第一讲 系统功能语言学概述
系统功能语言学
系统功能语言学系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics, SFL）是一种语言学理论，最早由英国语言学家麦克·霍尔迪（M.A.K. Halliday）提出。
该理论强调语言的功能性，认为语言是用来实现交际和社会功能的工具。
系统功能语言学主要涉及三个方面的功能：交际功能、表达功能和文化功能。
交际功能是指语言用于交流和理解的能力。
语言是人们表达自己的思想、感情和意图的工具，通过语言交流可以建立沟通和互动。
通过分析语言的交际功能，可以了解说话人的意图，并解读他们所表达的信息。
表达功能是指语言用于表达思想、感情和意图的能力。
语言具有丰富的词汇和语法结构，可以用来表达各种类型的信息。
通过分析语言的表达功能，可以了解说话人的观点和态度，并理解他们所表达的意思。
文化功能是指语言用于传递文化价值观念的能力。
语言是每个社会中独特的文化现象，反映了不同社会和群体的价值观念、传统和习俗。
通过分析语言的文化功能，可以了解不同文化之间的差异，并探讨语言与文化的关系。
系统功能语言学通过对语言功能的研究，揭示了语言是如何在社会交往中发挥作用的。
它强调语言的功能性和社会上下文的重要性，认为语言的结构和用法是相互关联的。
在系统功能语言学的理论框架下，语言被视为一种社会实践，其目的是与他人进行交流。
系统功能语言学的研究方法主要是通过对语言文本的分析和解释来揭示语言的功能。
研究者通常会分析文本中的语法结构、语义意义和语用功能，并将其与具体的社会和文化背景联系起来。
通过这种分析，可以揭示语言和社会之间的相互关系，并提供对语言使用的深入认识。
总之，系统功能语言学是一种关注语言功能和社会实践的语言学理论。
它强调语言的交际功能、表达功能和文化功能，并通过对语言文本的分析，揭示了语言在社会交往中的作用。
系统功能语言学为我们理解和解释语言现象提供了新的视角，对于语言学和社会学的研究具有重要意义。
系统功能语言学概论
系统功能语言学概论以下为关于胡壮麟. (2005). 系统功能语言学概论 (第1版.). 北京市: 北京大学出版社. 的读书笔记。
二〇一七年三月三十日星期四第一章概述1.引言1.1.1.语言、语法和语言学1.1.2.形式主义和功能主义形式主义把语言看作规则。
功能主义中，语言被解释为意义系统，伴之以意义得以体现的形式。
“这些意义如何表述？”1.1.3.系统语法与功能语法SFL把语言看成有规律的资源，其基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。
系统语法强调语言作为系统的内部底层关系，这个系统与意义相关联，并可供人们不断选择，形成一个由若干子系统形成的系统网络(system network)，又称“语义潜势”(meaning potential)。
功能语法强调语言是社交工具，语言活动是人们对语言系统的选择，也是根据所要实现的功能而进行的活动。
1.1.4.系统功能语言学的应用价值(1).解释语言本质、功能和发展（历时与共时、个体与群体），阐明各种语言的共性与特殊性；(2).了解语法在表达、保持和传递社会制度、文化、家庭等社会语境中的作用；(3).帮助语言学习，并在情景语境中有效地使用语言；(4).了解语言与大脑的关系，帮助语言治疗；(5).了解语篇(discourse)“价值”的性质，以及说唱艺术、修辞和文体等概念；通过研究各种语篇来了解文学和非文学作品；(6).语言与其他符号系统以及文化的思维形式的关系（memo:例如multimodality?）(7).等等。
1.1.5.系统功能语言学派1.2.韩礼德的语言学史观1.2.1.古希腊时期的两种语言观念1.2.2.中世纪和20世纪前的两种语言观念随着资本主义在18世纪的向外扩张，具有人类学倾向的语言观念逐渐抬头，语言学家开始重视研究欧洲俗语以及美亚非各地语言。
1.2.3.近代的两种语言观念一些学科，如心理学、社会学，与语言学的研究都有关，但这些学科只是把语言作为进行本学科研究的工具，正如语言学把心理学、社会学作为研究语言的工具（而非对象）一样，看问题的角度各不相同。
系统功能语言学的三大元语言功能_系统功能语言学在语言教学中的应用
系统功能语言学的三大元语言功能_系统功能语言学在语言教学中的应用一.系统功能语言学1.系统功能语言学总论系统功能语言学已成为当今语言学的一个重点研究分支。
韩礼德继承伦敦学派的学说，是系统功能语言学的奠基人。
但是“系统”一词由弗斯首次提出。
韩礼德作为弗斯的学生进一步阐述了这一概念，并强调此概念由弗斯提出。
因此首先研究弗斯的学说非常重要。
虽然弗斯首次正式使用“系统”这一概念，但是他也对其提出不同定义。
他指出：作为一种形式，语言在语法和词汇上来讲是有意义的，而我们根据语言系统中的各种形式之间的多重关系来确定意义。
“系统”这一概念似乎显得通俗易懂。
但是在语言学系统中，这一概念魅力十足，足以激起我们的研究兴趣。
作为弗斯的学生，韩礼德把“系统”这一概念运用于有关现代汉语语法的著作中。
书中他通过分类提出了以下四大种语法定义：系统，单元，结构以及类型。
