常见的两种数量关系ppt课件
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170×3 = 510（千米） 答： 3 小时可以. 行510千米。
6.（探究题）两座城市相距 300 千米，一 辆汽车从一座城市到另一座城市，去时 用了 6 小时，返回时比去时少用 1 小时， 返回时这辆汽车的速度是多少？
6 – 1 = 5（小时） 300÷5 = 60（千米／时）
答：返回时这辆汽车的速度是60 千米／时。 .
答：带80元够。 .
（2）小红家距离体育场70千米。
每小时行40千米。
2小时能到体育场吗？
40×2 = 80（千米） 70 ﹤80
答： 2小时能到体育场。 .
5.（重点题）解决问题。 （1）妈妈用120元钱买了6千克大虾， 每千克大虾多少元？ 120÷6 = 20（元） 答：每千克大虾20元。
（2）特快列车 1 小时约行 170 千米， 3 小时可以行多少千米？
学习新知
（1）
（2）
篮球每个80元， 买3个要多少钱？
80×3=240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4=40（元）
这两个问题有什么共同点？
.
篮球每个80元， 买3个要多少钱？
80×3=240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4=40（元）
这两个问题有什么共同点？
都是已知每件 商品的价钱。
.
2.（基础题）我是聪明的小法官。（对的打“√”， 错的打“×”。）
（1）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。
要用尺子的单价乘数量。
（√ ）
（2）小红家和超市相距 800 米，她从家到超市走
了 15 分钟，求她每分钟走多少米。这道题求
的是路程。
（× ）
√ （3）已知 5 小时走的路，可求出速度。（
这两个问题有什么共同点？
都是知道每百度文库 还知道行了几小
时或每分钟行 时或几分钟，求
的路程。
一共行多远。
.
一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度； 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗？
速度×时间=路程
路程 ÷速度=时间
路程
÷时间=速度 .
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
225×10=2250（米） 2250米=2.25千米
这两个问题有什么共同点？
.
（1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？
70×4=280（千米）
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
225×10=2250（米） 2250米=2.25千米
还知道买了多少件 商品，最后算一共 多少钱。
.
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
你知道单价、数量与总 价之间的关系吗？
单价×数量=总价 总价 ÷单价=数量 总价 ÷数量=单价
.
例 5 解答下面的问题。 、
（1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？
70×4=280（千米）
7.（竞赛题）李叔叔从县城去张庄,去的时候用 了 3 小时，每小时行 40 千米，中间停留了 1 小时办事，回来时每小时行了 60 千米，李 叔叔从出发到返回县城一共用了多少小时？
40 × 3 = 120（千米） 120÷60 = 2（小时） 3 + 1 + 2 = 6（小时）
答：李叔叔从出发到返回县城一共用了６小时。
人教版四年数学上册
课前热热身
学习新知
.
分层训练
课前热热身
1. 一辆汽车每小时行驶 80 千米，3 小时行驶 多少千米？
80 × 3 = 240（千米） 答：3 小时行驶240千米。
2. 一支钢笔 5 元钱，3 支钢笔多少元钱？
5 × 3 = 15（元）
答： 3 支钢笔１５元钱。
.
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例4 解答下面的问题。
.
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）
.
3.（变式题）列式计算。
48元
30元
40元
（1）买 4 个排球需要多少钱？
48×4 = 192（元）
（2）买 5 个足球需要多少钱？
30×5 = 150（元）
（3）买 2 个篮球需要多少钱？
40×2 = 80（. 元）
4.（开放题） （1）带了80元钱,够吗？
我要买3本。
每本24元
24×3 = 72（元） 80 ﹥72
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分层训 练
思维创新 提升培优 夯实基础
.
