团队建设户外拓展培训游戏人事课剖析

拓展训练de特点
面
－－镜子里的
对
自己
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
结论
成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力
拓展训练de发展
1995年3月15日，人众 人教育（GROUP）成立
1970年，中国香港成 立香港外展训练学校
1999年，北大清华将拓 展纳入EMBA课程体系
1994年，刘力注册“拓展训 练”创办北京拓展训练学校
1942年，库尔特汉恩（德） 创建”阿伯德威海上学校”
OutWord Bound
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
拓展训练de收获
对员工毅志力与品质的培养 员工的鼓励与支持有利于加强团队凝
聚力
为团队获得更高昂的士气和战斗力 减少员工的流动率和流失率 进行更和谐有效的沟通
减少员工的流动率和流失率 提升团队工作效率
个人 收获
团队 收获
企业 收获
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
螃蟹走路
目的：团队协调能力，团队合作能力 规则：多人一组,多组参加，按每组人数发（人数-1）跟捆绑带，将两两
相邻的人脚帮在一起，组成一支长队，横 向行走，从起始点到目、 的地，比比看哪一组用时最短 到达目的地。本游戏要求场地较大, 游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起 站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的 队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 道具：捆绑带若干
拓展训练de意义
拓展训练遵循de学习模式
将收获的内 容学以致用
应用
体验
项目需要学 员亲身参与
发表
对项目发表 观点和感悟
整合理论与 项目反思点
整合
反思
对团队和自 己进行反思
12345
拓展训练简介
拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
拓展训练特点
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
不积极、不主动、不参与
上课时手机乱响
迟到、旷课、开小差
投入多少，收获多少；
学 习 参与多深，领悟多深； 要 未曾经历，不成经验； 领 敞开心扉，方有心得。
1
高 尔 夫
球 杆
为
何 有
多 种
？
团队激励拓展活动
知道 拓展训练，
你 OUT 了。
表紧张，表激动， 听我来韶一韶 。。。。。。
拓展训练
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
拓展训练de属性
体
1
魔鬼训练
验
2
拓展训练Biblioteka Baidu
式
培
3
沙盘模拟
训
4
教练技术
拓展训练de起源
起源
第二次世界大战
事件
盟军在大西洋的船队屡遭德国潜艇的袭击
问题
每次海难总有极少数水手得以生还
研究
生还者是意志坚定并懂得相互支持的中年人
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
拓展项目de介绍
高空断桥
项目介绍：
个人挑战项目。 在安全保护情况下，沿着扶梯爬上8米高的断桥， 从断桥一侧跳到另一侧然后再跳回
项目目的：
1．培养战胜自我，不断进取的精神； 2．培养激励他人的意识； 3．没有不可能，勇于实践将会带来成功的喜悦； 4．成功与失败只差一步，前进将迎来胜利。
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
拓展训练de特色
10% 看到的信息可以记住10%
特
20% 听到的信息可以记住20%
色
80% 亲身体验的信息可以记住80%以上
通过热身活动 消除学员紧张 情绪，组建团 队并形成特色 的团队文化
团队项目
需要团队成员 间相互信任、 主动沟通、相 互配合才能完 成的项目。
个人项目
需要学员个人 承受一定的心 理压力且不能 放弃必须完成 的项目。
回顾总结
回顾：帮助学 员整理、提升 培训中的体验 和感悟，达到 培训目的。 总结：学以致 用，实现整体 培训目标。
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
12345
拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
拓展项目de分类
场地项目
野外项目
室内项目
在专门的场地上， 借助于训练设施， 开展各种团队课程 及个人挑战。
远离都市的喧嚣， 感受自然的风景， 体验队友的互助， 熔炼团队的凝聚。
拓展项目的分支， 需要在相对封闭性 的会议室内完成的 独特性项目。
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
团队价值 大于
您所想 !
1、拓展训练的属性 2、拓展训练的起源 3、拓展训练的发展 4、拓展训练的意义 5、拓展训练遵循的
学习模式
1、拓展训练的特色 2、拓展训练的特点
1、拓展项目的分类 2、拓展项目的介绍
1、团队建设 2、团队项目 3、个人项目 4、回顾总结
1、个人收获 2、团队收获 3、企业收获
拓展训练de组成
团队建设