24.词五首PPT课件

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人教版九年级语文上册课件:24 《词五首》课件(共70张)

人教版九年级语文上册课件:24 《词五首》课件(共70张)

作者简介
苏轼生平
苏轼(1037-1101)字子 瞻,号东坡居士。诗、词、 文、书、画均卓然大家。 为“唐宋八大家”之一, 在词学上,为北宋词坛豪 放派主要作家之一。
课文再现

老 锦 为 酒 持会 夫 帽 报 酣 节挽

聊 貂 倾 胸 云雕 发 裘 城 胆 中弓
子 少 , 随 尚 ,如
年 千 太 开 何满
形象分析
苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象?词 人是如何塑造这个形象的?
《江城子》塑造了一个雄心勃勃、英 武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战 沙场的英雄形象。
鉴赏豪放词风
本词场面热烈,豪情壮志,把词 作中历来香艳柔媚的儿女情换成 了报国立功、刚强壮武的英雄气。
作业
1.背诵 2.从内容、感情、形象、语言等几个 方面比较《江城子》和《望江南》两 首词。
作业
1.背诵这两首词,熟读并背诵其他三首。 2.拓展延伸:你还知道哪些写愁的诗句, 请列举并说明其特点。 3.课外阅读李清照的《—剪梅·红藕香残 玉簟(diàn)秋》,品味写愁的技巧。
感知诗词
3.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多
愁”“只恐”否定自己的计划。词人 用什么修辞表达自己内心不解的哀 愁?
词人创意出奇,将心中抽象的、难以捉 摸的“愁”转为具体可触的立体感,说 “舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、 动态。这种写法是什么?
主题:
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景,表 现了她失望和怅惘的情怀。
拓展延伸:
错误
郑愁予 我打江南走过,恰若青石的街道向晚 那等在季节里的容颜如莲花的开落 跫(qióng)音不响,三月的春惟不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 东风不来,三月的柳絮不飞 我达达的马蹄是美丽的错误 你的心如小小的寂寞的城 我不是归人。是个过客……

《词五首》精品PPT课件

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这首《武陵春》借暮春之景, 写出了词 人内心深处的苦闷和忧愁。
全词一唱三叹,语言优美,意境, 有言尽而意不尽之美。 这首词以第一人 称的口吻,用深沉忧郁的旋律,塑造了 一个在孤苦凄凉中流荡无依的才女形象。
上阕着重写人物 外在表现。
下阕着重挖掘内 心感情。
这首词创意出奇,采用借景抒情的 手法,借春花凋落说自己青春不再, 丈夫去世,又借“双溪泛轻舟” , 表达了女词人因种种不幸遭遇而万 念俱灰的无限惆怅之情与内心浓重 的哀愁。
词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新 体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生, 最初称为“曲子词”,后来才称为“词”,又 称“诗余”“长短句”等。一般分上下两阕。
词大致可分为三类:⑴小令;⑵中调;⑶。 五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调, 九十字以外为长调。
词五 首
破阵子 辛弃

武陵春 李清
2020/12/14
可编辑
19
渔家傲
范仲淹
范仲淹
北宋政治家、文学家, 他有“不以物喜,不以己悲” 的旷达胸襟和“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”的 政治抱负。他的代表作《岳 阳楼记》,写于他被贬谪的 1046年,而就在他被贬谪的 前4年(1040年),他还在塞 外征战。
作为有政治抱负的范仲 淹,面对荒凉和艰苦,是一 种怎样的感情呢?

江城子 苏

渔家傲 范仲淹
望江南 温庭

温庭筠: 唐代诗人、词人。字飞卿。他是 唐初宰相温彦博的后裔。
他父亲时,家庭已经没落,仕迹不闻。屡 试进士不第 .他喜讥刺权贵,多触忌讳;又不受 羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重,一生坎坷, 终身潦倒。温庭筠诗和李商隐齐名,时称“温 ”。
温庭筠生而貌丑,有人恶意取笑,给了他 一个“温锺馗”的绰号,然而在庭筠不招人喜 欢的外表后面,偏偏生就一副多才多艺的锦绣 心胸!他禀性“敏悟”,常能“走笔成万言”。