由于受到此领域一些专家的影响，韩礼德对深层结构以及表层结构做出了新的解释。
结构的顺序反映出了系统的深层结构，而不是表面顺序。
并且他区分了两个概念：结构和系统。
2.系统功能语言学的发展近期系统功能语言学经历了如下发展。
从19世纪后叶到20世纪前页，研究重点在于微小单元，比如：语音学、形态学以及词汇学。
后来研究重点移至句子结构。
在众多研究重点中，结构主义尤为突出。
随后文本分析越来越受到重视，最后成为当代研究的重要研究分支之一。
尽管系统功能语言学曾以短小句子作为研究对象，但是最终以文本分析作为研究对象。
因此从系统功能语言学的视角来研究文本分析成为研究语言学的主要方法。
韩礼德认为：关于系统和文本分析的关系，不考虑上下文来描述语言是没有用处的，反之亦然。
上下文更像一道程序，而非一团乱麻。
同样，我们可能会分析说话者在说话过程中所选择以及摒弃的内容。
讲话者最终说出的话，也就是众多可能用的表达中所选择出的一种。
对电话另一端的人，我们可以有诸多回话。
想要表达自己的意思，可能也会有各种方式。
西方语言学史-第五章-系统功能语言学
第五章系统功能语言学系统功能语言学●一、理论基础：哲学基础●二、历史发展：四个发展阶段●三、新发展：八个方面的发展●四、发展前景：几个领域的发展●五、系统功能语言学在中国一、基本哲学理论基础●系统功能语言学也是以一定的哲学思想为基础的，包括语言学史观和语言学观。
●（一）语言学史观●西方语言学所形成的两大对立的观点，都有其固定的根源。
●1、以普罗塔哥拉和柏拉图为代表的以人类学和社会学为思想根源的学派；●2、以亚里士多德为代表的以哲学和逻辑学为思想根源的学派。
（二）功能语言学的语言学观1.符号的观点●（1）语言是一种社会符号（social semiotic），是指在社会文化语境中解释语言。
●（2）社会文化结构和制度本身要用符号解释，而语言是用来代表符号的载体，且其本身亦是一种符号。
是众多符号系统的一种，也是最特殊的符号系统，可以体现任何其他的符号系统，如交通信号，动物语言等。
2. 普遍性和变异性强调变异性。
索绪尔和乔姆斯基都强调语言的共性和核心（共核common core）langue，competence。
但系统功能语言学认为，语言的系统来自于语言的运用，语言的运用是语言系统的现实化，所以是相互联系的。
所以，它强调从功能的角度来研究语言的系统性。
●韩礼德把语言变异分为“方言”和“语域”，立足于语言的变异性3. 语言行为语言被看作一个行为系统，是社会文化行为的一种。
人类社会是由不同的行为系统组成的，而语言是这个系统的一种；同言语行为理论。
●行为本身也是一种系统（“能做什么”）●行为具有一定社会价值（“做了什么”）●由此可见，语言行为是行为潜势（potential）在一定社会集团中通过语言符号得以体现。
4. 功能理论三个类型，即概念功能、人际功能、和语篇功能。
语言形式在很大程度上是由语言的功能来影响、控制、选择的。
●概念功能（ideational function）●（1）经验功能（experiential function）语言是对存在于外部世界和内心世界的过程（process）和事件（event）的反映。
系统功能语言学-系统功能语言的应用
语篇衔接与连贯
系统功能语言学关注语篇的衔接 与连贯，翻译时需关注源语言和 目标语言在语篇结构、衔接手段 等方面的差异，确保译文的连贯 性和可读性。
实例分析：系统功能语言在翻译中的应用
实例一
在翻译科技文本时，系统功能语言学可指导译者分析原文 的语域特点，选择合适的词汇和句式，确保译文的准确性 和专业性。
语域理论
语域是语言使用的特定领域或范围， 如科技、法律、文学等。不同语域有 不同的词汇、语法和表达方式。语域 的选择受到语境的制约和影响。
03
系统功能语言在文本分析中的应用
文本类型与语域分析
文本类型识别
通过系统功能语言学理论，可以识别文本所属的类型，如新 闻、广告、科技论文等，进而针对不同类型文本进行有针对 性的分析。
语域特征提取
语域是指语言使用的特定领域或环境。通过系统功能语言学 的方法，可以提取文本中的语域特征，如专业术语、行业用 语等，从而深入了解文本所涉及的主题和领域。
文本中的衔接与连贯
衔接手段分析
衔接是文本中不同部分之间的连接关系。通过系统功能语言学理论，可以分析文本中使用的衔接手段，如指代、 省略、连接词等，进而探讨文本内部的逻辑关系。
对未来研究的展望
拓展系统功能语言学的 研究领域，探索其在更 多语言和文化背景下的 适用性和有效性。
加强系统功能语言学与 其他语言学分支的交叉 研究，促进语言学理论 的整合和发展。
推动系统功能语言学在 人工智能、自然语言处 理等领域的应用，为语 言科技的创新提供理论 支撑。
关注系统功能语言学在 解决社会问题中的应用 ，如语言与性别、语言 与权力等议题，发挥语 言学的社会价值。
概念功能
表达说话者对客观世界和主观 世界的经验，包括及物性系统 和语态系统。
系统功能语言学概论
系统功能语言学概论
系统功能语言学概论是一门关于语言学习和使用的话题，主要研究如
何有效地使用语言来表达意思。
它研究的重点是语言的结构、功能和
控制系统，以及它们的使用方式。
