借你一个微笑阅读标准答案
初二(人教版)语文上册期中考试试卷及答案
八年级语文上册期中考试试卷及答案一、基础知识积累与运用（24分）1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分）A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇 (gài) 歼灭（qiān）C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè）2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒 B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝C．琐屑皇急杀戮臭名昭著 D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分）A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
B．阡陌：田间小路。
白丁：平民，这里指没有什么学问的人。
C．丝竹：丝线和竹子。
烽火：柴火D．逾：越过。
幽咽：形容低微、断续的哭声。
4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶②排比③拟人B ①排比②夸张③拟人C ①排比②对偶③反问D ①夸张②对偶③反问6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分）A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。
C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
8上语文独立作业答案
八年级语文（上册）第一、二单元独立作业题参考答案汉字（10分）1．颓、已、郁、屑2．脏改为赃，第一个园改为圆3．服用；佩服4．躁，性急，不冷静；燥，缺少水分，干燥。
5．示例：指事字：本寸左右刃；会意字：歪森从伐男阅读（60分）一（13分）6．②、③、①、④7．示例：给别人一次鼓励，你也会感受到鼓励的神奇与力量；8．示例：嫦娥一号成功实施第三次变轨9．这是一道开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合 , 即可分别计 2 分 , 不够合理酌情扣分。
二（8分）10．引题（眉题）；反对武力解决伊武器核查问题；第①，第②-④11．电头时间地点真实及时12．联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会负责武器核查工作伊拉克生物化学和核武器三（12分）13.瘦得可怜，应该让他多吃点；然而手心手背都是肉，大儿子虽是继子，绝不能缺失了对他的爱。
（意思贴近即可）（2分）14.由不信任、存在偏见，到感到温馨、被感动。
先抑后扬的方法。
（3分）15.侧面反映继母当时为了让表哥多吃些饭而用心良苦。
继母也一定仔细测量过两个碗的大小，选出貌似小实则大的碗给表哥用。
（3分）16.心胸宽广；心地善良；大爱无痕，用一片真情营造着家庭的温馨。
是一个令人崇敬的伟大母亲。
（能答出心地善良、具有博大爱心即可得分。
）（2分）17.挖掘文章内涵，提炼文章主题；或点明中心思想。
（2分）四（12分）18．一位贫穷善良的退休老人长期给素不相识的祖孙俩寄钱，＂我＂为之感动也寄出了稿费．19．突出了老人的寒酸贫穷，更能反衬出老人的无私与善良，为下文写老人寄钱帮助别人埋下铺垫。
20．老人的做法触动了＂我＂的良知，我为自己平日的奢侈、自私及对人的冷漠而惭愧。
21．自己内心深处的自私、冷漠被驱赶，善良、热情被唤醒，"赠人玫瑰，手有余香"，关爱他人，自己也会觉得格外温暖。
22．略五（15分）23．“借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。
初二年期中考试语文试题
初二年（上）期中考试语文试题注意事项：1、此试卷满分120分，考试时间150分钟。
2、答题前先将题目看清楚，书写清楚。
同学，你好。
当你走进考场，你就是这里的主人。
只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、积累与运用（30分）1、选下列加点字注音全对的一项（）（2分）A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退(guì) 锐不可当（dǎng）B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇(gài) 歼灭（qiān）C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà ）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝C．琐屑皇急杀戮臭名昭着D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分）A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
B．阡陌：田间小路。
白丁：平民，这里指没有什么学问的人。
C．丝竹：丝线和竹子。
烽火：柴火D．逾：越过。
幽咽：形容低微、断续的哭声。
4、下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶②排比③ 拟人B ①排比②夸张③拟人C ①排比②对偶③ 反问D ①夸张②对偶③反问6、下列有关表述，有误的一项是：（）（2分）A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
借你一个微笑》读后感-600字初二作文叙事
借你一个微笑》读后感-600字《借你一个微笑》读后，你的心中会萌发一株幼苗，然后你就会不自觉的微笑，因为爱可以让你感觉到开心并且微笑。
记得有一片故事，名字是擦鞋合同，故事情节大致是这样的：一个叫张志的年轻然，中专毕业后找不到工作，他的邻居给了他一套擦鞋的工具，它咬咬牙上街去了，喀什十分不好意思，又躲又闪。
最后饥肠辘辘的的靠在一家书店前，他鼓起勇气走进去问要不要擦鞋。
屋中的女人拿出一个协和让他擦。
“还没穿过为什么要擦呢？”“就这双吧，以后你两天过来一次。
