为救援群众而牺牲在 洪水中的英勇消防员陈陆；与时间 赛跑的北斗三号卫星首席总设计师 谢军；毕生致力于传播中国传统文 化的女学者叶嘉莹；疫情中志愿服 务、守护医护的无惧快递员汪勇。 （每件事约20字）
十大人物成品事迹论据例段 论据段落2
绝壁上打响了抗争命运的第一炮，山坡上种 下了向往美好的第一棵苗。不信天，不认命，你 这硬实的汉子，终于带着乡亲们爬出这口井。山 到高处你是峰，路的尽头是家园。
特点分析 对偶修辞：
将字数相等、结构相同或相似的两个词组或 句子成对地排列起来的修辞法。对偶的句式看起 来整齐美观，读起来节奏铿锵，便于记诵，能够 彰显语言的组织和驾驭能力。
学写颁奖词PPT课件
强调获奖者的成就对 行业、社会或人类的 深远影响。
表达真挚的敬意和赞扬
使用具有感情色彩的词汇，如 “杰出”、“卓越”、“伟大 ”等，以表达对获奖者的敬意 和赞扬。
结合具体事例或细节描述，让 敬意和赞扬更具说服力。
适当运用修辞手法，如排比、 对仗等，增强语言表达效果。
语言简洁、优美、有力
用词简练，避免冗长和复杂的句 子结构。
奖的意义和价值。
情感真挚
优秀的颁奖词往往充满情感， 能够引起观众的共鸣，让获奖 者感受到真挚的荣誉和尊重。
创意独特
优秀的颁奖词在表达形式和内 容上往往具有创意，能够给人 留下深刻印象。
表达生动
优秀的颁奖词善于运用修辞手法 ，语言生动形象，能够让观众更
好地理解和感受颁奖的意义。
优秀颁奖词的启示和借鉴意义
深入了解奖项和获奖者
突出获奖者的特点和亮点
在撰写颁奖词之前，需要深入了解奖项的 设置、评选标准和获奖者的成就、贡献， 以确保颁奖词的准确性和针对性。
在撰写颁奖词时，需要突出获奖者的特点 和亮点，让观众更好地了解获奖者的独特 之处和价值。
注重情感表达
创新表达方式
在撰写颁奖词时，需要注重情感表达，让 观众感受到真挚的荣誉和尊重，增强颁奖 的仪式感和庄重感。
学写颁奖词ppt课件
• 颁奖词的概述 • 颁奖词的写作技巧 • 颁奖词的常见问题与注意事项 • 优秀颁奖词案例分析 • 实践与练习
01
颁奖词的概述
颁奖词的定义
01
颁奖词是对获奖者或获奖项目的 表彰性言辞，通常在颁奖仪式上 宣读，用以赞扬其卓越成就和贡 献。
02
它不仅是对获奖者或项目的肯定 ，更是对整个行业或领域的激励 和引领。
语言的运用——颁奖词PPT优秀课件1
2009年度感动中国人物评选组委会 授予卓琳的颁奖词：
彩云之南的才女，黄土高原上的琼 英 。携小平手五十八载，硝烟里转战南 北，风雨中起落同随。对她爱的人不离 不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一 个民族的崛起，注入了女性的坚定、温 暖与搀扶。
感动中国推选委员会委员 陈 淮这样评价她： 不动摇，一生不动摇，历尽沧桑绝不动摇。 不是因为她是谁的夫人，而是因为她是一个不 可动摇的人。
（1）自由读，哪些词写得好，用得， 好画出来。 （2）试读心中的感动。 （3）交流写得好的地方，抓住重点 词研讨，指导读。
诠释感动
——颁奖词的写作
什么是颁奖词？ 颁奖词是在某一主题的颁 奖典礼上，对获奖对象的事 迹所作的一种陈述评价性的 礼仪文稿。
颁奖词的特点
语言准确 生动优美 如：彩云之南的才女，黄土高原上的琼英 。 评价中肯 画龙点睛
2009年度感动中国人物评选组委会授予 阿里帕的颁奖词： 不是骨肉，但都是她的孩子在她的家里，水浓过了血，善良 超越了亲情。泉水最清，母爱最真 ！
感动中国推选委员会委员 阎 肃这样评价她： 手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴着月 亮笑，每天都迎来一片金灿灿的朝霞。 感动中国推选委员会委员王晓晖这样评价她： 她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。 她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小 心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。
语言的运用 ——颁奖词
卓琳
平凡至伟
【事迹】： 1939年，卓琳与邓小平相识相知，共结连理。 革命战争期间，卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓 小平。从太行山到大别山，从抗日战争到解放 战争。解放后，邓小平成为党和国家主要领导 人。卓琳在身后甘当无名英雄，相夫教子。 十年动乱中，卓琳又陪伴邓小平在江西度 过流放生活；1997年邓小平逝世后，她亲自赴 港见证香港回归，替小平同志完成遗愿。那两 天，她彻夜未眠，非常高兴。2008年汶川大地 震发生后，她毅然把个人的10万元积蓄捐给了 灾区人民。
如何拟写颁奖词ppt课件
10
颁奖词手法赏析
（怎么写）
11
1、山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在 渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还 给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。
2、只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守 住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬 一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又 青，你种在山顶的松，岿然不动。
时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心 做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸， 成为国家最大的财富。你的人生，正如深海 中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到 来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、 爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨 越人民的敬意，是你一生最美的勋章。