24-《词五首》ppt

24-《词五首》ppt

释 义 小
闲静的样子

望穿秋水,夕烟西下, 本词写一女 失望。 子登楼远眺、 mò 静默的样 盼望归人的 令人感叹悲伤,肝肠寸断 子 情感抒发 情景,表现 了她失望和 ng开满白色蘋花的 形容极为 pí 怅惘的情怀 伤心 水中小块陆地,古诗 词中常代指分别的地 方。 拓展
斜晖脉脉水悠悠, 肠断白蘋洲。
感慨
情怀
将 人 军 不 寐 白 发 征 夫 泪
梳理总结
词的上阕以白描手法勾勒出 一幅塞外边关图,这幅图雄浑沉 郁,恰到好处的表现了主题。
下阕采用直抒胸臆和借景抒 情相结合的手法,使得作者的思 乡报国之情交织互现,苍凉悲壮, 慷慨生哀。
赏析
衡阳雁去
渔 家 傲
范 仲 淹
上阕写景 异
借 景 抒 情
边声连起 千嶂孤城 长烟落日
点词 结词 演和 流两 拨牌 构的 唱乐 派大
婉约派
豪放派
豪放”一词其义自明。宋初李煜的 “金剑已沉埋,壮气蒿莱”(《浪 淘沙》),已见豪气。范仲淹《渔 家傲》(塞下秋来风景异)也是 “沉雄似张巡五言”。正式高举豪 放旗帜的是苏轼,豪放之作在词坛 振起雄风,注入词中强烈的爱国精 神,唱出当时时代的最强音。
全词大意:
一位思念爱人的女子在清晨梳 洗完毕后,在楼上凭栏眺望,她 看到许许多多帆船从楼前驶过, 但却没有自己要等的那只船。夕 阳西下,爱人没有回来,只空见 江水东流, 思念让她肝肠寸断。
梳洗罢,
yǐ凭靠
动态
独倚望江楼。 过尽千帆皆不是,
静态 夕阳的斜光
形 急切盼重逢之情。 象 刻 画 凭栏远眺望心上人归。 景 物 描 写 千帆过尽,不见心上 人的船归
就景物而言,从楼头、千帆,写到斜晖、 江水,又写到白蘋洲; 就人物内心情感而言,从希望到失望以 至最后的伤心“肠断”。

词五首PPT24 人教版 (共50张PPT)

词五首PPT24 人教版 (共50张PPT)

愁。
研读赏析
1、你认为这首词是围绕哪个字展开的? (文眼)

2、你从哪些地方感受到了作者的愁绪?
一、从描摹人物的外部动作和神态 来写愁:
“日晚倦梳头”,日上三竿仍无心梳 洗,这句话采用含蓄手法,通过妇女 特有的生活细节——倦于晨妆,反映 了词人的满怀愁绪,《望江南》中“梳 洗罢”是一种信心,一种希望;“倦 梳头”则是一种放弃,一种对生活毫无 兴趣的悲凉。
词的结构
实 醉态— 虚 梦境—
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
实 现实—
可怜白发生!
小结:
上阕着重描绘了幻想中的军 营生活,表达了作者杀敌报国的 雄心壮志。
小结: 下阕是描写
想象中的战斗场 面,表现作者壮 志未酬的极大悲 愤。
老夫┄少年狂 左 叙事: 右 帽裘 千骑
为报┄随太守 射 看

抒 情:
酒酣胸(宽)胆(壮) 鬓(白) 何妨! 会挽雕弓 西北望 射天狼
“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分 别表达了什么意思?
明确:年纪不小,但仍有少年狂气;塑造了一个力挽 雕弓射天狼的英雄形象。表希望重新受朝廷重用;表 要抵御侵略者,建功立业的决心。
衡阳雁去
渔 家 傲
范 仲 淹
上阕写景 异
借 景 抒 情
边声连起 千嶂孤城 长烟落日
渲染荒凉 萧瑟气氛
家万里- 归无计 羌管悠-霜满地
下阕抒情
抒发思乡 报国之情

