2020届高考热点作文时评及名校模拟及范文(一)【刘希国】

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不过 22 岁的青年工匠,还是赴亚丁湾维和的 90 后女生宋玺,他们都将时代使命
铭记在心,用热血与梦想绘出青春的波澜壮阔。不忘初心,牢记使命,才能走好
新时代的长征路。
看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
经历了五千年风风雨雨的中华民族,在实现民族复兴的伟大进程中,必然会
有艰难险阻甚至惊涛骇浪。如今,国际形势波谲云诡:中美贸易摩擦全面升级,
以开崛井泉的。”作为朝气蓬勃的青年一代,我们当以“功成必定有我”的担当
精神,直面艰险,乘风破浪,勇立潮头,做时代弄潮儿。
然而,时下越来越多的青年以“佛系”自诩,不思进取,坐享其成,碌碌无
为却安慰自己平凡可贵,空负青春韶华。殊不知,真正的顺其自然是在竭尽所能
之后的不强求,而非两手一摊的不作为。《离骚》有言:“及年岁之未晏兮,时亦
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3.守住初心,春暖花开。(只选了第⑥则材料,不能体现对两三句的综合立
意)wenku.baidu.com
【范文一】
承时代使命,谱青春华章
新故相推,日生不滞。泱泱中华已走过五千年的风风雨雨,如今,时代的接
力棒传递到我们这一代人的手中。我辈青年当紧承时代使命,不负青春韶华。
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。
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2020 届高考热点作文时评及名校模拟及范文(一)
来,我们一起扛! 新华社记者刘怀丕、张浩然 “没有其他特长但我会做饭”的朴实大哥,“岗位随意,危险不怕”要为国家 出份力的 90 后,主动献出祖传中医药方的热心市民……刷手机朋友圈,防控疫 情中的凡人善举令人动容。这些平凡无奇的普通人没有惊天动地的作为,以力所 能及的行动默默奉献,用另一种方式站在了抗疫前线。我不知道你是谁,我却知 道你为了谁,向每一个挺身而出的凡人致敬! 疫情突如其来,每个人都卷入这场特殊战斗。我们钦佩那些毅然赶赴一线的 医护人员,也礼赞那些在平凡岗位上默默坚守的普通人。为胜利战斗和坚守的每 个身影,都藏着闪亮的灵魂,发光发热,温暖人心。 从凡人善举中,你能触摸到一方有难、八方支援的力量。网络上,“郑州烩 面给武汉热干面加油”“北京烤鸭给武汉鸭脖鼓劲”“上海生煎包给武汉汤包打气” 热潮涌动。现实中,汶川地震伤者曾在武汉接受免费治疗,汶川同胞知恩图报驾 车疾驰武汉送去蔬菜。从线上的精神声援到线下的物资支援,同舟共济的同胞之 情,在民族的血脉中奔涌。 从凡人善举中,你能体会到守望相助、共克时艰的温暖。隔离不隔关怀,危 难中涌现一批批好心人,有社区邻居帮买菜的、有村里乡亲帮照料牲口的、有志 愿者提供心理疏导的等等。他们或许做的全是琐碎小事,却解你我的燃眉之急。 不顾病毒威胁,向无助者伸出援助之手,朴实中映射人性光辉。我们面对一个共 同敌人,战“疫”越到吃劲处,越需同甘共苦。 从凡人善举中,你能感受到匹夫有责的担当。从坚持不发国难财的口罩生产 商,到千里逆行回武汉参建救治医院的农民工,再到宁赔钱不加价的果蔬摊主, 疫情打乱了正常的生产生活,让人们经受磨难,却也见证无数人的奉献担当,激 发全社会的信心向上生长、力量向心凝聚,民族的脊梁愈发坚挺。 人是要有一点精神的。心中有力量,眼前有希望。来,我们一起扛!涓滴能 汇成江海,温暖会克服冬寒,同心将战胜疫情。 1.阅读下面的材料,根据要求写作。
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无价财富,便是这无畏与担当的衣钵。披无畏之衣,可蔽风雨;持担当之钵,可 助前行。
无畏作衣迎风雨。 诚然,“经历了五千多年风风雨雨的中华民族,在实现民族复兴的伟大进程 中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪”,但若身披无畏的戎衣,自会直面困难, 不逃避、不畏缩。FAST 建造无比艰难,但南仁东无畏,率领团队攻坚克难,让中 国睁开了一只直视苍穹的“天眼”;“病毒魔鬼”伺机而动难以预防,但侯云德 无畏,孜孜研究,终成“病毒地狱守门人”;芯片研发千难万难如盲人夜行,但 华为无畏,数十年如一日殚精竭虑,终为中国挣得贸易战中一张强大的底牌…… 凡此种种,又何尝不是我辈青年学习的榜样?当然,无畏无惧并非盲目乐观、认 为前途一片顺遂坦荡,而是在清醒认识到困难存在后的迎难而上、“偏向虎山行”。 如此,在无畏之衣的庇护下,你我方得勇猛向前。 担当为钵助前行。 “一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”。一只担当的钵,能够 明晰责任、积聚力量、生发动力、助推前行。需知,“你所站立的地方正是你的 中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便 不再黑暗”。而梁任公先生亦曾言,“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”。 由此自可见你我肩上责任之重、担当意识之贵。缺乏担当意识,一个人只会囿于 小我自我,生活空虚,失去意义;缺乏担当意识,一个人只会追求舒适安逸,生 活乏味,失去精彩;缺乏担当意识,一个人只会困于当下,生活乏力,失去动力。 担当之钵里,积聚着勇气、希望、力量……在你我饥寒交迫时,给予前行的动力; 在我们茫然无措时,指引前行的方向。 “红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎 啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞煌煌。”青年所多的是 生力,所承载的是希望。然而目于当下,却不乏有青年人为自己打上“佛”“颓” “丧”的标签。殊不知,此等行径,不过是懦弱无勇、不敢突破进取;缺乏担当、 难以担起责任罢了。一名当代青年人应有的姿态,应是继承先辈们无畏与担当的 衣钵,奋勇向前。 无畏作衣,担当为钵。终有一日,我们会“霜蹄千里骏,风翮九霄鹏”!
