作文选材
作文指导如何选材
作文指导如何选材作文指导：如何选材作文是语文教学中的重要组成部分，也是衡量学生语文素养的重要标准之一。
一篇优秀的作文，除了需要有扎实的语言基础、丰富的词汇积累和灵活的表达技巧外，还需要有一个恰当的选材。
本文将围绕作文指导中的如何选材这一问题，从选材的重要性、选材的原则和选材的方法三个方面进行详细阐述。
一、选材的重要性1.明确主题：选材是确定作文主题的重要依据。
只有选对了材料，才能确保作文的主题明确、突出，使读者一眼就能看出作文的核心内容。
2.丰富内容：恰当的选材可以使作文内容更加丰富、生动，增强作文的可读性。
通过选取具有代表性、典型性的材料，可以更好地展现事物的本质和特点。
3.提高说服力：选材得当，可以使作文的观点更加鲜明、有力，提高作文的说服力。
通过选用具有权威性、可信度的材料，可以增强作文的说服力，使读者更容易接受作者的观点。
4.展现个性：选材是展现作者个性的重要途径。
不同的选材可以体现出作者的兴趣、爱好、价值观等方面的特点，使作文更具独特性。
二、选材的原则1.真实性：选材要真实可靠，不能虚构或歪曲事实。
真实的材料才能使作文具有说服力，赢得读者的信任。
2.典型性：选材要具有典型性，能够代表一类事物或现象。
通过选用具有代表性的材料，可以更好地揭示事物的本质和规律。
3.新颖性：选材要新颖，避免陈词滥调。
新颖的材料可以吸引读者的注意力，使作文更具吸引力。
4.相关性：选材要与作文主题密切相关，避免跑题。
选材时要紧紧围绕主题，确保材料对主题的支撑作用。
5.适量性：选材要适量，避免过多或过少。
适量的材料可以使作文内容丰富、紧凑，避免空洞无物或堆砌材料。
三、选材的方法1.观察生活：从日常生活中选取材料，关注身边的人和事，捕捉生活中的点滴细节，挖掘生活中的感人故事。
2.查阅资料：通过查阅书籍、报纸、网络等途径，收集与作文主题相关的材料。
在查阅资料时，要注意辨别真伪，确保材料的真实性。
3.借鉴经典：借鉴经典文学作品、名著中的选材方法，从中汲取灵感。
写作文选材是什么
写作文选材是什么可以从几个方面来考虑的.1、从选材的内容.可以是独特罕见的，从中表达的内容要与题目紧紧相扣.可以是平凡的，但我们要从平凡的角度上看出一个鲜明的道理出来.2、从选材的方位.也就是选材的角度.正面的就要紧紧相扣主题，用例子阐述观点.反面的就要围绕这个反面例子举1~2的具体事例来证明，并且一定要突出，最后必须得是正面的结尾.3、从出题的角度（想写啥写啥除外）：写事的文章题目最好是道理的浓缩或者围绕什么事物；写人的文章题目最好是特征或者他（她）表现出来的什么；写状物的就以事物命名；写景的可以以景点命名，也可以以景点特色命名.内容：就一点：紧扣题目和主题.也希望能帮助您.。
考场作文如何选材何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。
学生步入三年级起至，便应付其选材能力展开逐步培育，以便他们在高年级时能存有话可以说道、有材附加、主题鲜明，为内容抒发的进一步提高打基础。
如果说文章的中心就是灵魂，结构就是骨架的话，那么材料就是文章的血肉。
选材，是为了更好地表达文章的中心，血肉为表达灵魂而服务。
选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也就成功了一半。
在考场作文中，挑选不好的材料更是假白高分的一个关键因素。
考试时，先必须充份审题，再必须根据作文主题与中心挑选自己印象最深、难抒发出来真情实感、且能够迎合读者、感动老师的材料。
那么，在考场上究竟如何选择写作材料呢？笔者认为，选材技法有三点。
一、选材要适当这是选材的最基本原则。
适度所指的就是材料必须紧紧围绕主题，切勿跑题，并特别注意无法胡编乱造，必须挑选出自己经历过的、印象深刻的事情，才难逃走回去写下。
有的学生为了使立意很存有特点，回去捏造自己显然没经历过的事情，自己还满心欢喜，事实上，存有经验的老师一眼便可以窥见这就是Jaunpur的。
所以，请同学们一定选择自己经历过的事去写，避免胡编乱造，你们编得很辛苦，老师看着也哭笑不得。
另外，一篇写人或记事的大作文，对于三、四年级学生来讲，一到两个事例就可以了，五六年级的学生要求可高些，两到三个事例，注意详略得当即可（即详写其中一到两个，不用面面俱到）。
作文选材4篇
作文选材4篇作文选材篇一:中同学作文如何选材关于选材和如何提高选材力量，可从以下三个方面去留意。
一是选择材料要真实，但也要适当地学会对原始材料进行搬家和移植的处理。
我们现在都还是在校学校生，是在初学作文的阶段。
我们写作文不同于作家、剧作家的塑造人物和编排故事。
写作阅历少、熟悉问题的程度也很有限，所以我们还是提倡大家从真人真事写起。
不过，也正由于我们是孩子，所亲身经受的真人真事并不多，一般的作文题目总是要考虑到这些，而让我们有话可说，有事可写。
万一真是遇到了一个我们无法去用真人真事写好的作文题，我们又不能不写的时候，我们也可把一些从听闻或阅读中间接知道的人和事临时作一些处理，把他人的事或其他地方发生的事搬给另外的人或另外的场合，以保证把作文按题目的要求写好。