5
20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医----胡佩兰
技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。医 者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是 情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁 医，是济世良药。
点化姓名
6
高龄老人拾荒助学子----刘盛兰
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间 写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九 旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们 的问卷，所有人都应该思考答案。（刘盛兰）
没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一
生思想的浓缩； 没有什么惊天事迹，极平凡的
言行却给后人树立了万世楷模。 九州四海因他
而一统，寰球世界也必将因他而和谐； 华夏文
明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。
天不生仲尼，万古长如夜。 他，一个老人，高
山仰止，景行行止。
19
屈原
静静汨罗，守护着他的灵魂； 皇皇
颁奖词手法赏析
（怎么写）
11
1、山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在 渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还 给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。
2、只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守 住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬 一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又 青，你种在山顶的松，岿然不动。
时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心 做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸， 成为国家最大的财富。你的人生，正如深海 中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到 来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、 爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨 越人民的敬意，是你一生最美的勋章。
5
20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医----胡佩兰
技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。医 者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是 情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁 医，是济世良药。
点化姓名
6
高龄老人拾荒助学子----刘盛兰
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间 写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九 旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们 的问卷，所有人都应该思考答案。（刘盛兰）
没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一
生思想的浓缩； 没有什么惊天事迹，极平凡的
言行却给后人树立了万世楷模。 九州四海因他
而一统，寰球世界也必将因他而和谐； 华夏文
明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。
天不生仲尼，万古长如夜。 他，一个老人，高
山仰止，景行行止。
19
屈原
静静汨罗，守护着他的灵魂； 皇皇
如何撰写颁奖词ppt课件
守得心灵的高贵
9
01 如何撰写颁奖词
10
注意事项：
• 一、语言要准确、中肯，感情要真挚、感人，内容要能 涵盖人物的事迹。
• 二、语言要生动、优美，可适当选用一些富有意蕴的动 词，并恰当使用一些修辞方法。
• 三、语言要简洁，不拖泥带水，文段要简短，不要冗长。
11
模拟练习
某校一位五十多岁的高中语文教师，几十年如一日， 辛勤耕作在三尺讲台上。他尽管体弱多病，但一想到自 己所教的毕业班的学生面临着高考，他浑身就有了力量。 一次，他忽然晕倒在了讲台上。当躺在医院里醒过来的 他见到守在自己身旁的学生时，便着急地说，“请不要 管我，马上回学校学习。”他不顾医生的劝阻，只休息 了一天，便又回到了教室，站在了三尺讲台上。高考过 后，这位老教师所教的班取得了好成绩，有50名学生 （共55名）考上了重点大学。他也受到了市政府的表彰。 请你为这位教师写一段颁奖词。字数在100左右。
4
颁奖辞：
你退后 让我来 六个字铁骨铮铮 以血肉挡住危险 哪怕自己坠入深渊 无法还给妈妈一个拥抱 无法再见妻子明媚的笑脸 战友们拉着手趟过雷场 你听 那嘹亮的军歌 是对英雄的礼赞
5
吕保民：勇斗歹徒的退伍军人