燕然未勒
苍凉悲壮,
沉郁雄浑
梳理总结 词的上片以白描手法勾勒出 一幅塞外边关图,这幅图雄浑沉 郁,恰到好处的表现了主题。

第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)

第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)
——《诗词曲五首》群文阅读
第二课时
目录



读 诗
第 二
剖 析
第 一 部
词 话
部 分
觅 规
分战




第 三
阅 读
部 分
潜 思




第世
四 部

分创


壹 读
诗 词




诗词中的战争百态
五首古诗词为我们展现了古代战争 生活的方方面面。诗人词人们以不同的
视角表达着自己对战争的态度和认识。
请同学们结合诗词内容,思考你从中读
相同点:词和曲都是长短句,都是按歌唱的需要做 出的,它们性质是相同的,都属于音乐文学。
不同点:①词不可以随意增减字数,曲则可在规 定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更 自由灵活地表达思想与情感。
②在用韵上,词韵比曲韵的规定来得严格。 ③词的用词较为典雅,曲则可雅可俗。
初读诗歌明体裁
五首诗的体裁,按顺序依次是: 乐府诗 歌行体 宋词 律诗
本单元课文从不同角度反映了
课 古人的政治、军事生活。

——第六单元导读


诗歌是我国古代文学的瑰宝,更标志着我
课 国古代文学的辉煌成就。我们要想记住这些瑰
后 宝,就必须通过学习和吟诵,去领会诗歌的优
作 美意境,理解诗歌中蕴含的思想感情。

同学们,课后熟练背诵、默写这五首诗歌。
初中九年级语文
心忧家国 ,且战且歌
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶 恐,零丁洋成为元兵的俘虏自此我
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解题:宋仁宗康定元年,作者任陕西 经略副使兼知延州,抵御西夏发动的战 争。他在西北边塞生活达四年之久,对 边地生活与士兵的疾苦有较深的理解, 治军也颇有成效。当地民谣说道:“军 中有一范,西贼闻之惊破胆。”这首词 就作于此时,一方面,表现出作者平息 叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意 愿,另方面,也描写了外患未除、功业 未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛 盾的心情。
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是 燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。 羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不 能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。
赏析诗歌:
“塞下”点明了地点, 塞下秋来风景异 “秋来”点明了时间,
“异”字统领全词。
这是用拟人手法写人的
衡阳雁去无留意
感受,突出边塞的异常 苦寒:雁尚且无留恋之
词五首
破阵子
苏轼
渔家傲 望江南
词五首
学习目标:
1、准确而有节奏地朗读。 2、感知词的内容,体味文章中的情 感基调。 3、比较这些词在内容与情感方面的 异同,延伸课外同类题材的诗词。
望江南—温庭筠
这是在中晚唐词体初兴时 期的一篇名作。作者温庭 筠(晚唐人)是诗人,也 兼工词,有“花间鼻祖” 之称。他的词多写闺情, 音律和谐,主导风格艳、 精巧,在词史上有较大影 响。这首《望江南》便是 很有特色的一篇。
清晨梳洗完毕后,在楼上凭 栏眺望,她看到许许多多帆 船从楼前驶过,但却没有自 己要等的那只船。夕阳西下, 爱人没有回来,只空见江水 东流, 思念让她肝肠寸断。
表明她精心打扮, 是时刻准备心上人 的归来,所谓“女为 悦己者容” 心情是 喜悦和激动的
动态描写
梳 洗 罢 ,
一个“独” 字写出了多么 孤独落寞之情. 静态描写
情,将士又何以忍受?
四面边声连角起, 千嶂里, 长烟落日孤城闭。
描写边塞黄 昏的苍凉景 色:“边声 连角起”表 明战事紧, “孤城闭” 暗示敌强我 弱。
浊酒一杯家万里
“浊酒”表明边塞生 活的艰苦,“家万里” 表现了思乡之切。
燕然未勒归无计
慨叹功业未建,边 患未除,归乡无期。
羌管悠悠霜满地
这入夜的悠悠羌音、浓 浓白霜,更使人惆怅难 眠。
问题:
1、“千嶂里,长烟落日孤城 闭。”写出了塞外怎样的景致?
群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西 下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
2、怎样理解“人不寐,将军
白发征夫泪。”?
面对浊酒一杯,映着将军花白 的头发和士兵的眼泪。表现了将 士壮志难酬,怀念故乡的心情。
江城子
密州出猎
苏轼
苏轼简介
苏轼(1037-1101)字子瞻, 号东坡居士。诗、词、文、书、 画均卓然大家。为“唐宋八大 家”之一,在词学上,为北宋 词坛豪放派主要作家之一。
运用联想类比、拟人,预示她 还要不停地等下去,其孤独生 活也将不断持续下去。
肠断白蘋洲
千帆过尽,斜晖脉脉,江
水悠悠,当初同爱人分 手的江洲依旧,却不见 人影,怎能不使她愁肠 寸断呢?
小结:
本词写一独处深闺的女子登楼远眺、盼望 归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。
这首小令,只有 二十七个字.“一
到 失望 以至最后的 “肠断”。
形象刻画 ① ②
动态 静态
切盼重逢之情。 凭栏远眺望心上人归。
景物描写 ③ ④
千帆过尽,不见心上人的船归。 望穿秋水,夕烟西下,失望。
情感抒发 ⑤
令人感叹悲伤,肝肠寸断
主题:
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景,表 现了她失望和怅惘的情怀。
渔家傲
范仲淹
作者简介:
范仲淹(969-1052),字希文,江 苏吴县人。庆历三年七月,授参知政事, 主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。 次年罢政,自请外任,历知州、邓州、 杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋 著名的政治家、军事家、文学成就亦杰 然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇, 词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有 《范文正公集》,词仅存五首。
人不寐 将军白发征夫泪
“不寐”的是 将军也是征夫, 流下的是思念 家乡的泪,更 是功业无成、 壮志未酬的英 雄泪!
衡阳雁去
渔 家
上阕写景 边声连起
千嶂孤城

