书法课程教案

书法课程教案

授课人：王传善

第二章各类书体技法要点

第一节篆书技法

授课教师：王传善课程名称：笔法授课时间：第三周

授课班级：美普03 授课人数：13人授课时数：4课时

教学目的：1、掌握篆书的中锋用笔方法

2、掌握篆书的结构安排方法

教学重点：1、中锋用笔的的藏头护尾

2、篆书基本笔画的组合和笔顺

教学难点：篆书的纵势结构及大、小篆结体的不同

教学方法：讲解法、演示法、比较法

教学过程：

学习篆书的好处：

1、加强中锋运笔的基本功训练，解决书写中最基本的笔法和对线条质感把握的问题。

2、篆书笔法最为单纯，而结字法则十分丰富。结构对称而多变，可培养学生造型的准确性。

3、在学篆过程中可逐渐认识篆书，通六书，掌握一定的文字学知识。

4、学习篆书可得古拙、浑厚、朴茂的气韵，这对学习书法或是学习中国画都有十分重要的意义。

一、小篆

小篆是篆书发展至高峰期的标准体，它用笔纯净、圆润、稳健、流畅；笔画均匀，结体规范，大小划一，整齐停匀；向上或向下引长的线条成为其强调纵势的主要特征。

从小篆入手学习篆书易于得法。临本有秦代的《泰山刻石》、《琅岈台刻石》、《绎山刻石》。

（一）运笔

小篆的笔法是笔笔中锋，藏头护尾，其基本笔画可分为直画与弧画两种。

直画——有横、竖两类，起收均用圆笔笔藏锋，运笔以中锋平移，笔画无起止，无明显粗细变化，匀净圆浑，形如玉箸。

弧画的起、收笔与直画无异，中是中途作弧形运行，可使笔锋始终保持在一个毫面上自转运动，以保持线条的粗细一致。

（二）结体与章法

小篆的结体呈纵势，上紧下松是其特征，宽与高的比例大致为2：3，以左右对称者居多，体态端庄稳定，横必平，竖必直，无倾斜欹侧之势。左右布白均匀，上敛下放分明，互有穿插、避让和照应，避免呆板。

二、大篆

主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。甲骨文的线条因刀刻，两端呈露锋状，书写时当留意表现刚挺的基本特征，石鼓文的线条近于小篆，惟结体尚在大篆范围之内。

大篆书法以金文（钟鼎文）最具典型性。金文是商周青铜器上刻铸的铭文，笔画朴厚、圆浑，早期金文还多有肥厚的笔画和点团。它与小篆共同的特征是都有强烈的纵势感，而与小篆不同处则是常使用斜向与环状运动的线条，故结构较为开阔，呈灵活多变的参差的外轮廓。

大篆用笔与小篆一样，均为中锋之法，起迄皆回锋，笔顺无绝对定则，一般由上而下、由中间至两侧、由外至里。

优秀范本有《盂鼎》、《散氏盘》、《毛公鼎》、《墙盘》、《石鼓文》等。

三、汉篆

汉代的篆书，因所处时代隶书已大盛，所以其用笔特征是易小篆之委婉为方折，具有隶意。汉篆用笔除与小篆相同外，常常在起笔、收笔处表现出隶书用笔的特征，甚至有类似波挑的笔意出现。优秀范本有《汉祀三公山碑》、《汉袁安碑》、《吴天发神谶碑》、《王莽新嘉量》等。

四、清人篆书

略

五、作业

各临摹一幅大、小篆作品，要求中锋用笔和藏头护尾，写出大、小篆结体的不同。

第二节隶书技法

授课教师：王传善课程名称：笔法授课时间：第三周

授课班级：美普03 授课人数：13人授课时数：4课时

教学目的：1、掌握隶书的中、侧锋用笔方法

2、掌握隶书的字形特征

教学重点：中、侧锋的并用

教学难点：隶书笔画的古拙味

教学方法：讲解法、演示法、比较法

教学过程：

隶书萌生于战国初期篆书的手写体，成熟并盛行于汉代。隶书笔法明显地丰富于篆书：篆书——纵势、繁复、笔画粗细一致，纯用圆笔，转多折少，主次笔不明显，隶书——横势、简便、笔画有粗细轻重之分、用笔有提顿、起笔有方圆、最重要的是有了明显的主次笔之分。

隶书的主要特征也是主笔——波挑（雁尾），在一个字中通常只用一次，有“雁不双飞”之说。横势明显，字形常是扁、方、长交替出现。

隶书已基本具备了汉字点画的多种形式，为楷书的形成奠定了基础。

一、汉碑——法度谨严，成熟，完美

（一）运笔

1、平画——分平、弧两种，起笔又有方、圆之分。

2、竖画——作主笔时均呈垂直状，起笔收笔也有方、圆之分，写法与平画相似，只是一竖一横运笔方向不同而已。

3、波挑——是隶书的主要特征，分横波、捺波两种。

4、掠笔——是与波挑反方向掠出的笔画，它与波挑一起形成左掠右波的格局，使体势开张，左右相对平衡，成为隶书的又一特征。收笔有出锋与回锋之别。

5、点——是平画、竖画、掠笔与波挑的浓缩。

（二）结构

1、平稳匀称——横平竖直，布白均匀，表现出一种肃穆严整的静态美感，稳中寓动，达到动与静的统一。

2、揖让参差

3、呼应收放

（三）章法——行距均等，直线平匀，字距大于行距。

二、简牍隶书

是当时实用通行的文字，故多数用笔较随意，用笔正侧交杂，粗细长短变化多端，点画顾盼有情，率意自然，富于动感；字形大小不一，斜正互生，不拘一格。笔法丰富，章草、今草、楷书的一些笔法已萌生其间。

三、清人隶书

略

四、作业

选临两本隶书帖，表现出它们的异同

第三节楷书技法

授课教师：王传善课程名称：笔法授课时间：第三周

授课班级：美普03 授课人数：13人授课时数：4课时

教学目的：学会8种基本笔画的运笔方法

教学重点：中唐楷书

教学难点：颜、柳、欧三体的异同

教学方法：讲解法、演示法、比较法

教学过程：

楷书三系——晋楷、魏楷、唐楷

一、中唐楷书

颜真卿——《多宝塔碑》、《东方朔画像赞》、《颜勤礼碑》、《麻姑仙坛记》

柳公权——《玄秘塔碑》、《神策军碑》

（一）用笔——横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折

（二）结字——1、重心平稳 2、布白均匀 3、左右揖让 4、上下承覆

5、横向参差

二、晋楷

（一）用笔——横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折

（二）结字——1、稳而有势 2、匀中见豁 3、接而能让

三、魏楷

（一）用笔——横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折

（二）结字——1、奇趣 2、疏密 3、变化

四、作业