”女然掏出一张百元大钞。
于是张志两天老一次，剩下时间沿街擦鞋，挣了三十多元，但当他去女人那时，依旧是那双皮鞋，依旧没穿过，他忍不住问：“穿脏了再擦吧，反正我会来。
”女人微微笑了一下：“这时我婚礼是穿的，不想让它变脏。
”女人的笑让张志十分尽力，他两天来一次，风雨无阻。
后来，由于张志的努力和本身的支持，他渐渐有了一定的积蓄还开了一家鞋店，交了一个女朋有。
鞋店开业后他特意挑了一双漂亮的些去女人的书店送个他那个女人并为她擦最后一次鞋。
来到女人的书店后，张志擦过皮鞋后，拿出了那双鞋，女人稍稍楞了一下笑了：“谢谢你，不过我想我用不着。
”“怎么用不着？”“你看过我站起来吗？”的确，张志每次为他擦鞋时女人都是坐着的。
原来女的三年前因为一场车祸失去了双脚。
张志的心咯噔一下，他愣了一会微微对那个女人笑了下，因为试着个女人指引自己站了起来。
这个故事并不长，却意味深长。
当你想在这个多变的世界上得到更多的快乐，得到更多的爱。
那么请你每天带着微笑和爱心出门，让更多的，不，让所有和你相遇的人感受到你的爱，微笑和爱是一种力量，当你用在别人身上时，我们也同样会感受到。
从一个微笑开始阅读训练题及参考答案
从一个微笑开始阅读训练题及参考答案从一个微笑开始阅读训练题及参考答案从一个微笑开始□ 刘心武又是一个年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的`生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动；然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！1．文章着力写的是“微笑”，却从写春色入手，为什么？“又是一年春柳绿”，为何将人们习惯用的“春草”改成了“春柳”？(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________2．“群体的微笑……心灵的净化剂”一句有什么特点？分两点概括说明。
《借你一个微笑》阅读答案
《借你一个微笑》阅读答案《借你一个微笑》阅读答案在学习和工作中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的《借你一个微笑》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《借你一个微笑》阅读答案1①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定迂回一下。
我牵着他的手到僻静处说：老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?他有些失望，但还是点点头。
我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑥你每天借给我一个微笑，好不好?⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
《借你一个微笑》的读后感
《借你一个微笑》的读后感1. 读了《借你一个微笑》，我就想啊，这微笑咋还能借呢？就像我跟同桌借橡皮，用完了还得还回去。
可微笑这东西，借出去了，是不是就留在别人心里了？我记得有一次，我在操场摔了一跤，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，好朋友跑过来，冲我咧嘴一笑，说：“嘿，没事儿，爬起来还是好汉！”那笑容就像一道光，我一下子就觉得没那么疼了。
这是不是就跟书里说的借微笑差不多呢？有时候，一个微笑就能把难过赶跑，比什么药都管用。
2. 《借你一个微笑》让我琢磨，是不是每个人都有多余的微笑可以借呢？我家楼下有个卖花的老奶奶，不管谁路过，她都笑眯眯的。
有一回，我帮她捡了掉在地上的花篮，她笑得更灿烂了，还送了我一朵小雏菊，说：“小姑娘，你真是个好心肠。
”我看着那朵花，就觉得老奶奶的微笑好像开在花里了。
这是不是意味着，我们把微笑给别人，别人也会还我们一份美好呢？就像书里可能想告诉我们的，微笑是可以传递的温暖。
3. 当我看 《借你一个微笑》时，我在想，这书里的微笑是不是有魔法啊？我在学校参加绘画比赛，心里特别紧张，觉得自己肯定画不好。
这时候，老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，脸上带着鼓励的微笑，说：“别慌，你平时画得很棒，发挥出自己的水平就好。
”我看着老师的笑，心里就像吃了定心丸。
这不就像书里说的，微笑能给人力量吗？它就像一把神奇的钥匙，能打开我们心里自信的大门。
4. 读了这篇《借你一个微笑》，我就纳闷儿，微笑到底值多少钱呢？有一次我和妈妈去菜市场，看到一个卖菜的大叔，因为生意不太好，愁眉苦脸的。
妈妈买了他好多菜，还笑着对他说：“您这菜可新鲜了，肯定会卖得越来越好。
”大叔听了，脸上立马有了笑容，还多给了我们一把青菜。
你看，一个微笑就把沉闷的气氛变得轻松了，它虽然不要钱，可带来的价值却很大。
是不是这就是书里想表达的，微笑是最珍贵的礼物呢？5. 看完《借你一个微笑》，我不禁问自己，我有没有好好地借出过微笑呢？上次坐公交车，人特别多，一个小弟弟被挤得站不稳。
部编版八年级语文上册第一单元综合检测试卷(附答案)
部编版八年级语文上册第一单元综合测试卷（附答案）一、基础知识题1．下列加点字读音无误的一项是( )A．溃．退(guì) 舀．水(yǎo) 白洋淀．(dìng) B．绥．靖(suí) 脂．粉(z hǐ) 蹿．一蹿(cuàn)C．寒噤．(jīn) 拂．晓(fú) 颤．巍巍(chàn) D．提．防(tí) 惊骇．(h ài) 迫．击炮(pò)2．下列词语中无错别字的一项是( )A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁 B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3、下列词语书写有两个错误的一项是（）A．拂晓健忘惊骇不可明状B．婉如制栽匍匐富丽堂皇C．磅礴憧憬稚嫩张皇失措D．瓦烁阻遏赃物永垂不朽4、下列句子中成语使用恰当的一句是 ( )A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．这一点火焰是不会熄灭的。