这一学科研究的基础是系统功能句法，它重点考虑了句子和句子元素的功能，而不只是他们的形式。
它
通过分析语言的结构和功能，来研究发现或研究语言如何用于实际的
沟通场景之中，以及实现更多的表达目的。
系统功能语言学涉及语言理论、语词语义、文化语言学、印欧语言学
等若干方面，其研究内容丰富多样，可以将系统功能语言学分解为语
言系统描述、系统功能程序说明、话语分析和修辞分析等几个部分。
语言系统描述着重于描述语言的形式和系统特征，包括语言的发展史、语言的构成单位、语言构造的基本原则等。
系统功能程序说明主要涉
及到语言的分析学习和表征认知。
话语分析涉及对话的语义和语用分析，研究的重点是语义结构和语义控制，而修辞分析研究的重点是如
何使用语言来传达意义和思想，以及文本语义和文化语义之间的关系。
系统功能语言学关系到很多传统研究语言学的领域，它的研究内容涉
及语言理论、语法学、语用学、社会语言学、对话分析、文体学等多
种学科，它的研究方法也很多，包括定性研究和定量研究，实证研究
和理论性研究等，它能够提供有关记忆、思维、社会活动、文化背景、国籍等隐含知识的新视角，系统功能语言学无疑是一门学科，其研究
领域丰富又精彩，对语言学研究者来说，是一个具有挑战性的和有价
值的领域，也可以为语言学习者和使用者带来更多的理解和提升。
第一讲系统功能语言学概述
语言
6
语域：
话语范围指语言片段所出现的规约性场景，不 仅包括交谈的话题，而且还包括场景中的说话 者或参与者的所有活动 [另加：还包括其他参 与者的活动]……
话语基调…指参与者之间的关系…不仅指语言 使用正式程度的变化…而且指… 诸如这种关 系的运作与否，关系中的情感量值……
话语方式指言语活动所采用的交流渠道，不仅 是口头和书面媒介的选择，而且还有更为具体 的选择[另加：“与语言在情境中的作用相关 的其他选择”]……
级）
所以原则上，语域是：
所以原则上，方言是：
用不同的方式说不同的事情
用不同的方式说同一件事情
而且往往在以下方面表现出差异：
而且往往在以下方面表现出差异：
语义（因此也在词汇语法方面，有时在体 语音，音系，词汇语法（而不是在语义方
现词汇语法的音系方面存在差异）
面）
5
极端的例子： 局限性语言,特殊用途语言
内在特征 （二）评价意义相同：肯定鉴赏::品质 （三）差异：权势/语体差异
美丽漂亮好看（级差递减）
20
《现代汉语频率词典》中的分布
美丽 漂亮 好看
报刊政 论
5 3.31%
4 5.88%
2 3.51%
科普
19 12.59%
4 5.88%
3 5.26%
生活口 语及剧
本
7 4.64%
14 20.58%
16 28.07%
阶段I： 原始语言
发展的功能： 工具功能 控制功能 交流功能 个体功能 启发功能 想象功能
阶段II： 过渡语言
一般功能：
实用功能 （做事）
理性功能 （学习）
阶段III： 成人语言
元功能 人际功能 语篇功能 概念功能
(周香琴)系统功能语言学概述
系统功能语言学概述一、理论基础系统功能语言学理论是沿着前人开创的道路前进的，它既与欧洲的语言学传统有渊源关系，又受到美国语言学传统的影响。
系统功能语言学理论的主要代表人物是韩礼德（Halliday），他1925 年出生于英格兰约克郡的里兹，青年时代在伦敦大学主修中国语言学，1947 年到北京大学跟随罗常培教授学习汉语音系学、词典学和比较历史语言学，之后师从王力教授研究现代汉语方言。
回伦敦后又在弗斯的指导下攻读博士学位，于1955 年完成博士论文《“元朝秘史”汉译本的语言》，获得剑桥大学哲学博士学位。
此后在剑桥大学、爱丁堡大学、伦敦大学等多所大学任教讲学，发表了近百种专著和论文。
韩礼德继承和发展了弗斯的基本理论。
（弗斯使语言学在英国成为一门公认的科学，由于他长期在伦敦大学任教，所以以弗斯为首的语言学派常被称为“伦敦学派”。
弗斯发扬了斯威特的传统，创造了韵律分析；又继承了波兰人类学家马林诺夫斯基的“情境意义”的概念，创造了新的语义理论；受索绪尔的影响，他提出了“结构”和“系统”的概念。
）他从弗斯那里继承了两条基本原则，一是“语言环境”（context of situation），认为语言与典型的社会情境有密切联系，并受其影响。
他进一步发展了“语言环境”学说，从社会学角度去研究语言，提出语言学中的符号学。
二是“系统”(system)概念，但他重新界定了“系统”的意义，创造了一套完整的的范畴。
韩礼德避免了弗斯的缺点，把自己的理论阐述得清楚明了，并提出了一套完整的理论模式，准确定义了术语的含义及各种关系。
韩礼德在继承和发展了以弗斯为首的伦敦学派的基本理论的同时，还吸收了布拉格学派、哥本哈根学派和沃尔夫的某些观点。
1961 年，他正式提出阶和范畴语法理论框架，并将这个理论模式发展成系统语法；1968 年，他在系统语法的基础上增加了功能部分。
他的理论一步步走向成熟并发展成广为接受的语言学理论。
韩礼德的理论常被称为系统功能语法或系统功能语言学。
系统功能语言学人际纯理功能
请求和建议是常见的言语行为，它们涉及到权力的分配和协商。在请求中，说话者向听 话者提出要求或请求，而在建议中，说话者向听话者提供建议或解决方案。
道歉与原谅
