苏教版三上解决问题的策略(从条件想起)
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你能提出哪些问题？ （在作业纸上提出问题并解答，再说说你的想法。）
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
买的圆珠笔比钢笔多18支。 花地砖比白地砖少70块。
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
3×10=30（支） 30+18=48（支） 答：圆珠笔有48支。
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
苏教版义务教育教科书小学《数学》三年级上册
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，①第一天摘了30个，②以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，①第一天摘了30个，②以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
多5个
多5个
多5个
多5个
第一天 的个数
我解决： 从下列句子中选择三个条件，再根据
选择的条件提出一个合适的问题并解决。
（1）有5组同学跳绳。 （2）拔河的比跳绳的少16人。 （3）跳绳的每组12人。 （4）踢毽子的人数是跳绳的一半。 （5）跳绳的同学中有35名女生。
第二天 的个数
第三天 的个数
第四天 的个数
第五天 的个数
……
我研究：
1、用你喜欢的方法尝试自己解决这两 个问题。（画图、列表、列算式等等）
2、在4人小组里交流你的想法，比比 哪个小组方法又多又好。
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
买的圆珠笔比钢笔多18支。 花地砖比白地砖少70块。
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
3×10=30（支） 30+18=48（支） 答：圆珠笔有48支。
8×15=120（块） 120-70=50（块） 答：花地砖有50块。
我解决：
18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第 8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有 多少人？
我尝试：
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了10个，以后每天摘的是 前一天的2倍。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
先按下面要求想一想，说一说：
先根据（
）和（
再根据（
）和（
再在作业纸上算一算。
）求出（ ）求出（
）， ）。
我尝试：
根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
你能从图中看出哪些条件？
5个苹果一共重500克。 1个桔子比1个苹果重20克。
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
买的圆珠笔比钢笔多18支。 花地砖比白地砖少70块。
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
3×10=30（支） 30+18=48（支） 答：圆珠笔有48支。
我解决：
任选一题，想想先算什么，再算什么，再解答。
买3盒钢笔，
白地砖有8行，
每盒10支，
每行15块，
苏教版义务教育教科书小学《数学》三年级上册
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，①第一天摘了30个，②以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，①第一天摘了30个，②以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
多5个
多5个
多5个
多5个
第一天 的个数
我解决： 从下列句子中选择三个条件，再根据
选择的条件提出一个合适的问题并解决。
（1）有5组同学跳绳。 （2）拔河的比跳绳的少16人。 （3）跳绳的每组12人。 （4）踢毽子的人数是跳绳的一半。 （5）跳绳的同学中有35名女生。
第二天 的个数
第三天 的个数
第四天 的个数
第五天 的个数
……
我研究：
1、用你喜欢的方法尝试自己解决这两 个问题。（画图、列表、列算式等等）
2、在4人小组里交流你的想法，比比 哪个小组方法又多又好。
我研究：
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前 一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
买的圆珠笔比钢笔多18支。 花地砖比白地砖少70块。
圆珠笔有多少支？
花地砖有多少块？
3×10=30（支） 30+18=48（支） 答：圆珠笔有48支。
8×15=120（块） 120-70=50（块） 答：花地砖有50块。
我解决：
18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第 8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有 多少人？
我尝试：
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了10个，以后每天摘的是 前一天的2倍。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
先按下面要求想一想，说一说：
先根据（
）和（
再根据（
）和（
再在作业纸上算一算。
）求出（ ）求出（
）， ）。
我尝试：
根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
你能从图中看出哪些条件？
5个苹果一共重500克。 1个桔子比1个苹果重20克。