渲染荒凉 萧瑟气氛


长烟落日

景 抒
家万里- 归无计
仲 淹

下阕抒情 羌管悠-霜满地

燕然未勒
抒发思乡 报国之情
苍凉悲壮,
沉郁雄浑
<<渔家傲》这首词通过写边塞的战地 风光,表现了作者报国立功的英雄气慨和壮 志难酬、思乡忧国的感慨情怀,同时也写出 了边塞战士的艰苦生活。
字一句闲不得”
不是一般人物在 晨起来的梳头,而 是特定人物( 思 妇 ), 特定条件下 (准备迎接久别的 爱人归来),一种 特定情绪(喜悦和 激动)的反应。
这是一首风格清新、明快的小词, 不到30个字,却容纳了很多内容:
• 就 时间而言 ,从 清晨写到黄昏;
就景物 而言,从楼头、千帆写到 斜晖、江水 ,又写到 白蘋洲; 就 人物内心情感 而言,从希望
独倚望江楼。
使全词情感上大转折,与起句 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相接, 起承上启下作用的句子是:
过尽千帆皆不是
写出思妇怎样的心 理变化? 一次次从希望到失 望到断肠的变化
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿,船尽江空,人影不
见,希望落空,幻想破灭,落 日流水本无情,但在思妇眼里, 成了多愁善感的有情者:斜阳 欲落未落,不尽江水似乎也懂得 她的心情,悠悠无语流去.
梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白蘋洲。
倚( yǐ )( 凭靠 ) 斜晖( 夕阳的斜光 ) 脉脉(mò )( 静默的样子)
悠悠( 闲静的样子 )
肠断(形容极为伤心 ) 白蘋洲(píng )
(开满白色蘋花的水中小块陆地,
古诗词中常代指分别的地方。)
文章大意: 一位思念爱人的女子。 四面边角连声起。 千嶂里, 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,
燕然未勒归无计。 羌笛悠悠霜满地。 人不寐, 将军白发征夫泪。
参考译文:
边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞 去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传 来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的 山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。
苏轼是豪放词派的创始人, 但细数《东坡乐府》,340 多首传世之作中,真正称得上 “豪放”的也不过十分之 一.实际上,苏轼是豪放婉约 两擅长的大家
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