2018年9月8日，吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀 抢劫，上前制止，被歹徒连刺五刀，身受重伤。最后在村民们 帮助下，歹徒被制服。吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众 的赞誉。
2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠 1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分 一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的 小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。
8
颁奖辞：
少小离家 乡音无改 曾经勇冠巾帼
如今再让世人惊叹 你点滴积蓄
9
01 如何撰写颁奖词
10
注意事项：
• 一、语言要准确、中肯，感情要真挚、感人，内容要能 涵盖人物的事迹。
• 二、语言要生动、优美，可适当选用一些富有意蕴的动 词，并恰当使用一些修辞方法。
• 三、语言要简洁，不拖泥带水，文段要简短，不要冗长。
11
模拟练习
某校一位五十多岁的高中语文教师，几十年如一日， 辛勤耕作在三尺讲台上。他尽管体弱多病，但一想到自 己所教的毕业班的学生面临着高考，他浑身就有了力量。 一次，他忽然晕倒在了讲台上。当躺在医院里醒过来的 他见到守在自己身旁的学生时，便着急地说，“请不要 管我，马上回学校学习。”他不顾医生的劝阻，只休息 了一天，便又回到了教室，站在了三尺讲台上。高考过 后，这位老教师所教的班取得了好成绩，有50名学生 （共55名）考上了重点大学。他也受到了市政府的表彰。 请你为这位教师写一段颁奖词。字数在100左右。
4
颁奖辞：
你退后 让我来 六个字铁骨铮铮 以血肉挡住危险 哪怕自己坠入深渊 无法还给妈妈一个拥抱 无法再见妻子明媚的笑脸 战友们拉着手趟过雷场 你听 那嘹亮的军歌 是对英雄的礼赞
5
吕保民：勇斗歹徒的退伍军人
2018年9月8日，吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀 抢劫，上前制止，被歹徒连刺五刀，身受重伤。最后在村民们 帮助下，歹徒被制服。吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众 的赞誉。
2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠 1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分 一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的 小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。
8
颁奖辞：
少小离家 乡音无改 曾经勇冠巾帼
如今再让世人惊叹 你点滴积蓄
2023届高考语文复习：语言文字运用——颁奖词的写法+课件
钱学森：民族脊梁 【颁奖词】
在他心里，国为重，家 为轻，科学最重，名利最轻 。5年归国路，10年两弹成 。开创祖国航天，他是先行 人，劈荆斩棘，把智慧锻造 成阶梯，留给后来的攀登者 。他是知识的宝藏，是科学 的旗帜，是中华民族知识分 子的典范。
中国女排：为国著功成 【颁奖词】
三十年拼搏不息，几代 人热泪盈眶。在低谷中奋起 ，从不放弃，面对强敌出手 ，永不言败。你们的身影是 民族性格的缩影，你们的脚 印是一个国家成长的历程。 奏国歌，升国旗，你们超越 了体育，是国家的英雄。
一条路，两个人，二十年。
难行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条左腿--她的丈夫 大山巍峨，溪水蜿蜒，月华
，艾起。 周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出
皎洁，爱正漫漫的升起。
诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。背
你一辈子，我无怨无悔！这个男人用20年的行动，默默支持着妻子
小 结：
点化姓名成奇句，抓住特征是必须， 名句歌词适当引，修辞主题要牢记。 今天我们从姓名，修辞，主题三大方面探讨感动中国
颁奖词的一些撰写技巧，希望同学们认真揣摩，经常 练习。在实际运用中，往往要将许多技巧结合起来运 用。当然，颁奖词的撰写还有其他的技巧，比如排比 句，短句，对比等等。希望大家在以后的学习和运用 中不断探索。
的事业。
【事迹】 他是一个拥有着传奇经历的人物，他
的才华不断的开创着中国喜剧电影的历史 ，他所饰演的角色每一个都深入人心。如 果你真的认真体会并了解了他，就会知道 他如今的成就并不是轻易获得的，而是付 出了自己所有的努力和才华才换来的一生 成就。一个从小龙套出发，开始演戏的演 员，在这样的小角色下他奋斗了十年才终 于被发现。但是不得不说才华是上天给予 他最宝贵的财富——表演天赋，就是天赋 让这个演员成为了真正开创无逻辑喜剧的 人物，就连著名的导演李安都说我找他拍 喜剧电影就不是我当导演了，我应该让给 他，让他拍我，可见周星驰在喜剧电影上 的与众不同。
《写颁奖词PPT课件
人人“都有话可说”，才更容易就熟从俗、
缺乏新意，难以出类拔萃。从某种意义上
来说，这也算是这个题目的不足之处。
.
23
• 二、可以选文学体裁：写有关“肩膀”的议论散文
，
•
1、写有关“肩膀”的主题小说，
• 2、写有关“肩膀”的哲理寓言、童话故事。
• 三、可以选应用文体：
•
1、写题为“勇挑重担，青春无悔”的演讲稿，
.
30
精心选择典型事例，做到点面结合。一般 来说，大多数老师在平凡的工作岗位上，不仅做 好份内事们而且做好份外事，其事迹感人，因此 我们必须精心选取典型事例，否则会偏离中心。 如果只对老师做简单介绍，老师的形象就显得单 薄。解决这个问题的最好方法就是采用点面结合 的写法，通过“面”的介绍，可以使读者了解老 师的概貌和事情的基本情况，通过“点”的具体、 细致的描述可以从各个侧面来展示人物的精神风 貌，这样，可以使文章收到“窥一斑可见全豹”
.
