第三节 生物进化的原因 教学案

第三节生物进化的原因

学习目标：

1．通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因； 2．能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。

学习重点：

1.模拟保护色的形成过程的探究实验。

2.通过模拟实验分析生物进化的原因，概述自然选择学说。

学习难点：

1．由模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因； 2．通过观察长颈鹿进化示意图，理解自然选择学说。

学习过程：

导入：

第一环节：自学质疑：自学课本P12——P15

1、要求：（1）请同学们依据下面自学提纲进行自主探究学习，勾画主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题，新的疑问记录在下面相应处；（2）你是最棒的，相信你会做的更好！

2、自学提纲：

（1）1850年，生物学家发现曼彻斯特地区桦尺蛾成虫的体色是怎样的？1950年，桦尺蛾成虫的体色发生了怎样的变化？桦尺蠖是不是自己会改变体色？造成上述差异的原因是什么？

（2）雷鸟在冬季羽毛是什么色，在夏季是什么色，这说明了什么？图片中蛙的体色与什么相似，这对蛙有什么意义？

（3）模拟探究：保护色的形成

提出问题：动物的这种保护色是怎样形成的呢？

作出假设：

进行实验：

分析p61表格，得出结论

通过该模拟实验，回答实验后面的讨论题。你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化原因吗？

(4) 关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的理论是什么？

（5）为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短？环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因？

（6）试着总结自然选择学说的内容，分析其内因、外因、动力和结果分别是什么？（7）家鸡家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？在各种品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？

3、您新的疑问是：

第二环节：合作释疑：

（1）各小组同学自学中不理解的知识，在小组长的带领下，相互讨论、交流，解决疑难；发挥合作精神，统一好“问题”的答案

（2）相信自己，严格要求自己，互帮互学尽可能把所要学习的知识搞明白，并构建知识网络（3）仍然解决不了的疑问，做好标记，连同讨论成果一起准备展示到黑板上；

（4）组长掌控好，保证高效、全员参与，人人有事做。

第三环节：展示评价：

（1）各小组归纳所学的知识，并联系实际解决问题。

（2）根据老师的安排有序地进行展示所学内容。脱稿展示，其他小组认真听，随时点评和补充。（3）疯狂记忆基础知识并填空：

①自然界中的生物，通过激烈的，生存下来，被淘汰掉，这就是。

②达尔文认为，在自然界中，生物个体都有的特性，只有那些具有的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些遗传给下一代，而具有的个体则容易被淘汰。生物通过、和，不断进化。

③自然选择的基础是，动力是，结果是，前提是。

④生物的和是生物进化的内因，是生物进化的外因，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和繁衍。

⑤生物进化的结果是使生物出现了性和性。

⑥生物的变异是的，而自然选择是的，自然选择的结果是生物适应环境.

⑦动物的体色与周围环境色彩非常相似，这种体色称为。这是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是长期的结果。

第四环节：巩固深化：

要求：脱稿独立完成以下题目，再小组间互换互阅互评，计算成绩后，师生汇总评价。

1、生物进化的内在因素是（）

A、生存斗争

B、人工选择

C、自然选择

D、遗传和变异

2、在人工选择和自然选择过程中，被选择的是：（）

A、生物的变异

B、生物的遗传

C、生物的环境

D、生物的需要

3、家禽、家畜新品种形成的主要原因是：（）

A、自然选择的结果

B、人工选择的结果

C、上帝创造的结果

D、生存竞争的结果

4、一只雌蛙能产卵4000－5000个，卵受精后只有少数能发育为成体，按照达尔文进化学说，这种现象属于（）

A、过度繁殖

B、生存斗争

C、遗传和变异

D、适者生存

5、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

B、北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

C、野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果

D、在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性

6、下面对人工选择特点的叙述，错误的是（）

A、人工选择的速度较快

B、人工选择的因素是环境条件

C、人工选择的结果是满足人类的需求

D、人是人工选择过程中的选择因素

7、根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（）

A、啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果

B、狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果

C、洞穴中的盲鱼是定向变异的产物

D、雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定

8、害虫抗药性的形成是（）

A、杀虫药量少形成的

B、害虫对杀虫药进行选择的结果

C、药物失效形成的

D、害虫中出现抗药的变异类型，逐渐繁殖增多形成的

9、自然选择能正确解释生物的：（）

A、生长和发育

B、遗传和变异

C、多样性和适应性

D、新陈代谢作用

10、下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是( )

A、环境的改变是物种起源的根本原因

B、生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的

C、生物的适应性是自然选择的结果

D、自然选择是通过生存斗争来实现的

11、在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或者翅特别发达的类型，出现这种现象的原因是（）

A、原有类群繁衍的结果

B、长期自然选择的结果

C、定向变异的结果

D、基因突变的结果

12、自然选择与人工选择的主要区别是，实现自然选择的动力是（）

A、过度繁殖

B、生存竞争

C、变异

D、人工淘汰

13、下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：