规范音体美教学 全面推进素质教育

规范音体美教学全面推进素质教育

一、认清形势，更新观念，提高认识。

音体美教育是国家教育内容的有机组成部分，是学校教学工作的重要内容，是实施素质教育的重要途径，对促进学生强健体魄、磨炼意志、陶冶情操、团结合作以及弘扬民族精神，增强爱国主义和集体主义观念；对培养学生的道德品质、审美素养，促进智力发展；对丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进健康成长，都具有极其重要的作用。

为充分发挥音、体、美等学科在实施素质教育中的地位和作用，提高教育质量，促进学生的全面发展，我校将音乐、体育和美术课列入重要议事日程，作为规范办学的重点工作来落实。

二、加强常规教学管理。为保证音、体、美课的教学质量，学校首先从规范音、体、美课的课堂教学常规开始，要求教师根据课程标准的要求，制定详细、可行的教案开展课堂教学，杜绝课堂的随意性和盲目性。音体美教师要和其他学科教师一样，优化完善教学的每一个环节，特别是课堂教学，由于教学场所的变换，更要加大课堂管理力度，坚决杜绝“放羊式”的散乱现象，确保高质量的完成教学任务，分管领导对音体美教师在备课、上课、课后辅导等每个环节进行全面考核，促使音体美教学质量不断提高。

三、具体要求如下

1、认真钻研课程标准，根据校情做出学期授课计划，提前一周备好课，教案书写规范，重点难点突出，教法要求明确。

2、认真组织课堂教学，每节课要有具体的教学内容，不得搞“放羊式”教学和任意让学生上自习或改上它课，每节课认真清点人数。不得任意上、下课，体育课提前下课不得超过3分钟。

3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。

4、坚持听课制度，对教师、学生的反馈意见及时进行改进。

5、体育教师要加强课间操管理。

6、积极参加上级部门举办的各项竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。

7、学期末检测学生音体美基本能力，检查内容以各年级音体美教师开学初上交的的教学计划为标准。

四、积极开展艺体活动，创新表现形式，促进师生身心健康发展。

要进一步树立开放的课堂教学理念，积极开展艺体活动，鼓励音体美教研组建立多种课外艺体活动队伍和兴趣小组，丰富校园文化生活。

保安农场学校

2014年10月