5
• 三是评价要体现闪光心灵、人格魅力。
• 评价可以包括议论和抒情。颁奖词叙述议论抒 情往往是有机结合，甚至是水乳交融难以截然分 开的。像“仍心怀天下，能了然恩怨，善洞察人 心，以退为进，步步深入，逞抱负于交锋，息蜗 争于顷刻。”就是三者的有机结合。表现了烛之 武在怀才不遇的痛苦中，奋发图强；国难当头， 深明大义；智慧超群，问题解决在顷刻之间的英 雄壮举，也渗透作者仰慕赞美之情。“小人物， 大英雄！”则是对人物的直接赞美和高度评价。 抓住了烛之武闪光心灵、人格魅力之所在。
.
27
思考它有何特征或有何意义？
思考
展开联想和想象，弄清本义、引 申义、比喻义和象征义。
.
28
一、立意
就是说这个老师是谁，他的思想品质 和性格特点中最突出的一点是什么。
高中语文作文专题：颁奖词写作—语用专题共22页PPT
高中语文作文专题：颁奖词写作—语 用专题
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
Байду номын сангаас
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
Байду номын сангаас
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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语言运用
颁奖词
1
颁奖词 是在某一主题的颁奖典礼上，对获
奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的 礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式， 让大众了解获奖对象的事迹以及所体现 的一种超乎寻常的人格精神，从而取得 一种教育的效果。因此，它必须借助于 优美的语言文字对获奖对象进行准确的 陈述与评价。
2
颁奖词特点
12
先叙后议，夹叙夹议。 写
概述事迹，简洁精练。
赞美精神，抓住实质。 法 切中肯綮，彰显人格。 总
表达多样，情理交融。
言简义丰，流畅悦耳。 结
13
提亮的一些特殊方法 一、点化姓名 牛玉儒：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着 草原人的幸福之路……
14
二、抓住特征：生理特征和职业特征
邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰， 于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾
4
写意是国画的一种画法，不求工细，注 重神态的表现和抒发作者的情趣。引申 为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓 住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要 概述，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰 满的笔下之物。因此,人物事迹点到为止， 人们自然心领神会。
5
感动中国人物获奖者魏青刚
沧海横流，方显英雄本色！为了一个 陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危 险面前，他根本不需要选择，因为这瞬 间动作源自内心品质。从人群中一跃而 出，又悄然回到人群中去，他，是侠之 大者。
(一)情感性 真挚赞美人物的事迹与精神 (二)深刻性 评价必须体现一定的深度及
人物的精神内核 (三)简洁性 寥寥数句，见人物神韵风采 (四)系列性 因人定论、因事定调，有针
对性地表达出个性特点。
3
写作思路： (一)大笔写意，点明人物的事迹。 (二)纵深开掘，彰显人物的精神。 (三)综合表达，事、理、情有机融合。 (四)言简意丰，自然流畅音韵美。
17
沙场带兵敢称无愧无悔， 把守国门能说有骨有节。 一个真正的战士，在和平年代也能找 到自己的方向； 一个忠诚的战士，在垂 危的时候，不会忘记自己的使命。
18
比喻的技巧:博喻式和喻体扩展式 他像一把号角，让理想与激动，在士兵 心中蔓延。 他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、 微乎其微，寻找不到，又随处可见。
19
在实际运用中，往往要将许多技巧 结合起来运用。当然，颁奖词的撰写还 有其他的技巧，比如排比句，短句，对 比等等。希望大家在以后的学习和运用 中不断探索。
20
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
21
勒人性的高洁……
表达生理缺陷，不可太过直接，要运用 修辞使之含蓄
15
三、化用诗句名言和歌词 霍英东：生于忧患，以自强不息成就人 生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身 后名。他有这样的境界：达则兼济天下。
16
四、常用修辞手法 对偶和对称： 所谓对称句，就是两两对举出现，字数 大致相同，句式大致整齐。 对偶是将字数相等、结构相同或相似的 两个词组或句子成对地排列起来。我们 只要做到句式整齐、词性相对，字数相 等就可以了，平仄可以不加考虑。
10
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度 浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字 珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特 点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿 锵悦耳，富有音乐美。
11
给钱学森的颁奖词：
在他心里，国为重，家为轻；科学最重 ，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘 ，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登 者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。
6
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点 ，也是难点。通过人物的事迹，引出对 人物精神的评价。因此，在颁奖词中， 要体现出人物的闪光心灵、人格魅力， 或是人物的坚强意志、思想品质等等。 要体现一定的哲理意味。是一种财富，徐本禹就是一 个富有的人，在过去的一年里，他让我 们泪流满面。从繁华的城市，他走进大 山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的 肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷 和孤独，扛起了本来不属于他的责任。 也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满 阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火 把，刺痛了我们的眼睛。
8
颁奖词的表达方式主要是 叙述、议论、抒情 这三种表达方式要求综合运用。 将人物事迹、精神以及对人物的赞美之 情有机融合在一起，做到水乳交融，自 然成趣。
9