道歉和原谅是恢复和维护人际关系的言语行为。在道歉中，说话者承认自己的错误或过 失，并表达歉意；而在原谅中，听话者表示接受道歉并愿意恢复关系。
人际纯理功能评价指标体 系构建
REPORTING
评价指标体系设计原则
全面性原则
评价指标体系应涵盖人际纯理功能的各个方面，确保评价结果的 全面性和客观性。
科学性原则
评价指标的选取、权重分配和评价方法的选择应遵循科学的原则 ，确保评价结果的科学性和准确性。
可操作性原则
评价指标体系应具有可操作性，方便实际评价工作的开展。
礼貌原则
礼貌原则的定义
礼貌原则是人们在交际过程中为了维 护和谐关系而遵守的一些准则。
礼貌原则与文化差异
不同文化背景下的礼貌原则可能存在 差异，需要在跨文化交际中注意。
礼貌原则的表现
包括尊重对方、谦虚、热情、友善等 。
合作原则
合作原则的定义
合作原则是指在交际过程中，双方共同遵循一些准则，以保证交 际的顺利进行。
语气和情态
人际纯理功能还涉及语气和情态系统，语气表达交际者的态度和情感，情态则表 达可能性和必要性等意义，这些系统对于理解和表达交际意图具有重要作用。
跨文化交际中价值
文化差异
不同文化背景下，人们的交际方式和 语言使用习惯存在差异，人际纯理功 能关注语言在交际中的互动和协商作 用，有助于理解不同文化背景下的交 际行为。
合作原则的四条准则
包括量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。
合作原则的违反与会话含义
系统功能语言学简介
系统功能语言学简介小伙伴们！今天咱就来唠唠系统功能语言学这玩意儿哈。
一、啥是系统功能语言学呀。
系统功能语言学呀，简单来说，就是研究语言怎么在社会中发挥作用的一门学问。
它可不只是关心语言的形式，像语法结构、词汇啥的，更关注语言在不同情境下的实际运用。
比如说，咱们在正式的商务会议上说话的方式，和跟好朋友一起打打闹闹聊天时说话的方式，那肯定是不一样的对吧？这就是系统功能语言学研究的一部分内容啦，它会去分析为啥会有这种差别，以及这种差别背后有啥意义。
二、系统功能语言学的主要观点。
1. 语言是个系统。
语言可不是一堆乱七八糟的单词和句子堆在一起哦。
它是一个超级复杂又有序的系统，里面的各个部分相互联系、相互影响。
就好比一台精密的机器，每个零件都有它自己的作用，而且得配合得恰到好处，语言才能正常“运转”起来呢。
比如说，我们要表达一个想法，得从词汇库里挑选合适的词，再按照一定的语法规则把它们组合起来，这就是语言系统在发挥作用啦。
2. 语言有三大元功能。
概念功能。
这个功能就是帮助我们描述周围的世界，表达我们对各种事物的认识和理解。
比如说，我们说“天空是蓝色的”，这就是在运用概念功能，告诉别人我们所看到的天空的颜色。
通过这种方式，我们可以把自己的经验和想法传递给别人。
人际功能。
人际功能主要是用来建立和维持人际关系的。
不同的语气、措辞可以表达出不同的态度和情感。
比如说，用礼貌、客气的语气和别人说话，会让人觉得你很尊重他；而用亲切、随意的语气和朋友聊天，会让彼此的关系更加融洽。
像“请你帮我一下好吗？”和“喂，帮我弄一下！”这两种表达方式，给人的感觉就完全不一样，对吧？语篇功能。
语篇功能就是让我们的语言表达有条理、连贯。
想象一下，如果我们说话总是颠三倒四、前言不搭后语，别人肯定会听得一头雾水。
所以呀，我们会通过一些连接词、指代词等来让我们的话语更通顺。
比如说，“我们要做好准备工作；然后，再开始具体的操作；检查一下结果。
”这样一说，整个过程就很清晰啦。
系统功能语言学概论
系统功能语言学概论系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）作为一个具有广泛影响力的语言学理论，强调了语言与社会、语境的密切关联，以及语言使用中的功能和目的。
本文将介绍系统功能语言学的概念和主要理论，以及它在语言学研究和应用中的意义。
系统功能语言学起源于英国语言学家麦克霍尔（M. A. K. Halliday）的研究。
他认为语言不仅仅是一种符号系统，更是人类社会和文化的产物。
在系统功能语言学中，语言被视为交际行为的基础，并通过探索语言使用者如何运用语言符号来实现其交际目的来研究语言的功能。
系统功能语言学主要关注以下几个方面的研究。
首先，语言作为一种交际工具，有助于人们实现不同的交际意图，如陈述、提问、命令等。
其次，语言在交际过程中可以表达语气、情感和社会关系等信息。
例如，语言中的语调、语气和谓词选择等都可以影响到交际的效果。
最后，系统功能语言学还关注语言的结构和功能之间的关系，即语法与语义、语用的相互影响。
系统功能语言学的研究方法主要包括语料库研究和功能语法分析。
语料库研究是通过分析大规模语料库中的实际语言使用情况，来揭示语言结构和功能之间的关系。
功能语法分析则通过分析语言的句法结构和语义信息，来揭示语言的功能和目的。
系统功能语言学对语言学研究和应用都具有重要意义。
首先，它为我们提供了一种全面的语言分析框架，可以更好地理解和解释语言的功能和目的。
其次，系统功能语言学对教育和翻译等应用领域具有指导意义。
通过理解语言的功能，教师可以更好地设计教学教材，帮助学生提高语言运用能力。
