县教育系统家长学校实施方案

县教育系统家长学校实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，进一步加强对家长学校规范管理，保障家长学校工作有效开展，家长学校是宣传普及家庭教育知识，提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。

一、指导思想

各级各类家长学校要遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本的宗旨，以促进儿童健康成长为目标，以提升家长素质为核心，以全国家庭教育工作规划为指导，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，努力提高家庭教育指导服务水平，为构建和谐的家庭和社会环境，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人发挥重要的基础作用。

二、主要任务

家长学校主要任务：面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，

为儿童健康成长营造良好环境。

1、办好家长学校

家长学校是学校开展家庭教育的重要平台。切实落实教育厅新教基〔2016〕5号《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》及新教基〔2016〕13号《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校工作督导评估指标体系》文件的各项规定。全县中小学均要建立家长学校，家长学校由学校负责组建，学校校长兼任家长学校校长。家长学校要做到“五有”，即有规范的管理制度、有较强的师资队伍、有明确的计划安排、有系统的教学内容、有可行的成效评估。家长学校每学期至少开展1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。

2、建好家长委员会

建立完善中小学三级家长委员会体系，成立校级、年级、班级三级家长委员会。将家长委员会纳入学校日常管理，制定家长委员会章程，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，引导广大家长积极、有序、规范地参与学校教育教学与管理。积极开展家长教师协会推广工作，构建民主开放的现代学校制度。

3、开好家长会

家长会是家校沟通的重要桥梁，中小学每学期至少要召开1次家长会。不断丰富家长会内容，通过家长会了解学生家庭情况，沟通学生思想状况和行为表现，开展先进教育理念和科学育人知识指导。积极创新家长会形式，通过专家主题讲座、家长典型经验交流等形式，

引导广大家长树立正确的教育理念，掌握科学的家庭教育方法，形成育人合力，不断提升育人实效。

4、建立完善教师家访制度

学校组织开展“千名教师访万家”活动，健全教师家访长效机制，通过考核和激励等方式，鼓励支持学校干部、班主任和任课教师对学生进行入户实地家访，对需要重点关注的学生每年至少要进行一次入户实地家访。入户实地家访要做到随访与定访相结合。教师要做好准备工作，明确家访目的，讲求家访方式，与家长有效沟通，达成共识。同时，要结合时代特点，不断丰富、创新、拓展家访的形式和途径，利用现代信息化手段，通过电话、网络、微信等渠道与家长进行及时交流。

5、建设学校家庭教育指导教师队伍

加强学校家庭教育工作的政策支持和服务保障，强化工作指导和管理。将家庭教育指导纳入教师和教育管理人员培训计划,加强家庭

教育指导教师队伍建设，逐步建立以分管德育工作的干部、班主任、德育课教师等为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育指导教师队伍，不断提升家庭教育指导服务能力和水平。

6、建立家校有效沟通和问题调处机制

积极宣传学校的办学理念和发展愿景，主动介绍学校的规章制度，引导家长理解认同并积极配合学校工作。通过家长会、校园开放日等方式，让广大学生家长走进校园、进入课堂，体验了解学校教育教学，并广泛征求和认真听取家长对学校工作的意见和建议。丰富家校沟通

形式，通过“家长接待日”“家长热线”等途径，畅通及时有效的家

长诉求渠道。建立问题调处机制，由法律专业人员、教师代表、家长代表等组成调处工作组，通过协商等途径，解决家长的困惑和难题，推动家校双方达成共识，形成育人合力。

7、创新学校家庭教育指导服务工作模式

在办好家长学校和建好家长委员会的基础上，结合当前新形势，构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，探索有效的家校合作新模式。引导家庭和社会力量积极参与学校课后服务等工作，推动学校、家庭和社会协同育人。推动建立家长志愿服务、家长义工等机制，引导家长积极参与学校管理、支持学校建设、参与学校教育教学活动。

8、用好“新疆家庭教育云平台”。

在乡镇中心小学、初中和中心幼儿园及城区的中小学校幼儿园中，扩大网络家长学校（即《兴家佳》）普及面，保证在校生家长注册信息不少于在校生总数的90%以上，基本形成县、校（园）网络家长学校体系。各级家长学校要积极配合，配备一名兼职信息管理员，负责网络家长学校的信息注册、网络维护，并指导教师、家长学会掌握使用。支持在“新疆家庭教育云平台”推出线上线下互动交流，及时答疑解惑，为家长提供便捷、个性化的指导服务。

9、拓展学校家庭教育活动载体

积极组织社会实践活动，广泛开展家长和学生共同参与的志愿服务等活动。以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩、生