“张冠李戴”法就是把姓“张”人的事搬到姓“李”的人身上。
比如有这样一道作文题：“我和××”，题中并无肯定要写真人真事的要求。
你在取材时就可能会遇到一个问题：你把握有三则材料，通过它们可以从不同侧面表现人与人之间相互关心、共同进步这一主题。
但这三则材料中，只有一则是现实生活中我与××共同经受过的，其他两则是我与另外两人分别经受过的。
假如照直写，那么或者只能写我和××共同经受的一件事，但这样一来内容就显得单薄或者写我和三个人分别经受过的三件事，这就要“偏题”，“我和××”变成了“我和他们”了。
怎么办呢？有个两全其美的方法，那就是把我和另外两个人经受过的两件事，搬到我和××身上来，变成我和××经受过的三件事。
这种对材料的搬动和移植一般来说是允许的，只要题目里没明确规定要写真人真事就可以。
但我们在搬动和移植有关材料时要尽量不着痕迹，要在情理上让人觉着自然、可信。
曾经有位同学写《见到幼儿园时的伴侣》，因找不到有意义的往事和“见面时的欢快情景”，就用了搬材料的方法。
十大作文主题的选材
十大作文主题的选材咱写作文的时候，经常会为了选啥主题、找啥素材而抓耳挠腮。
今天，我就来好好跟您唠唠这十大作文主题的选材，保证都是实实在在的经验之谈。
先来说说“成长的烦恼”这个主题。
成长嘛，谁还没点烦恼呢？就说我小时候，特别害怕一个人睡觉。
那时候，总觉得黑暗里藏着各种妖魔鬼怪，随时能把我抓走。
每天晚上，我都紧紧抱着我的小毯子，眼睛不敢闭实，稍微有点风吹草动，心都提到嗓子眼儿了。
有一次，我半夜被一阵奇怪的声音吵醒，“嘎吱嘎吱”的，吓得我一下子钻进被窝，大气都不敢出。
后来才发现，原来是窗户没关紧，风把树枝刮得撞在了窗户上。
从那以后，我就逼着自己勇敢起来，慢慢学会了面对黑暗，不再被这点小恐惧给困住。
再讲讲“友谊的珍贵”。
我有个发小，叫小李子。
我俩从穿开裆裤的时候就一起玩儿，那感情，可不是一般的铁。
有一回，学校组织春游，我不小心把水壶弄丢了，渴得嗓子都快冒烟儿了。
小李子二话不说，把自己水壶里的水分给我一大半，自己却忍着渴。
就冲这事儿，我心里就认定了，这朋友，一辈子！后来，不管遇到啥事儿，我俩都是有难同当，有福同享。
这友谊啊，就像陈年老酒，越品越香。
“家庭的温暖”也是个常见的主题。
记得有一年冬天，外面下着鹅毛大雪，我不小心得了重感冒，高烧不退。
我妈那叫一个着急，整夜整夜地守在我床边，一会儿给我换毛巾降温，一会儿又给我熬粥喂药。
我爸呢，大半夜跑出去给我买药，回来的时候，身上落满了雪，脸都冻得通红。
在他们的悉心照料下，我终于慢慢好起来了。
那一刻，我深切地感受到了家的温暖，这是任何东西都替代不了的。
“梦想的追求”这个主题可太有劲儿了。
我一直梦想着能成为一名画家，画出世界上最美的风景。
为了这个梦想，我可没少下功夫。
每天放学后，我就一头扎进自己的小房间，拿起画笔不停地画。
有时候画得不满意，就把纸揉成一团扔一边，接着重新画。
周末的时候，我还会去外面写生，不管是公园的一角，还是街边的小店，都能成为我的素材。
虽然现在离成为大画家还远着呢，但我相信，只要坚持，梦想总会实现的。
好的选材的例子
好的选材的例子
好的选材是指在写作过程中选择恰当、合适的素材来支撑和丰富文章内容，以增强读者的阅读体验和理解度。
以下是符合要求的10个以好的选材为题的例子，每个例子大致包含80-100字。
1. 街头艺人的故事：描绘一位街头艺人的艰辛和坚持不懈的努力，以及他通过音乐给人们带来的快乐和感动。
2. 奇迹的诞生：讲述一个孩子与重病抗争、奋斗，最终康复的故事，展现人的坚强意志和医学的进步。
3. 友谊的力量：描写两个年轻人从陌生人到成为无话不谈的朋友的过程，强调友谊的重要性和它对个人成长的积极影响。
4. 励志的成功故事：通过一个普通人通过努力工作和不断学习，从贫困走向成功的故事，激励读者追求自己的梦想。
5. 自然的奇观：描述一次壮丽的日出或日落，以及它对人们心灵的震撼和启发。
6. 乡村教育的希望：讲述一个农村教师在艰苦条件下为孩子们提供优质教育并改变他们命运的故事，强调教育的重要性。
7. 父母的爱：通过描绘一位父母为了子女幸福不求回报的付出，让读者感受到父母对子女的深沉爱意和牺牲精神。
8. 爱心的传递：描述一个社区中的爱心行动，如志愿者们为贫困家庭送去温暖和食物，以展现人性中的善良和关爱。
9. 文化的传承：介绍一个传统艺术家通过传授技艺和培养学徒，努力保护和传承文化遗产的故事。
10. 动物的智慧：讲述一个动物在危机中表现出的智慧和勇气，向读者展示动物世界中的惊人能力和价值。
这些例子都以人类的视角叙述，通过详细描述和生动的语言，让读者能够深入融入故事情境中，感受其中的情感和真实性。
同时，这些例子遵循了规定要求，没有插入网络地址、数学公式或计算公式，并避免了图片链接和依赖图像的语句。
作文选材要求
作文选材要求
作文选材是写好一篇文章的基础，选材的好坏直接影响到文章
的质量和深度。
那么，我们应该如何选材呢？
首先，我们要选择与自己有关的话题。
选材要贴近自己的生活、学习和实际情况，这样才能更好地表达自己的观点和情感。
比如，