同时，翻译人员也可以根据不同的交际目的和语境选择合适的翻译策略。
总而言之，系统功能语言学强调了语言与社会、语境的密切关联，以及语言使用中的功能和目的。
通过分析语言范畴、语篇和词语等层面，它为我们提供了一种全面的语言分析方法。
系统功能语言学的研究对于理解语言的功能和目的，以及应用于教育和翻译等领域具有重要意义。
系统功能语言学札记
系统功能语言学札记系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）是一种语言研究方法论，它关注语言的功能和意义。
本文将介绍系统功能语言学的基本概念、主要框架和应用领域。
一、基本概念1. 注重语言功能：系统功能语言学认为语言是用来交流和实现各种功能的工具，不仅仅是一套规则和结构。
因此，它关注语言的用途、目的和意义。
2. 语言系统的层级结构：系统功能语言学将语言视为一种系统，包括三个层级结构：语言的文本层级（Discourse），句子的语义层级（Semantics）和词汇的语音层级（Phonology）。
3. 语言功能的三个维度：系统功能语言学将语言功能划分为三个维度：交际功能、语篇功能和文化功能。
交际功能关注语言的交流作用，语篇功能关注语言的组织结构，文化功能关注语言与文化的关系。
二、主要框架1. 语言功能的系统化描述：系统功能语言学通过系统化的模型来描述语言功能。
其中，哈利迪（Halliday）的功能语法是最具代表性的模型，它将语言功能划分为表达功能、交际功能和话题功能。
2. 功能语言的元功能：系统功能语言学认为语言功能可以进一步分解为不同的元功能。
元功能包括情感功能、认知功能、逻辑功能等，它们共同构成了语言的多维功能体系。
3. 语篇分析的功能：系统功能语言学强调对语篇的功能分析。
语篇分析关注文本的结构和组织，通过分析语篇的功能来揭示语言的意义和目的。
三、应用领域1. 教育和语言教学：系统功能语言学为语言教学提供了新的理论基础和方法。
它可以帮助教师了解学生语言能力的发展过程，设计有效的教学活动，提高学生的语言能力。
2. 社会语言学：系统功能语言学可以研究不同社会群体之间的语言差异和语言变化。
通过分析语言的功能和意义，可以揭示语言与社会、文化的关系。
3. 翻译和跨文化交际：系统功能语言学可以帮助翻译者理解不同语言之间的差异和异同，从而更好地进行翻译工作。
系统功能语言学
系统功能语言学系统功能语言学是一门研究语言系统在交流、认知和意义传达过程中的功能的学科。
它主要关注语言作为一种系统，其内部结构和运作方式如何影响语言使用者的交流和理解。
本文将深入探讨系统功能语言学的基本理论、研究方法和实践应用。
系统功能语言学的基本理论系统功能语言学的基本理论主要包括功能和结构的关系、语用和语法的互动、社会文化语境对语言系统的影响等方面。
其中，功能和结构的关系是系统功能语言学研究的核心。
系统功能语言学认为语言是一种功能性的工具，其结构和功能紧密联系，通过不同的结构表达具有不同功能和语用目的的信息。
语言学家通过研究语言系统的结构和功能之间的关系，可以更好地理解语言的使用和交流方式。
另外，系统功能语言学强调语用和语法之间的互动关系。
语用是指语言在实际交流中的运用方式，而语法则是语言的结构和规则。
系统功能语言学认为语用和语法相辅相成，语言的结构是为了实现语用目的而存在的。
因此，要深入理解语言系统的运作方式，必须同时考虑语用和语法之间的互动关系。
此外，系统功能语言学还强调社会文化语境对语言系统的影响。
语言不仅仅是一种交流工具，还承载着社会文化的信息和观念。
系统功能语言学认为语言系统是受特定社会文化环境塑造的产物，研究者需要考虑语言使用者的社会文化背景和语境，以更好地理解和解释语言现象。
系统功能语言学的研究方法系统功能语言学的研究方法主要包括语料库分析、对比分析和功能言语分析等。
语料库分析是系统功能语言学中常用的研究方法，通过收集大量的实际语言数据，研究者可以揭示语言系统的内部规律和特点。
对比分析是通过比较不同语言现象的异同，来研究语言系统的结构和功能。
功能言语分析是通过分析特定语言片段或言语行为，揭示语言使用者在交流过程中的意图和目的。
系统功能语言学的研究方法注重语言数据的实证分析，通过观察和分析语言使用者的实际交流行为，揭示语言系统的运作方式和作用。
研究者可以通过研究不同的语言现象和语言数据，不断深入探讨语言系统的功能和结构特点。
外语翻译系统功能语言学
外语翻译系统功能语言学汇报人：2023-11-28contents •功能语言学概述•系统功能语言学•外语翻译系统功能语言学的应用•功能语言学在外语翻译中的重要性•功能语言学在外语翻译中的挑战与解决方案•外语翻译系统功能语言学的发展趋势与未来展望目录功能语言学概述01功能语言学是一门研究语言功能的学科，它旨在揭示语言在人类交际中的运用和作用。
功能语言学的研究范围涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、词汇、语用等，旨在探索语言的本质和规律。
功能语言学的发展受到了语言学、心理学、社会学等多个学科的影响，它的研究方法和理论体系不断得到完善和创新。