感动中国人物获奖者邰丽华： 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声 处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人 性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你 在我们心中是最美的。
颁奖词
1
颁奖词 是在某一主题的颁奖典礼上，对获
奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的 礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式， 让大众了解获奖对象的事迹以及所体现 的一种超乎寻常的人格精神，从而取得 一种教育的效果。因此，它必须借助于 优美的语言文字对获奖对象进行准确的 陈述与评价。
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颁奖词特点
12
先叙后议，夹叙夹议。 写
概述事迹，简洁精练。
赞美精神，抓住实质。 法 切中肯綮，彰显人格。 总
表达多样，情理交融。
言简义丰，流畅悦耳。 结
13
提亮的一些特殊方法 一、点化姓名 牛玉儒：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着 草原人的幸福之路……
14
二、抓住特征：生理特征和职业特征
邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰， 于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾
4
写意是国画的一种画法，不求工细，注 重神态的表现和抒发作者的情趣。引申 为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓 住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要 概述，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰 满的笔下之物。因此,人物事迹点到为止， 人们自然心领神会。
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感动中国人物获奖者魏青刚
沧海横流，方显英雄本色！为了一个 陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危 险面前，他根本不需要选择，因为这瞬 间动作源自内心品质。从人群中一跃而 出，又悄然回到人群中去，他，是侠之 大者。
(一)情感性 真挚赞美人物的事迹与精神 (二)深刻性 评价必须体现一定的深度及
人物的精神内核 (三)简洁性 寥寥数句，见人物神韵风采 (四)系列性 因人定论、因事定调，有针
对性地表达出个性特点。
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写作思路： (一)大笔写意，点明人物的事迹。 (二)纵深开掘，彰显人物的精神。 (三)综合表达，事、理、情有机融合。 (四)言简意丰，自然流畅音韵美。
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沙场带兵敢称无愧无悔， 把守国门能说有骨有节。 一个真正的战士，在和平年代也能找 到自己的方向； 一个忠诚的战士，在垂 危的时候，不会忘记自己的使命。
18
比喻的技巧:博喻式和喻体扩展式 他像一把号角，让理想与激动，在士兵 心中蔓延。 他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、 微乎其微，寻找不到，又随处可见。
19
在实际运用中，往往要将许多技巧 结合起来运用。当然，颁奖词的撰写还 有其他的技巧，比如排比句，短句，对 比等等。希望大家在以后的学习和运用 中不断探索。
20
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
21
勒人性的高洁……
表达生理缺陷，不可太过直接，要运用 修辞使之含蓄
15
三、化用诗句名言和歌词 霍英东：生于忧患，以自强不息成就人 生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身 后名。他有这样的境界：达则兼济天下。
16
四、常用修辞手法 对偶和对称： 所谓对称句，就是两两对举出现，字数 大致相同，句式大致整齐。 对偶是将字数相等、结构相同或相似的 两个词组或句子成对地排列起来。我们 只要做到句式整齐、词性相对，字数相 等就可以了，平仄可以不加考虑。
10
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度 浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字 珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特 点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿 锵悦耳，富有音乐美。
11
给钱学森的颁奖词：
在他心里，国为重，家为轻；科学最重 ，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘 ，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登 者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。
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对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点 ，也是难点。通过人物的事迹，引出对 人物精神的评价。因此，在颁奖词中， 要体现出人物的闪光心灵、人格魅力， 或是人物的坚强意志、思想品质等等。 要体现一定的哲理意味。是一种财富，徐本禹就是一 个富有的人，在过去的一年里，他让我 们泪流满面。从繁华的城市，他走进大 山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的 肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷 和孤独，扛起了本来不属于他的责任。 也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满 阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火 把，刺痛了我们的眼睛。
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颁奖词的表达方式主要是 叙述、议论、抒情 这三种表达方式要求综合运用。 将人物事迹、精神以及对人物的赞美之 情有机融合在一起，做到水乳交融，自 然成趣。
9
感动中国人物获奖者邰丽华： 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声 处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人 性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你 在我们心中是最美的。