我们可以选择自己的成长经历、学习感悟、社会现象等作为写作的
素材，这样写出来的文章才会更加真实和有力量。
其次，我们要选择有足够信息和素材的话题。
选材要有深度和
广度，这样才能写出有价值的文章。
我们可以通过调查、采访、阅
读等方式获取丰富的素材，比如统计数据、案例分析、专家观点等，这些都可以为我们的文章增色不少。
再次，我们要选择有争议和思考的话题。
选材要能引起读者的
共鸣和思考，这样才能引起读者的兴趣和关注。
我们可以选择一些
社会热点、时事问题、道德困境等作为选材，这样写出来的文章才
会更具有说服力和感染力。
最后，我们要选择有表现力和创新的话题。
选材要能够展现自
己的文采和思维，这样才能写出与众不同的文章。
我们可以选择一些新颖的话题、独特的视角、奇特的结构等作为选材，这样写出来的文章才会更具有个性和魅力。
总之，作文选材要求我们要有选择的眼光和敏锐的观察力，要善于发现身边的故事和价值，要善于思考和表达，这样才能写出优秀的作文。
希望大家在选材的过程中能够多多思考，多多积累，写出更加精彩的文章！。
作文审题 选材方法
作文审题方法：
1. 抓关键词法：认真阅读题目，找出其中的关键词。
比如题目是“难忘的一件事”，“难忘”就是关键词，这提醒你要选一件印象深刻的事来写，像第一次演讲、参加重要比赛之类的经历。
2.分析题目结构：如果是命题作文，要判断是词语型、短语型还是句子型题目。
对于短语型，像“美丽的校园”，要注意“美丽”是修饰“校园”的，写作重点应是校园的美丽之处，可以从校园的风景、人文环境等方面选材。
3. 挖掘题目内涵：有些题目有隐含意义。
例如“路”，它不仅可以指实实在在的道路，还可以象征人生之路、成长之路等，思考其深层含义能帮助你开拓思路。
作文选材方法：
1.从生活中取材：生活是作文素材的源泉。
自己的经历、身边人的故事都可以写。
比如写“亲情”，就可以选取和家人相处的温馨场景，像生病时父母的照顾、过生日时家人的陪伴等。
2.结合阅读积累：把从书本、文章中学到的故事、事例进行改编。
如果要写“坚持的力量”，可以想到课本中“匡衡凿壁偷光”的故事来阐述。
3. 关注社会热点：选取当下的热点事件，这样的素材能让作文更有时代感。
如写关于环保主题，就可以引入垃圾分类、节能减排等热点素材。
作文选材的三种方法
作文选材的三种方法作文的选材很重要，它的基本要求：1.围绕主题的需要选材，凡是能有力地说明、突出、烘托主题的材料就选用，否则就舍弃。
2.选择真实准确的材料。
事实善于雄辩，材料真实才有说服力。
如果材料虚假，别人不会相信。
3.选择自己熟悉的材料。
只有了如指掌的材料，写起来才会得心应手，使人有身临其境之感。
4.选择典型性材料。
典型性材料具有代表性，能反映事物的本质，这样才能做到以少胜多，以一当十。
5.选取新颖生动的材料。
新颖生动的材料才能引人注目，才能使人读了有耳目一新的感觉。
怎样选择材料呢？主要有以下三种：比较法比较法就是把掌握的材料用简明的语句一条一条地列出来，把这些材料进行比较，选取最能表现主题的具有典型性和新颖性的真实材料。
用比较法选材的具体方法是：1.先罗列几个材料，再进行分析和比较，找出最能表现主题的材料。
2.把获得的材料进行整理、归类、分清主次。
3.区分材料所反映的是事实的本质还是非本质，以决定材料的取舍。
4. 区别文章的内容重点和非重点，所考虑用的材料在写作时的详略。
练习题：掌握以下材料，根据“助人为乐”这个中心，应该选用哪些材料呢？★1、小明天天帮助妈妈做家务。
★2.小刚为了帮助小伟做功课，放弃了下午的一场电影。
★3.小明经常帮助爸爸到责任田里薅草间苗★4.家里来了客人爸爸让小明去买啤酒，二话没说就去。
★5.小明去姥姥家的路上，碰到一位问路的老奶奶，他照着看老奶奶拿的地址，花一个多小时，把老奶奶送到亲戚家。
★6.小华喜欢打乒乓球，技术很高，在全市小学生乒乓球比赛中获得冠军。
通过比较，材料★2和★5为材料写作文。
对号入座法：对号入座法就是同一写作对象，提出不同的题目，摆出若干条材料确定中心“对号入座”决定材料的取舍。
例如写羽毛球赛，可以提出《记一次羽毛球赛》、《一面锦旗》、《失败的教训》等不同的题目，然后，摆出以下材料，自己确定中心，决定取舍：1.比赛的时间、地点、2.赛中每个选手的神态，以及比赛的热烈场面。
作文选材要求
作文选材要求作文选材是写作的第一步，选材的好坏直接关系到作文的质量。
那么，如何选择好的作文题材呢？首先，我们要根据自己的兴趣爱好和生活经验来选择作文题材。
比如，如果你喜欢运动，可以选择写一篇关于体育运动的作文；如果你喜欢读书，可以选择写一篇关于读书的作文。
其次，我们要根据作文的要求来选择作文题材。
比如，如果老师要求写一篇记叙文，我们就可以选择一些自己或者他人的经历来写；如果老师要求写一篇议论文，我们就可以选择一些社会热点或者自己的看法来写。
最后，我们要根据作文的目的来选择作文题材。
比如，如果我们的作文是为了表达自己的情感，我们就可以选择一些感人的故事或者自己的真实感受来写；如果我们的作文是为了展示自己的观点，我们就可以选择一些有争议的话题或者自己的见解来写。
