大学生的角色转变
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
才要充满信心。
2、完成意识的转变
大学生与中学生所担当的社会角色不同 • 中学生的心理和思想正在发展中，职业方向和社会角色 不够确定； • 而大学生的职业方向基本确定，社会地位有了较大提高， 社会对大学生的期望和要求标准要比中学生高得多。 因此，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色 的变化，处处用大学生的标准严格要求自己
1、要学会清零
• 调整心态，从零开始； • 也许你高考成绩不是很理想，没有是什么特长，没关
系； • 在大学校园里，相信你和你的同学一样优秀，孰高孰
低未见分晓； • 到大学后失去了往日父母众星捧月的感觉，心里空荡
荡的，这时千万别消沉； • 刚入大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最
后的结果如何，全看自己的努力； • 大家必须适应这种转变，克服失落感和自卑感，对成
“曾经有一次好好的大学放在我面前，我没有去珍惜。直到毕业 了我才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能给我 一次再来的机会，我一定会从大学开始就规划自己的职业生 涯……”
2、志存高远 树立目标
• “空虚啊，郁闷啊！”
他们总觉得大学没事做，大学好无聊。他们除了上课以外，就是 睡觉、上网；甚至有些人连课也不去上。过着犹如“猪”一般的 生活。
• 当然任何一个方案，都应该根据自己的专业特点而设计，因 此如何基于自己的专业进行职业，正是每个新生就应该认真 思考的问题，了解专业特点以及各专业主要面向的职业领域， 是规划目标设计的前提。
• 在明确自己想干、能干的专业领域的同时，依据社会需求确 定最佳方案。
职业塑造
5、制定计划
了解各个职业目标的具体要求，其 后具体执行计划，并根据社会需求调整 方案和计划，以适应职业发展的需要。
4、适应学习方式的转变
• 基础课程学习：预习 + 作业 + 复习+ 相关课程阅读
• 自学是大学学习的主要特征，不仅上课所学的要靠你的自觉性 去消化吸收，即便你整个的知识体系也要靠自己去补充完善
• 课程内研究 & 课外兴趣
• 课程学习过程中，善于抓住一闪而过的奇特想法，然后尝试动 手实现你的想法
• 课外（专业相关or无关）的兴趣可勇于尝试
3、全面审视自己
• 在大学期间，挖掘出真正令自己感兴趣的领域，从 而确定自己的职业方向。
• 了解自己的价值观，有助于搞清自己以什么样的心 情看待周围的世界和以什么样的方式生活。
• 正确地对自己评价，知道自己的兴趣、能力、价值 观和理想，优势和劣势。
4、设计方案
•Leabharlann Baidu为自己的规划目标设计几种方案、研究每个方案所需要的能 力和条件。
• 原因：他们没有了目标，失去了方向。
大学不像高中一切都是为了高考，似乎失去不停努力，不断学习 的动力。进入了大学没有了高考，就会感到无所适从、不知所措； 就会感到空虚郁闷，无事可做。
• 在大学里面树立一个目标是非常的重要。
目标、理想是人生的灯塔和方向，她会指引你前进的方向。所以， 如果你想使自己的大学生活过得忙碌、充实的话就树立一个目标 吧。
先学做人，再学做事
3、完成思维的转变
与中学相比，大学的生活节奏快，活动空间大，学 习任务繁重，面临独立解决的问题多。面对这些变化， 大学新生的思维方式 • 要三思而后行，不要随心所欲，由感性向理性转变 • 要有远见卓识而不要目光短浅 • 要克服依赖思想，培养独立思考和解决问题的能力 • 要加强道德和法制观念，做事要有责任心，要考虑到行 为的后果，不做鲁莽草率之事
6、着手准备
• 参加与自己的职业目标相关的实习，增加自己的能力， 培养自己对职业规划的直观了解。
• 这里要特别指出的是，无论你的职业规划如何，有些能 力是必备的，这也是大学中出现考证热的原因。
• 努力实施上一步制定的计划。
大学生活正式开始
Now Loading…….