定义与背景语言教学跨文化交际语用学功能语言学为语言教学提供了理论支持和实践指导，帮助教师更好地设计和实施教学计划，提高语言教学的效果和质量。
功能语言学在跨文化交际中发挥了重要作用，它可以帮助人们更好地理解和应对不同文化背景下的交际难题，提高跨文化交际的能力。
功能语言学与语用学有着密切的联系，它们共同探讨了语言的交际功能和运用规律，为人们更好地运用语言提供了指导和帮助。
20世纪中叶以后，功能语言学得到了进一步的发展和完善，其中最具代表性的是韩礼德的系统功能语法理论，该理论将语言视为一个符号系统，强调了语言的交际功能和系统性。
近年来，随着计算机科学和人工智能的快速发展，功能语言学也开始与这些领域进行交叉研究，提出了许多新的理论和方法，进一步丰富了功能语言学的研究内容和体系。
系统功能语言学02韩礼德是系统功能语言学的创始人，他的语言理论强调语言的社会功能和语言使用者在使用语言时的交际目的。
韩礼德的语言理论系统功能语言学强调语境在语言使用中的重要性，认为语境决定了语言的意义和用法的选择。
语境理论语域理论解释了语言如何在不同领域和语境中变化，它关注的是语言在不同社会和文化背景下的使用。
语域理论语言系统01系统功能语言学认为，语言是一个由多个层次和子系统组成的复杂系统。
这些层次包括词汇、语法、语音、书写等，每个层次都对语言的整体意义和用法起着重要作用。
系统功能语言学概述
系统功能语言学概述系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）是现代语言学中的一个分支领域，起源于20世纪60年代的英国。
它的理论基础是以英国语言学家迈克尔·霍尔迪（Michael Halliday）为首的一群学者发展起来的，主要通过研究语言的实际功能和用途，来揭示语言的本质和结构。
系统功能语言学的核心概念是“功能”，这意味着语言的重要特征是它的实际使用方式，而不仅仅是其形式结构。
与传统的形式主义语言学相比，SFL强调语言的社会和交际功能。
它将语言视为人类社会活动的重要组成部分，通过语言的途径来实现和反映社会的目标和需求。
因此，SFL主张在研究语言时，应该将语言放置在具体的社会背景中，并关注语言的真实用途。
SFL理论框架包括三个层次：语言的文本层面、意义的交际层面以及社会语言实践的层面。
这三个层次构成了构架的核心。
在文本层面，SFL关注如何通过选择和组织语言单位来创造意义的。
在意义的交际层面，SFL关注语言如何用于社会交流和构建社会关系。
在社会语言实践的层面，SFL关注语言如何反映和实现社会目标和需求。
SFL强调语言的系统性。
它认为每一种语言都是一个复杂而有机的系统，由不同的组成要素互相作用构成。
SFL将语言单位分为三大类：语言功能、语言结构和语言实现。
语言功能包括三个维度：情感、说服和交际。
语言结构包括文法、词汇和音系。
语言实现包括言语、文本和对话。
这些要素之间相互作用，形成了语言系统。
SFL还引入了“言语功能”的概念，即语言在具体语境中实现特定目标和功能的能力。
这个概念体现了语言使用的实际目的和需求。
SFL认为语言具有多种的言语功能，如：陈述、询问、命令、请求等，每种功能都对应着特定的语言结构和表达方式。
在系统功能语言学中，文本分析是一种重要的研究方法。
SFL的文本分析着重于揭示语言单位之间的相互关系和语篇结构。
通过文本分析，研究者可以深入了解语言的功能、结构和实现方式，从而揭示语言的意义和社会功能。
lecture 1Introduction 系统功能语言学概论课件
❖This is, of course, an essential component in the overall organization of the system. But meaning is choice: selecting among options that arise in the environment of other options; and the power of a language resides in its organization as a huge network of interrelated choices. These can be represented in the form of system networks. (Halliday, 2004a: 8)
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What is GRAMMAR?
❖ Saussure： ❖grammar studies language as a
system of expressions. There is no “historical grammar”. ❖Grammar studies all that makes up a language-state (synchronic) and fit this into a theory of syntagms (such as word order—syntax) and a theory of associations (such as inflection-morphology).