在选择作文题材的时候，我们要注意以下几点，首先，要选择熟悉的题材。
只有选择了熟悉的题材，我们才能写得深入、生动、具体。
其次，要选择有价值的题材。
我们要选择那些有意义、有价值的题材，这样我们才能写出有思想、有内涵的作品。
最后，要选择适合自己的题材。
每个人的兴趣爱好、生活经验、写作水平都不一样，所以我们要选择适合自己的题材，这样我们才能写得自如、自信、自然。
总之，作文选材要求我们要根据自己的兴趣爱好和生活经验来选择作文题材，要根据作文的要求来选择作文题材，要根据作文的目的来选择作文题材。
在选择作文题材的时候，我们要选择熟悉的题材，要选择有价值的题材，要选择适合自己的题材。
只有这样，我们才能写出高质量的作文。
写作文的关键因素：选材
写作文的关键因素：选材写作文的关键因素有很多，其中选材是至关重要的一个环节。
选材的好坏直接关系到文章的质量和读者的阅读体验。
以下是关于选材的一些要点。
选材应与写作主题相符。
写作主题是作文的中心思想，是作者要表达的基本观点和观点。
在选材过程中，应选择与主题相关的素材和案例。
这样可以确保文章的逻辑性和一致性，使读者容易理解和接受。
选材应具备代表性和普遍性。
选材要具备一定的代表性，即能够充分反映问题的一般情况和主要特点。
选材也要有普遍性，即能够引起读者的共鸣和关注。
这样可以增加文章的观点的可信度和说服力。
选材要求立足于事实和真实。
选材应以真实的故事，真实的人物和真实的事件为基础，不可虚构或夸大。
提供真实的案例和数据可以让读者更好地理解和感受作者的观点，增强文章的可信度。
第四，选材要有针对性和差异性。
选材不仅要与主题相关，还要有一定的针对性。
即选材要以满足读者的需求和兴趣为目标，能够引起读者的共鸣和注意。
选材要有差异性，不能与其他作文雷同或陷入琐碎的模式。
这样可以使文章更有吸引力和独特性。
选材要符合道德和法律要求。
在选材过程中，要遵守相关的道德和法律规范，不选择违法、违反道德和侵犯他人权益的素材。
选材要体现积极向上的价值观和道德标准，以传递正能量和积极影响读者。
选材是写作文的关键因素之一，它直接影响着文章的质量和读者的阅读体验。
在选材过程中，应与主题相符，具备代表性和普遍性，真实可信，有针对性和差异性，符合道德和法律要求。
只有选材恰当合适，作文才能更具吸引力和说服力。
作文的选材与剪裁全套解析
记叙文选材与剪裁的原则
1.写有用的，不写没用的。 要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取 最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料。 2.写典型的，不写一般的。 要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常 说的典型材料。 3.写新颖生动的，不写陈腐呆板的。 要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套才能使读者赏心 悦目，增强文章的表现力和感染力。 4.写具体的，不写空洞的。 要选用具体的、“有血有肉”的材料，而不能选用空洞的、 “有影无形”的材料。要记住：具体的小事胜于空洞的大事。
2.为什么要重视作文的选材与剪裁？
通常情况下，我们经过审题、立意，明确了“任务”、确立了“方 向”后，下一步就应当考虑文章结构的问题了：写什么、不写什么； 先写什么、后写什么；详写什么、略写什么……
写什么、不写什么，用作文的术语来说，就是选材与剪裁。材料的 选择与取舍决定着文章的质量。古人云：“游观山水，见造化真景， 可以入画。布置落笔，必须有剪裁，得远近迥映带之致。”这里说的 是剪裁在绘画艺术中的作用。在写文章的时候，运用材料也应剪裁， 这是因为诸多客观事物是极其复杂而生动的，若原封不动地照搬到文 章中，就难以集中表达文章特定的主题。这就需要根据主题的要求对 所用的材料本身进行取舍，这实际上是就材料本身的一种选材。
1.阅读下面一篇议论文片段，分析其在选材与剪裁上存在的问题，并修改。
勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。正是它，化作了宏 伟书山上的条条小径，使人们能够达到知识和智慧的高峰。 “书山有路勤为径”这句名言脍炙人口。“书山”令人神往， “勤为径”又促人发愤。多少青年人靠着这“勤”字，去探 索、去开拓，踏出了一条条通向峰巅的小径。伦敦图书馆的 一个座位下，留下了伟大导师马克思长年累月来此学习磨出 的两个深深的脚印。在他的巨著《资本论》中，哪一页不闪 烁着这脚印的光辉！宋代名将岳飞从小家境贫寒，无钱买纸 买笔，但他却以沙作纸，以柳当笔，身处逆境而不畏缩，终 于学得了许多知识。至今人们读到那“怒发冲冠”的诗句时， 不由得既赞叹他“精忠报国”的崇高志节，又叹服他的艺术 才华。数学家陈景润，在演算中留下的两麻袋稿纸，不也是 在苦径上留下“勤”的足迹吗？他们之所以登上高峰，正像 爱迪生所说的那样，百分之九十九的勤奋加一分天才。
语文作文选材新颖作文
语文作文选材新颖作文篇—《特别的宠物》我一直觉得写作文要想吸引人，选材就得独特些。