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1.（基础题）填一填。
路程 = （ 速度 ）×（ 时间 ） 速度 = （ 路程 ）÷（ 时间 ） 时间 = （ 路程 ）÷（ 速度 ） 总价 = （ 单价 ）×（ 数量 ） 单价 = （ 总价 ）÷（ 数量 ） 数量 = （ 总价 ）÷（ 单价 ）
6.（探究题）两座城市相距 300 千米，一 辆汽车从一座城市到另一座城市，去时 用了 6 小时，返回时比去时少用 1 小时， 返回时这辆汽车的速度是多少？
6 – 1 = 5（小时） 300÷5 = 60（千米／时）
答：返回时这辆汽车的速度是60 千米／时。 .
答：带80元够。 .
（2）小红家距离体育场70千米。
每小时行40千米。
2小时能到体育场吗？
40×2 = 80（千米） 70 ﹤80
答： 2小时能到体育场。 .
5.（重点题）解决问题。 （1）妈妈用120元钱买了6千克大虾， 每千克大虾多少元？ 120÷6 = 20（元） 答：每千克大虾20元。
（2）特快列车 1 小时约行 170 千米， 3 小时可以行多少千米？
学习新知
（1）
（2）
篮球每个80元， 买3个要多少钱？
80×3=240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4=40（元）
这两个问题有什么共同点？
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篮球每个80元， 买3个要多少钱？
80×3=240（元）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
10×4=40（元）
这两个问题有什么共同点？
都是已知每件 商品的价钱。
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2.（基础题）我是聪明的小法官。（对的打“√”， 错的打“×”。）
（1）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。
要用尺子的单价乘数量。
（√ ）
（2）小红家和超市相距 800 米，她从家到超市走
了 15 分钟，求她每分钟走多少米。这道题求
的是路程。
（× ）
√ （3）已知 5 小时走的路，可求出速度。（
这两个问题有什么共同点？
都是知道每百度文库 还知道行了几小
时或每分钟行 时或几分钟，求
的路程。
一共行多远。
.
一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度； 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗？
速度×时间=路程
路程 ÷速度=时间
路程
÷时间=速度 .
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
225×10=2250（米） 2250米=2.25千米
这两个问题有什么共同点？
.
（1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？
70×4=280（千米）
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
225×10=2250（米） 2250米=2.25千米
还知道买了多少件 商品，最后算一共 多少钱。
.
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
你知道单价、数量与总 价之间的关系吗？
单价×数量=总价 总价 ÷单价=数量 总价 ÷数量=单价
.
例 5 解答下面的问题。 、
（1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？
70×4=280（千米）
7.（竞赛题）李叔叔从县城去张庄,去的时候用 了 3 小时，每小时行 40 千米，中间停留了 1 小时办事，回来时每小时行了 60 千米，李 叔叔从出发到返回县城一共用了多少小时？
40 × 3 = 120（千米） 120÷60 = 2（小时） 3 + 1 + 2 = 6（小时）
答：李叔叔从出发到返回县城一共用了６小时。
人教版四年数学上册
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.
分层训练
课前热热身
1. 一辆汽车每小时行驶 80 千米，3 小时行驶 多少千米？
80 × 3 = 240（千米） 答：3 小时行驶240千米。
2. 一支钢笔 5 元钱，3 支钢笔多少元钱？
5 × 3 = 15（元）
答： 3 支钢笔１５元钱。
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例4 解答下面的问题。
.
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）
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3.（变式题）列式计算。
48元
30元
40元
（1）买 4 个排球需要多少钱？
48×4 = 192（元）
（2）买 5 个足球需要多少钱？
30×5 = 150（元）
（3）买 2 个篮球需要多少钱？
40×2 = 80（. 元）
4.（开放题） （1）带了80元钱,够吗？
我要买3本。
每本24元
24×3 = 72（元） 80 ﹥72
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思维创新 提升培优 夯实基础
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1.（基础题）填一填。
路程 = （ 速度 ）×（ 时间 ） 速度 = （ 路程 ）÷（ 时间 ） 时间 = （ 路程 ）÷（ 速度 ） 总价 = （ 单价 ）×（ 数量 ） 单价 = （ 总价 ）÷（ 数量 ） 数量 = （ 总价 ）÷（ 单价 ）