职业生涯规划《智慧培育目标树》教案

智慧培育“目标树”

——大学生生涯目标管理川南幼儿师范高等专科学校范梅

T(time-limited)时限

性

意见和建议目标管理原则。

精修细剪促成长（修剪）“多树杈”

目标分解

1.播放微课、观察学

生表现（微课教案见

附件）

2.引导小结、板书

1.认真观看、积

极思考。

2.思考、归纳

1.通过微课的形式讲解

知识点，可以充分利用有

限的课堂时间，扩大知识

容量；

2.提高学生自主学习能

力与独立思考能力。

4

分

钟

根深叶茂结硕果（收获）小组合作

完成任务

展示交流

1.布置任务、宣布规

则；

2.观察学生、适时指

导；

3.提供平台、组织评

比；

4.颁发证书、分享交

流

1.聆听任务、理

解规则；

2.团队合作、完

成任务；

3.上传作品、参

与投票；

4.“冠军”展示

本环节通过任务驱动法

使学生在动手操作中转

化新知，突破了本节课的

教学难点。同时通过QQ

群展示与投票的多媒体

手段，激励学生积极参

与，提高了学生的团队合

作能力、动手操作能力。

10

分

钟

课堂总结

再回味总结答疑

1.课堂回顾；

2.答疑解惑；

3.倾情推荐：

（1）目标管理软件

推荐；

（2）好书推荐；

（3）电视节目推荐；

4.作业：制定个人学

期“目标树”

1.回忆、归纳；

2.质疑、提问；

3.聆听、记录；

4.课后完成作

业。

1.教师通过问题引导学

生去理性审视自己本节

课的表现、收获和困惑。

2.把倾情推荐作为课堂

的延伸，能提高学生目标

管理的能力。

3.作业帮助学生及时巩

固和提升。

2

分

钟

板书设计

板书力求中心突出，科学艺术，内容完整、逻辑清晰。