就拿我写我家宠物这事儿来说吧。
一般人养个小猫小狗，写起来没啥新意，但我家养的可是蜗牛。
有一天我在小区的草丛里发现了一只蜗牛，它探出软软的身子，两个小触角一伸一缩的，特别可爱。
我就把它带回了家，养在一个装着新鲜叶子的小盒子里。
这蜗牛可慢了，每次看它爬都觉得像在看慢动作回放。
它爬过的地方会留下一条亮晶晶的痕迹，那感觉就像是它自己不小心打翻了瓶亮晶晶的颜料。
我开始写关于蜗牛的作文时，就跟别人讲我家蜗牛每天都在自己的小天地里悠哉游哉的样子。
比如它会把身体整个儿黏在叶子上，一点点地啃食叶子边缘，那小牙口嚼起来的动作特别好笑。
人家小狗可能会跳起来接飞盘，小猫会跑来跑去抓毛线球，我家蜗牛就慢悠悠地在两厘米长的叶子边上晃悠，这一上午可能就这么过去了。
有时候我盯着它看久了，眼睛都酸了，它才挪动了一小点。
它睡觉的时候就整个儿缩到壳里，像个小房子似的，壳上的花纹一圈一圈的像螺旋楼梯。
所以我的作文一写出来，很多人都觉得新鲜，因为他们可没遇见过把蜗牛当宠物的，还写得这么细致。
而且细节越多就越好玩儿，就像把蜗牛那些在别人看来普普通通的小举动都放大了一样。
这样独特的选材，再加上满满都是自己真实感受的细节描写，作文想不吸引人都难。
以后我还想继续找这种独特的素材写作文呢。
篇二《爷爷的怪发明》说到作文选材新颖，我能想到我写我爷爷那些事儿。
我爷爷是个很奇特的人，特别爱搞一些怪发明。
有一次我回爷爷家，发现爷爷在自家小院忙活着一个很神秘的东西。
仔细一瞧，原来是个超级大的花架，这个花架可不像普通的花架。
它中间有个像摩天轮一样的东西，可以旋转。
爷爷很得意地跟我说，这样不管是种花还是晒太阳，每个角落都能雨露均沾了。
我当时就被爷爷这个奇特的想法给惊到了。
我打算把爷爷这个有趣的发明写进作文里。
我写爷爷怎么找那些废旧的木头，有的木头还是从老橱柜上拆下来的，怎么量尺寸，怎么把那些木头锯好，拼接起来。
作文选材要求
作文选材要求
作文是学生们在学习生活中经常要面对的一项任务，而选材是作文中至关重要的一环。
选材的好坏直接影响到作文的质量，因此，我们在选择作文选材时，需要注意以下几点要求。
首先，选材要求真实性。
作文选材不应该是凭空捏造的，而应该是来源于我们的生活、阅读、观察等方面。
我们可以选取身边发生的真实事例，或者是从书籍、报纸、网络等渠道获取一些真实的素材，这样可以让我们的作文更具有说服力和真实性。
其次，选材要求新颖性。
在众多的作文选材中，选择一些新颖的、别具一格的素材是非常重要的。
这样可以让我们的作文在题材上脱颖而出，吸引读者的眼球，从而增加作文的吸引力和表现力。
再次，选材要求多样性。
作文选材不应该局限于某一类题材，而应该尽可能地多样化。
我们可以选择一些故事、人物、事件、科技等各个方面的素材，这样可以让我们的作文更加丰富多彩，展现我们的广泛知识和思维。
最后，选材要求合适性。
在选择作文选材时，我们需要考虑到选材是否与作文题目相符合，是否符合作文的写作要求，是否能够展现我们的观点和立意。
只有选取合适的素材，才能够更好地完成作文的写作任务。
总之，作文选材是作文写作中非常重要的一环，选材的好坏直接关系到作文的质量和水平。
因此，我们在选材时，需要注意选材的真实性、新颖性、多样性和合适性，这样才能够写出高质量的作文。
希望同学们在今后的作文写作中，能够更加注重作文选材，从而提高作文的写作水平。
作文的选材
榜样 炎炎夏日。学校大操场。我们班正在上体育课。同学们没精打 采的，显得松松垮垮。只有班长王志强认真地按照体育老师的要求 完成一套活动身体的动作，看他那标准的姿势和壮实的身躯，你想 不到他的学习成绩会是我们班里数一数二的。 下午第4节，自修课。班主任李老师布置了几道题目后匆匆离 开了教室。维持纪律的任务自然又落到了王志强的身上。“调皮鬼” 姜明明坐不住了，找借口想要开溜。王志强说：“姜明明，作业完 成了再走，否则，班主任怪罪下来，你自己负责。”姜明明只好悻 悻地回到座位上，那些想“逃”的同学见状也只好打消了念头。一 节自修课安静地过去了。 305号寝室，夜里10点，周为国同学得了急性肠炎，要送医院 急诊。王志强等几个把他送到医院，看完病之后又送他到医院病房 挂盐水。忙完这一切已经是晚上12点了。王志强劝其他同学回校休 息，自己陪了周为国一夜。 期末，学校大礼堂。主席台上陈校长用洪亮的声音宣布：“高 三（3）班被评为本年度市级先进集体。请班长王志强上台领奖。” 台下轰动，掌声、欢呼声汇成一片。人们把目光投向王志强，因为
分析两篇作文在选材上有什么毛病？ <大哥> <榜样>