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Functional in three senses
❖FG is designed to account for how the language is used. (natural grammar)
《系统功能语言学》课件
本课程将介绍系统功能语言学的定义、发展历程、研究方向和方法论。探讨 系统功能语言学的基本概念、功能和结构，以及其在翻译实践、教育教学和 文化交流中的应用。同时展望系统功能语言学的未来发展。
定义和发展历程
系统功能语言学的定义
系统功能语言学是一种语言学理论，研究语言作为交际工具的功能和结构。
理论创新
未来的发展将继续紧密结合实践进行理论创新，拓展研究领域。
实践推广
系统功能语言学将更广泛地应用于实际工作中，为社会发展做出更多贡献。
总结
系统功能语言学的ห้องสมุดไป่ตู้义
系统功能语言学帮助我们理解语言的功能和结 构，丰富了语言学的理论和实践。
对个人的启示和思考
学习系统功能语言学可以提升我们的语言能力 和交际效果，引发对语言的深刻思考。
发展历程
系统功能语言学起源于20世纪50年代的英国，经过不断发展与完善，逐渐形成现代的理论 框架。
基本概念
领域
系统功能语言学研究范围广泛，涉及语言的功能和结构。
地位
系统功能语言学在语言学领域中具有重要地位，为其他研究方法提供理论支持。
功能
系统功能语言学关注语言的功能，强调语言的目的和影响。
基本功能
系统功能语言学研究语言系统的功能， 如表达、解释、评价等。
应用
翻译实践
系统功能语言学为翻译工作提供 了理论基础和实践指导。
教育教学
文化交流
系统功能语言学在语言教学中提 供了有益的教学方法和教学资源。
系统功能语言学促进了跨文化交 流和理解，丰富了人们的文化体 验。
未来发展
当前局面
系统功能语言学正处于不断发展和应用的阶段，受到越来越多的关注和应用。
系统功能语言学
1系统功能语言学1.1 系统功能语言学简述系统功能语言学是一种普通的语言学，也是一种适用于语言学。
与以往的传统语法不同，系统语言学注重关注语言的内在问题，是语言学历史上第一个也是唯一一个把语言系统作为主要研究对象的功能语言学的分支。
精品文档，你值得期待1.1.1 系统语言学的概念系统功能语言学是普通的语言学，是对语言“个别的、比较的、类型学的”描述，是描述和解释人类语言的理论。
它的重点是从理论上探讨语言的本质，把语言识解为意义系统，研究和解释人类语言的共同特点和一般规律；它把语言和语言系统看做表达意义的资源，把系统看作意义的潜势，并最终以某种方式展现意义潜势，使其从结构的束缚中摆脱出来。
系统功能语言学形成的萌芽时期是 20 世纪 60 年代，源于以弗斯为代表的伦敦学派，弗斯的学生韩礼德继承和发展并完善了弗斯的语言学理论，因此“新伦敦学派”或者“新弗斯学派”也是系统功能语言学派的代名词。
该学派研究的鼎盛时期就是韩礼德出版其伟大著作《功能语法导论》的时期，这本书为该学派的所有语言学家提供了参照和基础。
该学派最杰出的代表韩礼德曾指出“系统这个概念来自弗斯”。
弗斯是现代最先使用“系统”这一术语的语言学家。
系统功能语言学理论的形成主要受以下五方面的影响：一是人类学家马林诺夫斯基的人类学方面的研究；二是美国语言学家沃尔夫的语言相对论观点；三是伦敦学派弗斯的“系统”语言理论；四是哥本哈根学派叶尔姆斯列夫的语符学思想；五是布拉格学派的功能思想。
人类学家马林诺夫斯基提出了“情景语境”和“文化语境”两个概念。
弗斯深受其语言研究的影响，打算基于“情景语境”建立一套更加完善的语言学理论，以便让人们了解语境在表达意义潜势时所起的作用，但其生前未能完成这一目标，韩礼德发展了伦敦学派奠基人弗斯的关于“系统”思想，对系统进行划分，区分阶和范畴，并创建阶和范畴语法理论，而后将这个理论模式进一步发扬光大，完善为系统语法；几年后，又进行进一步补充，在系统语法中增加了功能部分，也就是我们所说的系统功能语法。
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3.7 层次语法
语言层次 层次之间的“体现”概念【代码化】
34
3.8 60-70年代的社会语言学：
鲍阿斯、萨丕尔、沃夫、拉波夫、费什曼、 海姆斯、甘伯兹
3.9 中国传统与现代语言学 罗常培 王 力 吕叔湘 高名凯
35
4、系统功能语言学
4.1 马林诺夫斯基：
新几内亚的 Trobriand Islands
非定式，及 定式情态， 时 态 （ 12） ： 读作 只要β β γ δ ε
（无）
过去
现在
将来
将来
中的
过去
过去
中的
现在
将来
中的
现在
过去
中的
将来
过去
中的
将来
中的
过去
将来
中的
过去
中的
现在
过去
中的
将来
中的
现在
过去
中的
将来
中的
过去
中的
现在
19
2.2
归纳法演示 美丽漂亮好看
（一）经验意义相同：相关描述对象的某种
14 20.58% 16 28.07%
文学作 品
120 79.47% 46 67.65% 36 63.18%
22
1. 2.
对比与对立：话语语境 频率统计：在语料库中的出现频率—— 通过卡方检验，∑= 24.38，p <0.05 （5.99），说明它们之间有显著性差异。 美丽 漂亮 美丽 好看 7.65 漂亮 好看 0.22
5.56
拟合度值比较
23
小结—— 系统功能语法的核心思想
①
②
③
④
⑤ ⑥
元功能：概念、人际、语篇 系统：体制化了的选择成分与路径 层次：语境、语义、语法、语音/书写 功能：语言是干什么的？小成分与大成分 语境：决定性因素 近似性或概然率：范畴确立的实证依据
24
3、历史背景：来源
3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 索绪尔语言学 哥本哈根学派 布拉格学派 功能人类学与伦敦学派 欧洲传统语言学 美国人类学与结构主义（布龙菲尔德和后~） 转换生成语法 层次语法 60-70年代的社会语言学 中国传统和现代语言学
6
语域： 话语范围指语言片段所出现的规约性场景，不 仅包括交谈的话题，而且还包括场景中的说话 者或参与者的所有活动 [另加：还包括其他参 与者的活动]…… 话语基调…指参与者之间的关系…不仅指语言 使用正式程度的变化…而且指… 诸如这种关 系的运作与否，关系中的情感量值…… 话语方式指言语活动所采用的交流渠道，不仅 是口头和书面媒介的选择，而且还有更为具体 的选择[另加：“与语言在情境中的作用相关 的其他选择”]……