犹其未央。”东隅尚在,青春正当时,此时不奋斗,又待何时?“愿中国的少年
都能摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声
的发声,有一分热,发一分光,若无炬火,我便是唯一的光。”前辈之期许,我
辈须谨记。
纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。让我们承接时代使命担当,不
惧艰险,继续奋斗,共同谱写青春的壮丽诗篇!
犹记得五四运动中“我以我血荐轩辕”的口号响彻云霄;犹记得王泽山院士
献身科研六十载,矢志奋斗为华夏;犹记得两弹元勋“铿锵一生苦干惊天动地事,
淡泊一世甘作隐姓埋名人”。风雪荒野里开拓,大漠戈壁中拼搏,是上一代人的
青春;如今,我们正处在充满希望与挑战的新时代,处在实现中华民族伟大复兴
的关键时期,我们需用奋斗铸就青春底色。无论是上海洋山自动化码头平均年龄
两海权益争夺愈加激烈,地缘政治面临新的挑战……即使在迎来民族复兴光明前
景的今天,我们亦深知,“行百里者半九十”,中华民族的伟大复兴,绝不是轻轻
松松、敲锣打鼓就能实现的,必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。青年是时代
发展的晴雨表和风向标,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。正如鲁迅
先生所言:“青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的……遇见沙漠,可
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①青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树 木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。——鲁迅
②一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。——新时代领路人 ③不要在乎一城一池的得失,我们的征途是星辰大海。——任正非 ④在变革的大潮中,我们每个人做好一件事就够了。——施一公 ⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族,在实现民族复兴的伟大进程中,必 然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。——央视国际锐评 ⑥卅载光阴弹指过,未应磨染是初心。——叶嘉莹 读了上面六则材料,身为当代高中生的你有怎样的感触或思考?请以其中两 三句为基础确定立意,并合理引用,联系现实和自身实际,写一篇文章。 要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 解题 【详解】本题考查学生的写作能力。本题是“多则材料综合立意”的任务驱 动型作文,主要考查考生在新时代发展中应树立的正确价值观,精准落实立德树 人的任务。命题中的五则名言和一句锐评,为考生提供了广阔的立意空间。立意 时,考生应首先分析六则材料的内涵。这六则材料中包含着①青年要有创造力、 ②每代人的担当意识、③要有远大的理想、④做事应专注、⑤发展中的困难、⑥ 坚守初心等丰富内容,涉及个人与国家、民族等不同层面。然后考生需联系现实 和自身实际,通过对其中两三句进行选择和组合,从而产生新的立意。如以④⑤ ⑥为基础,可以探讨应坚守初心,攻坚克难,专注做事的道理;以②③为基础, 可以表达当代高中生既要有远大理想,又要有担当意识等内容。在写作中,考生 还应合理引用自己所选定的两三句材料,但不能为引用而引用,要使之与自己的 作文有机组合、浑然一体。 参考立意: 1、坚守初心,勇于挑战 2、不畏艰险,担当责任 3、树立远大理想,开拓进取 切题立意: 1.既要有远大理想,又要有担当意识。 2.守住初心,专注做事。 3.坚守初心,攻坚克难,专注做事。 4.无畏风雨,勇于担当。 5.我辈青年当紧承时代使命,不负青春韶华。 6.不忘初心,砥砺前行。 …… 偏题立意: 1.我的理想。(以理想为主,忽略了其余) 2.经历风雨,才能见彩虹。(只强调了进程中的困难,不能体现对两三句的 综合立意)
【范文二】
无畏作衣,担当为钵
风雨中华,踏平坎坷需无畏;追梦筑梦,伟大复兴自担当。而作为肩负鼎扛
中国崛起之责的我辈青年,自当以无畏作衣,以担当为钵,秉持衣钵,砥砺前行。
衣,可遮风避雨;钵,可置饮盛食。而衣钵,又做继承之物解。溯往昔,无
畏无惧的戊戌六君子音容仍在;大义担当的五四青年笑貌犹存。先贤所遗留下的
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