大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次，我跟大哥一 起去食品厂拉猪骨头，正赶上歇班，车间里只有两个中年 妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车， 干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们， 十分为难地说：“你们得交点钱，我们好向厂里交代，给 5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总 行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们 翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这 儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙 着把钱给了两位女工。一出厂，我便迷惑地问大哥：“你 刚才……”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！ 你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说， 我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有 的知识和经验……
作文的选材
1、植物：花、草、树、叶、庄稼
2、大自然：山、水、天空、海洋、小溪、北国风光、 瀑布
3、名胜：西湖、岳阳楼、杜甫草堂、醉翁亭 4、自然现象：春风、雨、雪 5、四季：春、夏、秋、冬
二、生活题材：
1、家庭琐事
2、学校生活
3、社会广角
4、当代热门话题或人物
三、历史文化题材：
1个 世界，一行字便是一份美丽。寻觅书间，我 听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来” 的豪气，予我爱国情；我听见饱经沧桑的聋 子贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，予我不 屈意；我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相 对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。寻觅那 字里行间先人的探寻与思索，在深远思想的 背后，我看见美丽的人性在时空中闪耀。品 读，思索，寻一份深远，觅一份感叹：书中 自有我的天堂呀。轻叩一扇天堂的门扉，探 寻世界的美丽。
品味生活如读美文，越读越令人回味； 品味生活如酿酒，酒越酿越醇，生活越品则 越“香”。 你说，这样的生活怎能不让我陶醉呢？
•《鲁宾逊漂流记》、《爱莲说》
• 俞伯牙摔琴谢知音
把诗词写入作文时，可以结合写作背景， 评析人物形象，也可以把诗的内容想象成画面 或故事，剖析人物思想，如：
采菊东篱下 陆游咏梅 僵卧孤村 会挽雕弓 东临碣石
各类题材相融合
可以在写景、叙事中引用诗词名 句，或融入历史文化；也可以在叙述 日常生活事件或描写历史人物时，进 行景物的描写、烘托。
生活如电影。有荡气回肠的英雄场面；有柔 情似水的爱情重逢；有催人泪下的感人故事；有 嬉戏玩闹的童真时代。新的电影和旧的电影反复 交织着不同的画面，演绎了生活的各种画面。有 悲喜，有笑泪。但是，无可否认，每一部电影总 有其吸引人的地方。你说，这样的生活，怎能不 让人陶醉呢？ 生活如酒。有甜美的葡萄酒；有刚烈的白酒； 有醇香的啤酒；有多彩的鸡尾酒；有酸甜的杨梅 酒。每一种酒都代表着一种生活，都醉到你心里。 有多样的选择，才有快乐的人生。这样的生活， 怎能不让人陶醉呢？
作文怎样选材
作文怎样选材作文是学生学习语文的重要组成部分，而选材是作文的第一步，好的选材能够为作文增色不少。
那么，作文怎样选材呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，选材要符合题目要求。
在写作文之前，我们要先了解题目的要求，明确作文的主题和要求，然后根据题目的要求来选择合适的素材。
比如，如果题目是“我的偶像”，那么我们可以选择自己崇拜的名人、亲人或者老师作为写作的对象，这样既符合题目的要求，又能够让我们有话可说，写得有血有肉。
其次，选材要贴近生活。
生活是我们写作文的最好素材来源，我们可以从自己的生活中汲取灵感，选取一些真实的、生动的素材来写作文。
比如，我们可以选取一次有趣的经历、一次难忘的旅行、一次感人的故事等作为选材，这样不仅能够让作文更加贴近生活，也能够让读者产生共鸣。
再次，选材要注重细节。
细节是作文的灵魂，选材时要注重细节的描述，通过细节的描写能够使作文更加生动、形象。
比如，我们可以通过对人物的外貌、举止、语言等细节的描写来展现人物形象，通过对环境的描写来烘托氛围，这样能够使作文更加具体、生动。
最后，选材要注重个性化。
每个人的经历和感受都是独一无二的，选材时可以根据自己的经历和感受来选择素材，这样能够使作文更加真实、有个性。
比如，我们可以选择自己的成长经历、自己的感悟、自己的梦想等作为选材，这样能够使作文更加具有个人色彩，也更容易打动读者。
总之，选材是作文的第一步，好的选材能够为作文奠定良好的基础。
在选材时，我们要符合题目要求，贴近生活，注重细节，注重个性化，这样才能够选出好的素材，写出优秀的作文。
希望同学们在写作文时能够根据以上几点来选择素材，写出更加出色的作文。
十大作文选材
第5名