它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世.5、下列有关课文的表述，有误的一项是( )A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
6、下列各句中修辞方法不同的一项是（）A．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
江苏省新沂市钟吾中学九年级语文 借你一个微笑阅读理解专练
借你一个微笑①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他的眉头又锁到一起了，他只得了58分。
②一个学习成绩从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
③我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，你能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。
我牵着他的手来到僻静处说：“老师答应你的要求，可我这两天太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点了点头。
我知道他中计了，接着说，“你必须先借一样东西给我!”他着急起来，可还是说不出一句话。
⑥“你每天借给我一个微笑，好不好?”⑦这个要求太出乎他的意料了，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没有提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
他一愣：“老师您要什么?”我说：“你写给我的条子呀。
”他笑了：“我不写条子了，您给我补补课吧。
”我面带笑容：“功课你不必着急，到时候我会主动找你的，但我向你借的你还没有给够我。
”⑩“好的，我一定给足您。
”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。
2013七年级语文下学期综合测试卷[人教版]含答案
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综合测试(B卷)一、基础知识平台(16分)1.给加点的字注音。
(4分)步履．( ) 衰．微( ) 哺．育( ) 盘盂．( )答案：ｌǚｓｈｕāｉｂǔｙú2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(6分)( )A.目前家电市场竞争异常激烈，空调降价大战一触即发．．．．。
B.受一家小酒店招牌的启发，法国作家左拉终于为自己小说的女主人公找到了名字，真可谓妙手偶得．．．．。
C.黄山的石、雾、松是大自然的造化，它们千姿百态，美不胜收，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹！D.小琴真是别具匠心．．．．，她连夜赶制出来的飞船模型显得与众不同。
答案：C3.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。
(6分)风：雪：答案：吹面不寒杨柳风。
燕山雪花大如席。
二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成4～6题。
(8分)窦太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。
固曰：“此是家人言耳。
”太后怒曰：“安得司空城旦书乎？”乃使固入圈刺豕。
景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。
太后默然，无以复罪，罢之。
居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。
久之，病免。
4.下列句中加点字解释错误的一项是(2分)( )A.太后好．《老子》书好：认为……好……B.此是家人．．言耳家人：指仆役C.乃假．固利兵假：借给D.太后默然，无以复罪．罪：治罪答案：A（喜欢。
）5.下列说法错误的一项是(2分)( )A.窦太后十分喜欢《老子》一书，但是辕固生却认为不怎么样，可见两人的观点有所不同。
B.辕固生的话让窦太后很生气，于是窦太后判了他“城旦”的刑罚。
C.窦太后让辕固生到兽圈中去刺杀野猪，其用意是想害死他。
D.景帝知道辕固生没有罪，只是因为直言而得罪了太后，所以借给他锋利的兵器，辕固生因此逃过一劫，从这件事可以看得出来，景帝十分爱惜人才。
答案：B（并非“城旦”的刑罚。
）6.据文中内容，试分析窦太后、辕固生和景帝这三个人物形象。
八年级(下)语文月考试题
八年级（下）语文月考试题一、基础知识与运用。
（共13分）1．读下面一段话，给加点的字注音，把拼音写成汉字。
（2分）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡zī（）使人难以看清他的内心世界。
长髯．（）覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱．（）似树皮的黝黑的脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一liǔ liǔ（）灰折的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
2．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确顺序是（）（2分）我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的杨子江……我们有脚踏，有，有，有，……A、雄伟壮丽的故宫博物院B、巧妙绝伦的赵州桥C、崇山峻岭的万里长城D、风景旖旎的深圳特区3．按要求仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
（2分）体谅是友情中的清风一缕．微笑是交往中的礼物一份，。
4．请为下列一则新闻拟一个标题。
（2分）南方网讯“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。
”日前，这首风靡大街小巷的网络“金曲”却在一所小学吃了“闭门羹”。
昨天(25日)，北京市崇文区前门小学钱校长透露，因为担心其中歌词低俗，不适合小学生，学校将不许孩子在校诵唱此类歌曲，同时还鼓励孩子创编一些健康向上的流行歌曲。
