2019年山东省聊城经济技术开发区中考一模语文试题

2019年山东省聊城经济技术开发区中考一模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．根据拼音写汉字。

正月十五,夜幕降临,从空中(fǔ kàn)万盏灯火筑成壮丽的灯光秀,古城区各式花灯

流光溢彩、美轮美奂,花灯、人海相映成辉,水上古城瞬间成为一道夺人目光的风景线。古城区内游客如织、(mó jiān jiē zhǎng),欢声笑语不绝于耳。

二、选择题

2．下列说法不正确的一项是( )

A．《孟子》和《论语》都属于“四书”；梅、兰、竹、菊被称为花中四君子。

B．桑梓是家乡的别称；社稷是国家的别称；令尊、令堂、老朽都是对别人的尊称。C．“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的苏询三父子。

D．菲利普、鲁提辖、杨修、香菱分别是《我的叔叔于勒》《水浒传》《三国演义》《红

楼梦》中的人物。

三、综合性学习

3．阅读下面三则材料,然后完成后面题目。

材料一成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几

千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活

化石”。

材料二如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印

章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。

①概括以上三则材料的主要内容。

_______________________________

②仿写句子,形成连贯完整的一段话。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描

绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;_____，____________。

四、名著阅读

4．名著阅读。

“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项匹配。

[甲]拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦，……”（______）

[乙]对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……”（______）

[丙]见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。（______）

A武松 B李逵 C鲁智深

五、句子默写

5．按要求填空。

①树梢树枝树根根,_____________。 (贺敬之《回延安》)

②_____________,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清《春》)

③_____________,悠悠我思。 (《子衿》)

④回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。_______，________。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑤白居易《卖炭翁》中描写卖炭翁矛盾心理的诗句是“_________，_____________”。

⑥《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。____，______。”(《北冥有鱼》)

⑦《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的语句是:_________，__________。

⑧古诗文中,许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀,请你写出连续的两句:_________，__________。

六、文言文阅读

阅读下面文字,完成小题。

[甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎！

《虽有嘉肴》[乙]君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳”,鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利,

君子博学而日参田省乎已,则知明而行无过矣。

(节选自荀子《劝学》[注释]①中(zhòng)绳：合乎拉直的墨线②鞣(róu)：通“煣”,用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”,晒干。④参：通“叁”，多次。

6．解释句子中加点的词。

(1)不知其旨．也（_________） (2)然后能自强．也（_________）

(3)学不可以已．（_________） (4)故．木受绳则直（_________）

7．翻译句子。

(1)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎！

(2)冰,水为之,而寒于水。

8．甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点_____________；乙文则开头就提出

了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是__________。

9．请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。

七、现代文阅读

阅读下面文字，完成小题。

植物之间的“互联网”

①虽然植物是没有大脑和神经系统的生物,但它们并非只是静静地待在原地，它们

之间也能进行交流,也有明争暗斗。那么,植物是如何做到这一切的呢?

（）

②植物们不能举行聚会,或是相约外出看电影,但它们同样拥有自己的社交网络。随着定时拍摄技术的发展,科学家通过间隔相同时间拍摄到的影像记录观察到,在茂密的

丛林里,植物们摇曳身体,有时甚至相互扭打在一起,这些都是在进行交流——森林里的

幼树为了铺展根系和枝叶而争夺空间;倒下的树木为幼苗提供营养;藤蔓植物拼命缠绕

住寻找到的树干向上攀爬，以便获得充足的阳光；野花在春天竞相绽放出各种缤纷的花朵来吸引传粉昆虫……植物进行交流的方式和过程,远远超出了影像记录和我们的想象。如果要想知晓更多的植物的秘密,我们必须悉心观察,侧耳倾听。

③每到秋天,成群结队的灰蛾涌入斯堪的纳维亚半岛北部的桦树林,在嫩枝上产下卵,这样等到来年春天,孵化出的幼虫就可以享受一场桦树新芽“盛宴”了。这看上去像是一场胜负已定的战争,因为桦树没有任何大自然赋予的抵御武器，仿佛命中注定就是

输家。但是,桦树中的一些种类却拥有秘密武器——和邻近的斯堪的纳维亚杜鹃花结成

盟友。杜鹃花能散发出一种类似于杀虫剂的化学物质来驱逐害虫,靠近杜鹃花生长的桦

树正是借助杜鹃花的气味,将自己伪装成有毒的杜鹃，以驱逐灰蛾的幼虫。

④在植物王国里,相邻的植物们“窃听”彼此的“化学私语”——有的是无私的帮助,有的则是自私的侵害。如斯堪的纳维亚杜鹃通过分享杀虫化学物质来帮助邻居，一

些植物通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它们,而菟丝子则通过辨认出宿主散发的化

学气味来找到宿主并安家……不过,这些看不见摸不着的化学信号并不是植物之间传播

信息的唯一途径，一直都在在人们忽略的地表下，一个庞大的组织正悄悄地进行着迎来送往的工作。

地下秘闻:土壤中的菌类帮植物传递信号

⑤植物的根围是了解植物有形“互联网”的最佳地点。根围是指土壤中围绕植物根系的一个区域。在丛林的地面下,每一寸泥土中都含有成千上万的细小生物，这些细菌

和真菌与植物的根系形成互惠共生的关系,其中最典型的就是菌根。菌根是真菌与维管