• 对球星、歌星、影星的掌故 总是津津乐道。 • 这些明星对我的影响永远是 正面而积极的。至于他们的 缺点，永远可以选择性无视。
第4名
• 不建议写古人、古诗词，也 不建议代古人说话。不要写 作品中的人物和作品的内容， 不要纯粹写读作品的思绪、 感情、领悟、哲理。
第3名
• 实在没什么可写，就写学习。 • 写学习总要写到自己的不顺， 自己的低谷。 • 少不了发誓赌咒、喊喊目标 口号，拟拟总结计划。
十大恶俗作文选材
2012.6
第名
• 好友之间必定产生矛盾。 • 产生矛盾必定对方主动示好。 • 不和解必定对方搬家出国， 天各一方，甚至阴阳永隔。
第9名
• 父母总是爱我。 • 爱我总是送吃送喝送伞。 • 白头发是永恒的道具，眼角鱼 尾纹是经典的扮相。 • 妈妈永远温柔或神经质；爸爸 永远深沉深刻。
第8名
• 教育都是一针见血，一蹴而 就的。 • 师长父母好友的话，一句顶 十句。 • 从自卑沮丧到坚强振作只需 一瞬间。转变不需要过程。
第7名
• 蚂蚁，蜘蛛，小草，小花永 远会出现在处于低谷的作者 的面前。 • 团结、坚强、伟大、进取， 作者总能获得这些精神力量。
第6名
• 写打篮球、下棋的过程是很 好凑字数的。 • 打完球、下棋再来一段收获 与感悟，从玩中永远能学到 知识，交到朋友。
• 做理科题目总是会先烦躁， 再受教育，然后静下心，最 后做出来。 • 妈妈往往会在其中充当打扰 者或鼓励者。
第2名
• 看电视（汶川地震），读书， 听人讲故事，转述故事。
第1名
• 所有大街上的好人好事。 • 包括修车不要钱，凌晨扫大 街，小姑娘让座，送伞送饼 打的不要钱。
写作四问
• 1.要你写什么？（审题） • 2.你要写什么？（选材） • 3.你要反映什么？（立意） • 4.你要怎么写？（表达。描写、记 叙为主；抒情、议论为辅；不要出 现说明）
作文选材要求
作文选材要求
在写作文时，选材是非常重要的一环。
好的选材可以让作文更
加生动、丰富，也更容易引起读者的共鸣。
那么，如何选择好的作
文选材呢？以下是一些选材要求，希望对大家有所帮助。
首先，选材要求真实。
作文选材不宜虚构，应该以真实的事件、人物为素材，这样才能让作文更有说服力，更贴近读者的生活。
例如，可以选取自己或身边人的真实经历，或者是社会上真实存在的
事件，这样的选材更容易引起读者的共鸣。
其次，选材要求新颖。
在选择作文选材时，应尽量避免使用老
套的素材，而是要寻找一些新颖、有趣的题材。
这样可以让作文更
加引人入胜，也更能吸引读者的注意力。
再次，选材要求合适。
选材时要根据作文的题目和要求，选择
合适的素材。
比如，如果是写“友情”，就可以选取一些真实的友
情故事；如果是写“环保”，就可以选取一些关于环保的事件或人物。
选材要符合作文的主题，这样才能更好地表达主题意义。
最后，选材要求有深度。
好的作文选材不仅要有新颖的题材，
更要有深度。
可以在选材中融入一些情感、思考或者价值观，这样可以让作文更加丰富，也更容易触动读者的内心。
总之，选材是作文创作的第一步，选好了材料，写作就会事半功倍。
希望大家在写作文时，能够根据以上选材要求，选择好的素材，写出更加优秀的作文。
作文怎样选材
作文怎样选材选材是一篇作文的基础，好的选材能够为作文增色不少。
那么，作文怎样选材呢？下面我将从几个方面为大家详细介绍。
首先，选材要贴近生活，贴近实际。
生活是最好的教材，我们可以从日常生活中获取灵感，选取身边发生的事情作为作文的素材。
比如，我们可以写写自己的学习生活、家庭生活、朋友之间的故事等。
这样的选材更贴近读者的生活，更容易引起读者的共鸣。
其次，选材要有个性，要有特色。
作文的选材不一定要大而全，更重要的是要有个性。
可以选择一些自己独特的经历或者见闻，这样的选材更能展现出作者的个性和特色。
比如，可以写写自己的成长经历、特别的爱好、独特的见解等。
这样的选材更容易吸引读者的眼球，让作文更加生动有趣。
再次，选材要有深度，要有思想。
好的选材不仅仅是生动有趣，更要有深度，有思想。
可以选择一些具有启发性和感染力的选材，让读者在阅读作文的过程中得到一些思考和启发。
比如，可以选取一些社会热点、时事话题、人生哲理等作为选材，这样的选材更能引起读者的共鸣，让作文更加有思想性。
最后，选材要注意合理性，要有取舍。
在选材的过程中，我们要注意选材的合理性，要有所取舍。
不是所有的素材都适合作为作文的选材，我们要根据作文的主题和要求来选择合适的素材。
比如，可以根据作文的体裁、题材、情感色彩等来选择合适的选材，这样的选材更能符合作文的整体要求。
综上所述，选材是作文的基础，好的选材能够为作文增色不少。
在选材的过程中，我们要贴近生活，有个性，有深度，有合理性，这样才能选出合适的素材，写出优秀的作文。
希望以上内容能够对大家有所帮助，谢谢！。
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删繁就简三秋树,领异标新二月花——谈作文的选材
一、什么是选材
选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生好的效果.