第一关：心 态
适应角色的转变
1、规划未来的重要
• “一切等毕业后再说”
进入大学并不是大学生们的最终目的，大学只不过是步入职业生 涯前的充电加油场所而已，每个人最终要走出校园去实现自己的 梦想。然而，事实上许多在校大学生并不在意自己以后会做什么， 也不清楚自己能够做什么，更没有考虑过筹划自己的未来。
• 直至临近毕业就业时才感慨：
第二关：学 习
适应学习方式的转变
1、十八岁的天空？
• 在高中的时候，大多数老师为了激发学生的学习动力与 激情，提高学生对大学的憧憬与期待，把大学描绘得像 人间天堂一般的美好，总是对大家说，
“十八岁的天空会更辽阔，更美好！”
• 其实，这是一个“白色”的谎言，大学没有他们所说的 那么美好。大学同样是教书育人培养人才的地方，大学 里面学生的主要任务还是学习，大学生再大也是学生， 学习对于大学生而言是第一位的，是首要的。
二、从中学生到大学生的角色转变
这一转折点“过渡”得好坏，将直接影响其整个大学阶段以 至一生的成长。因此，实现由中学生到大学生的角色转变将是新 生入学后所面临的一次重要挑战。
大学生应该追求什么?
大学生是社会的一个特
殊群体，是指接受过大学 教育的人，作为社会新技 术、新思想的前沿群体、 国家培养的高级专门人才！
大学生的角色转变，成才就在今天！
流程攻略
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
一、准备开始美好的大学生活
跨入大学后，大学新生扮演的社会角色、所处的生活环境及其 学习特点、面对的人际关系等都发生了很大的变化：生活相对独立 、学习自主自立、管理模式新颖、人际交往频繁。
2、学习 VS 读书
学习
读书
目的 为了提升自己的能力 为了高分升学
内容 基础知识 + 兴趣领域 基础知识
方法 自学、实践、积累 背书、做习题
来源 课堂、工作、生活
课堂
3、过去 VS 现在
过去
填鸭式教学 小班上课 少而细 教师安排
别人确定目标
现在
自主性启发式教学 大班听课 多而精 自主安排
自己规划未来
• 要学会安排自己的时间
• 学习、体育锻炼、娱乐及休息时间安排好，要管得住自己
学习方法总结
内功心法
成才秘 笈
• 大学学习的内功心法的核心所在，就是“自主”二字。
• 大学的学习氛围很宽松，学生自我支配的时间多，自主性强， 这是对自制力和自律性的一大考验。
2、完成意识的转变
大学生与中学生所担当的社会角色不同 • 中学生的心理和思想正在发展中，职业方向和社会角色 不够确定； • 而大学生的职业方向基本确定，社会地位有了较大提高， 社会对大学生的期望和要求标准要比中学生高得多。 因此，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色 的变化，处处用大学生的标准严格要求自己
1、要学会清零
• 调整心态，从零开始； • 也许你高考成绩不是很理想，没有是什么特长，没关
系； • 在大学校园里，相信你和你的同学一样优秀，孰高孰
低未见分晓； • 到大学后失去了往日父母众星捧月的感觉，心里空荡
荡的，这时千万别消沉； • 刚入大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最
后的结果如何，全看自己的努力； • 大家必须适应这种转变，克服失落感和自卑感，对成
“曾经有一次好好的大学放在我面前，我没有去珍惜。直到毕业 了我才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能给我 一次再来的机会，我一定会从大学开始就规划自己的职业生 涯……”
2、志存高远 树立目标
• “空虚啊，郁闷啊！”
他们总觉得大学没事做，大学好无聊。他们除了上课以外，就是 睡觉、上网；甚至有些人连课也不去上。过着犹如“猪”一般的 生活。
• 当然任何一个方案，都应该根据自己的专业特点而设计，因 此如何基于自己的专业进行职业，正是每个新生就应该认真 思考的问题，了解专业特点以及各专业主要面向的职业领域， 是规划目标设计的前提。
• 在明确自己想干、能干的专业领域的同时，依据社会需求确 定最佳方案。
职业塑造
5、制定计划
了解各个职业目标的具体要求，其 后具体执行计划，并根据社会需求调整 方案和计划，以适应职业发展的需要。
4、适应学习方式的转变