11
文学研究 考古学与 史前历史学 哲学 逻辑和数学
语言史 语系 地理学 语言变迁
语言艺术 通信工程
个人习语
语言系统 实体:音实体/形实体 形式:语法和词汇 语义学 情景的 概念的 声学语音学: 发音语音学 感知语音学
物理
语言变体: 方言 语域
生理学
社会化: 功能与互动 社会语言学
语言行为 语言 类型学 语言 共性
30
3.4 欧洲传统语言学
句子
柏拉图 （前427--348） 亚里斯多德 （前4世纪） 斯多噶学派（1） （Zero 约前300年） 斯多噶学派（2） （前3世纪） 斯多噶学派（3） （前2世纪） 特拉克斯 Dionysius Thrax 前1世纪） 普利西安Priscian （约500年） 传统及现代语法 （ever since） 名词性成分 名词性成分 名词性成分 专有 名词 专有 名词 名词 普通 名词 普通 名词 副 词 副 词 叹词 副 词 副 词 动词性成分 动词性成分 动词性成分 动词性成分 动词性成分 句法成分 无格变化 无格变化 无格变化 有格变化 有格变化 有格变化
次要时态 have + V-en 如 have been, have, taken, have walked be+V-ing 如 be being, be, taking, be walking be going to + V (不定式) 如 be going to be, be, going to take, be going to walk
4
语域(“功能变体”) =‘根据语言使用’的变体
方言(“方言变体”) =‘根据使用者’的变体
语域是: 方言是: 你在说什么（当时） 你说什么（习惯性地） 由正在做的事情（正从事的社会活动的性 由你是谁（出身的社会地域和收养的社会 质）决定，并且 地域）决定，并且 表现社会过程的多样性（社会活 动分工） 表现社会结构多样性（各种类型的社会等 级） 所以原则上，语域是： 所以原则上，方言是： 用不同的方式说不同的事情 用不同的方式说同一件事情 而且往往在以下方面表现出差异： 而且往往在以下方面表现出差异： 语义（因此也在词汇语法方面，有时在体 语音，音系，词汇语法（而不是在语义方 现词汇语法的音系方面存在差异） 面）
系统功能语言学概述
彭宣维 黑龙江大学 2012年12月12日
1
要点
1. 系统功能语言学的学理（动机与内容） 2. 研究方法 3、历史背景：来源 4、系统功能语言学： 4.1 马林诺夫斯基； 4.2 弗斯；4.3 韩礼德；4.4 系统功能 语法：来源及基本思想；4.5 系统描写 5、系统功能语言学发展史
语境 语义 词汇语法 语音/书写
10
社会系统 成人语言系统： 社会结构 词汇语法，语义： 音系 功能成分： 文化语境 社会阶层： 等级，社会地位
概念功能 语篇功能 人际功能
家庭角色系统
位置/角色关系
代码 （符号组织原则）
情景类型或社会语境 包括关键社会化语境 语场 社会方言 语旨 语式
has [现在] β ø
been have …-en β -
eaten be…-en γ 被动
现在中的过去
was [过去] α 过去：
going to β + 将来：
have been γ 过去：
working be…-ing δ φ 现在
be going…(不定式) have …-en
“过去中的将 连 词
介 词 介 词
代 词 代 词
冠 词
名词
名
形容
叹 词
动
连
介
代
冠
31
3.5 美国结构主义（布龙菲尔德和后~）
刺激-反应理论 语言级阶说的来源 发现程序
32
3.6 转换生成语法
语言习得机制 语言能力与语言运用 深层结构与表层结构 转换语法 普遍语法 最简方案
2
1、系统功能语言学的学理
1.1
语言学研究的两条主线（范式差异）
形式主义 个体 心理学 逻辑学 句子
功能主义 社团 社会学 人类学 语篇
3
1.2
语言功能与语言变体
语言功能：语言是干什么的？为什么会有 语言？
语言变体：语域；方言—— 语域（ register）是说话人正在说的话； 方言（ dialect）是说话人正在说的内容 （The dialect is what you speak; the register is what you are speaking; P.157)
eats -s (“does”)
has eaten -s have … -en α β
has been -s have -en α β
eating be…-ing γ
14
过去
主要时态 V-ed （简单过去时） 如 was/were, took, walked V-s （简单现在时） 如 is/are, takes, walks
7
方言：？ （后文）
8
与转换生成语法的比较： 理想的说话人说出的理想的话语
韩礼德的语言观： 符号性 普遍性与变异性 语言行为
9
1.3
研究范围与内容：
情景的符号
结构
对应于
语义的功能
成分
话语范围(社会活动类型) 话语基调(角色关系) 话语方式(符号组织)
” ” ”
概念的 人际的 语篇的
28
3.2 布拉格学派
马泰修斯与句子的实际切分理论（交流动 力说；功能句子观）：与句子的形式切分 相对立 主位理论：主位+述位（由旧信息和新信 息分别确定）
29
3.3 伦敦学派： 人类文化学与功能结构理论
语境理论：情景语境和文化语境 情景语境的范畴化 行为主义语义观 语音学研究
内在特征 （二）评价意义相同：肯定鉴赏::品质 （三）差异：权势/语体差异 美丽漂亮好看（级差递减）
20
《现代汉语频率词典》中的分布
报刊政 论 美丽 5 3.31% 科普 生活口 语及剧 本 7 4.64% 文学作 品 120 79.47%
19 12.59%
漂亮 好看
4 5.88% 2 3.51%
15
现在
将来
will + V (不定式) 如 will be, will, take, will walk
递归和演算
英语时态的三个系统：
系统I： 定式系统 36种时态
系统II： 继起系统 系统III：非定式/情态系统
24种时态 12种时态
16
is [现在] α ø 现在
eaten be…-en β 被动