写什么？初想一大片，写在纸上边，再想一条线，不忘挑比看，三想定一点，过好选材关。
二、选材标准
选熟不选生选新不选旧选近不选远选小不选大选深不选浅选好不选坏
三、材料来源
（一）、从生活中寻找，做生活有心人
亲身经历校园生活亲眼所见家庭生活亲耳所闻社会生活
（二）、从阅读中挖掘，做阅读有心人
1．历史→著名的人物和事件2．文学作品→典型的形象及经典的描写3．报刊杂志→人物及故事(三)、从媒体中感悟,做媒体有心人
1．电视→新闻、民生、焦点访谈、感动中国的人物等。
2．网络→关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物
四、选材原则
（一）、选材要典型、真实
是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。
最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
在选材时，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。
（二）、选材要新颖、独特
就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，那些人人皆知，雷同的材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺少新意，因此选材时要尽量避开大家容易想到的材料，尽量选别人想不到，新颖独特的，做到人无我有，人有我新，人新我奇。
有时，也可以换个角度，选用与众不同的“视角”来写作，独辟蹊径，别具一格，会获取阅卷老师的青睐。
（三）、选材要鲜活、有时代气息
就是说选择的材料要具有时代特色，能反映时代精神。
但凡好的文学作品，总跳动着时代的脉搏，或揭露社会丑恶，或歌颂时代新风。
当今社会新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作的理想素材。
能表现出新的认识、新的感受。
例如：《斑羚飞渡》（沈石溪）
五、选材技巧
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》
写一只觅食的灰麻雀听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声，让猎人发现自己。
后来真的不幸被猎人打中，它依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自己的孩子。
这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的心。
《那曾感动我的守护者》
我是路边的防护栏，见证了一对流浪狗的生死情。
一只狗被车撞死，另一只在它身边守护着，不离不弃。
2、选材要挖掘深度
那一袭火红的舞衣，依旧在我的脑海中翩然起舞，已成为我不可磨灭的记忆。
从第一眼看到这一抹千古年前的绝色，便已深深地被你感动。
此生，我想我不会忘记，那曾经感动我的一袭火红舞衣。
记得她的红颜薄命，记得她的执着大义。
历史长河中，曾有一个女子，感动了多少人，其中，有我。
虞姬，注定是个悲剧人物，她爱上了那个傲立天地的霸王，也为了他的霸业而选择离开世间。
她的爱，让她变得无所畏惧；她的爱，感动了我，感动了人间；她的爱，为这个世间添了璀璨的一笔……她，亦成了流传千古的一朵奇葩。
我仿佛看见，千百年前的那一幕，在千百年后的今天，那一袭火红舞衣，依稀在那里，翩然起舞……
——《那曾感动我的一袭火红舞衣》的结尾
３、选材角度要小
我走近了一点，就这么立在离妈妈一步远的地方，但我的心灵却紧挨在她身边。
妈妈的后背随着均匀而稳定的气吸扩大、缩小，像有节奏的波浪，抚慰着我的心。
这个平时总被我笑称“大山”的背影，现在却真的成了大
山，用母爱将我层层包绕。
于是妈妈的背影顿时变得如此的高大，像一棵树，顶起了母爱的一片蓝天；像一朵花，绽放出最美的容颜。
再走近一点，妈妈斜斜地趴在桌上，侧着头，头发也有些披散下来，盖住了眼。
在刺眼的灯光下，那银白色的发丝显得更加刺眼。
我轻轻地将妈妈的外套披在她肩上，学着妈妈吻我的样子，用嘴唇在妈妈的脸上留下感动的痕迹。
我还记得妈妈一脸幸福及睡得很香时略微上扬的嘴角。
《那曾感动我的背影》
请记住“选材”的口诀：
选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。
六、练一练：
下图是一个购物袋，其巧妙的设计，不仅让人感受到创意给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示。
请你以《创意的快乐》或《创意的启示》为题目写一篇文章。
示例1
当我乘坐列车穿越崇山峻岭时，我得感谢瓦特得创意所带来的快乐；
当我乘坐飞机遨游蓝天时，我得感谢莱特兄弟的创意所带来的快乐；
当我拿起电话与好友“天涯若比邻”时，我不得不感谢贝尔的创意所带来的快乐……
示例2
世界首富比尔盖茨，在名牌大学读书时忽然有了一个惊人的创意，由此开始了完成其创意的漫漫人生路。
当他的软件和驱程公布于世时，世界为之惊叹，天地为之黯然。
在他的创意下，电脑真正“飞”入寻常百姓家，无数人因此找到了一份新的工作，解决了手写文章的烦恼，对于小孩来讲，他们也找到了一种新的游戏工具。
比尔的创意让无数人沉浸在欢乐的海洋里，从此找到新的生活乐趣。
七、今日写作
在你的生活中，一定有过“争”或者“不争”的经历。
回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历
以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：文中不要出现真实的地名、校名和人名。