• 基础课程学习：预习 + 作业 + 复习+ 相关课程阅读
• 自学是大学学习的主要特征，不仅上课所学的要靠你的自觉性 去消化吸收，即便你整个的知识体系也要靠自己去补充完善
• 课程内研究 & 课外兴趣
• 课程学习过程中，善于抓住一闪而过的奇特想法，然后尝试动 手实现你的想法
• 课外（专业相关or无关）的兴趣可勇于尝试
3、全面审视自己
• 在大学期间，挖掘出真正令自己感兴趣的领域，从 而确定自己的职业方向。
• 了解自己的价值观，有助于搞清自己以什么样的心 情看待周围的世界和以什么样的方式生活。
• 正确地对自己评价，知道自己的兴趣、能力、价值 观和理想，优势和劣势。
4、设计方案
•Leabharlann Baidu为自己的规划目标设计几种方案、研究每个方案所需要的能 力和条件。
• 原因：他们没有了目标，失去了方向。
大学不像高中一切都是为了高考，似乎失去不停努力，不断学习 的动力。进入了大学没有了高考，就会感到无所适从、不知所措； 就会感到空虚郁闷，无事可做。
• 在大学里面树立一个目标是非常的重要。
目标、理想是人生的灯塔和方向，她会指引你前进的方向。所以， 如果你想使自己的大学生活过得忙碌、充实的话就树立一个目标 吧。
先学做人，再学做事
3、完成思维的转变
与中学相比，大学的生活节奏快，活动空间大，学 习任务繁重，面临独立解决的问题多。面对这些变化， 大学新生的思维方式 • 要三思而后行，不要随心所欲，由感性向理性转变 • 要有远见卓识而不要目光短浅 • 要克服依赖思想，培养独立思考和解决问题的能力 • 要加强道德和法制观念，做事要有责任心，要考虑到行 为的后果，不做鲁莽草率之事
6、着手准备
• 参加与自己的职业目标相关的实习，增加自己的能力， 培养自己对职业规划的直观了解。
• 这里要特别指出的是，无论你的职业规划如何，有些能 力是必备的，这也是大学中出现考证热的原因。
• 努力实施上一步制定的计划。
大学生活正式开始
Now Loading…….
第一关：心 态
适应角色的转变
1、规划未来的重要
• “一切等毕业后再说”
进入大学并不是大学生们的最终目的，大学只不过是步入职业生 涯前的充电加油场所而已，每个人最终要走出校园去实现自己的 梦想。然而，事实上许多在校大学生并不在意自己以后会做什么， 也不清楚自己能够做什么，更没有考虑过筹划自己的未来。
• 直至临近毕业就业时才感慨：
第二关：学 习
适应学习方式的转变
1、十八岁的天空？
• 在高中的时候，大多数老师为了激发学生的学习动力与 激情，提高学生对大学的憧憬与期待，把大学描绘得像 人间天堂一般的美好，总是对大家说，
“十八岁的天空会更辽阔，更美好！”
• 其实，这是一个“白色”的谎言，大学没有他们所说的 那么美好。大学同样是教书育人培养人才的地方，大学 里面学生的主要任务还是学习，大学生再大也是学生， 学习对于大学生而言是第一位的，是首要的。
二、从中学生到大学生的角色转变
这一转折点“过渡”得好坏，将直接影响其整个大学阶段以 至一生的成长。因此，实现由中学生到大学生的角色转变将是新 生入学后所面临的一次重要挑战。
大学生应该追求什么?
大学生是社会的一个特
殊群体，是指接受过大学 教育的人，作为社会新技 术、新思想的前沿群体、 国家培养的高级专门人才！
大学生的角色转变，成才就在今天！
流程攻略
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
先感受几张图片
一、准备开始美好的大学生活
跨入大学后，大学新生扮演的社会角色、所处的生活环境及其 学习特点、面对的人际关系等都发生了很大的变化：生活相对独立 、学习自主自立、管理模式新颖、人际交往频繁。
2、学习 VS 读书
学习
读书
目的 为了提升自己的能力 为了高分升学
内容 基础知识 + 兴趣领域 基础知识
方法 自学、实践、积累 背书、做习题
来源 课堂、工作、生活
课堂
3、过去 VS 现在
过去
填鸭式教学 小班上课 少而细 教师安排
别人确定目标
现在
自主性启发式教学 大班听课 多而精 自主安排
自己规划未来
• 要学会安排自己的时间
• 学习、体育锻炼、娱乐及休息时间安排好，要管得住自己
学习方法总结
内功心法
成才秘 笈
• 大学学习的内功心法的核心所在，就是“自主”二字。
• 大学的学习氛围很宽松，学生自我支配的时间多，自主性强， 这是对自制力和自律性的一大考验。