我的拟题：5．下面是《环球时报》的一则广告词，请任选一角度，对这一广告词作点赏析。
（3分）看《环球时报》，把地球抱回家。
我的赏析：6．“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请按要求回答。
（①②两题难度各异，分值不等，请根据自己的兴趣任选一题作答，如两题都答，则只评第①题）①请说出这句话蕴含的道理。
（2分）我的理解：②请举一个事例来证明这个道理。
（3分）我的举例：二、综合学习与探究。
（第8、9题难度各异，分值不等，请根据自己的兴趣任选一题作答，如两题都答，则只评第8题。
）（共10分）7．在你所在的班级举行的《献给母亲的歌》的综合性学习成果展示活动中，作为主持人的你，必须完成下列几项工作：（6分）①活动开始时，你有一段开篇词，你的开篇词是：（100字以内）（3分）②同学们在这次综合性学习活动中，搜集了不少的材料，你在展示这些资料时，肯定会用一些连缀性的语句，将这些资料有机的连结起来。
借你一个微笑阅读答案
借你一个微笑阅读答案借你一个微笑阅读答案练习二一．古文。
伯夷叔齐伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。
伯夷曰:"父命也。
"遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
（武王）东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。
太公曰:"此义人也。
"扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采蔽而食之。
及饿且死，作歌。
遂饿死于首阳山。
——节选自《史记伯夷列传》【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。
即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。
干戈：兵器，这里指战争。
太公：姜太公姜尚。
薇：蕨类，一种野菜，可食。
1.解释加点词语。
及．父卒扶而去．之12.对文中划线句翻译正确的一项是A．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。
B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。
C．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。
D．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。
13.伯夷、叔齐是从哪两个方面指责武王的（从原文中找出两个词语，填在下面的横线上）14.对伯夷、叔齐的行为品质，概括最合理的一项是（）A．违背父亲遗命，不愿继承王位，互相推诿，怕承担责任。
B．维护商纣王的正统地位，阻拦武王伐纣，体现出忠诚。
C．兄弟之间和睦谦让，面对强权威武不屈，为了道义坚守节操。
D．不肯随波逐流，不愿仰人鼻息，不与当权者合作。
二．现代文。
借你一个微笑⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
九年级 借你一个微笑阅读理解专练 试题
借你一个微笑单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他的眉头又锁到一起了，他只得了58分。
②一个学习成绩从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
③我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好似紧紧锁住了似的。
④他递过一张纸条：教师，我的物理太差，你能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上容许他，但面对这样的一个学生我决定“迂回〞一下。
我牵着他的手来到僻静处说：“教师容许你的要求，可我这两天太忙，你等等好不好?〞他有些绝望，但还是点了点头。
我知道他中计了，接着说，“你必须先借一样东西给我!〞他着急起来，可还是说不出一句话。
⑥“你每天借给我一个微笑，好不好?〞⑦这个要求太出乎他的意料了，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花困难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
⑨他开场和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间是，我都没有提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
他一愣：“教师您要什么?〞我说：“你写给我的条子呀。
〞他笑了：“我不写条子了，您给我补补课吧。
〞我面带笑容：“功课你不必着急，到时候我会主动找你的，但我向你借的你还没有给够我。
借你一个微笑阅读答案
《借你一个微笑阅读答案.doc》借你一个微笑杨保中(1)李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/532470.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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江苏省南京市溧水县孔镇中学2013-2014学年八年级上学期语文第一次学情调研试题 (word版含答案)
江苏省南京市溧水县孔镇中学2013-2014学年八年级上学期第一次学情调研语文试题第一部分积累与运用（24分）1、默写。
（10分）（1）少壮不努力，▲。
（汉乐府《长歌行》）（2）▲，平海夕漫漫。
（孟浩然《早寒江上有怀》）（3）坐观垂钓者，▲。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）晴川历历汉阳树，▲。
（崔浩《黄鹤楼》）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）（6）无丝竹之乱耳，▲。
（刘禹锡《陋室铭》）（7）《桃花源记》中表现桃花林中草美花繁的句子是▲，▲。
（2分）（8）崔颢的《黄鹤楼》中的“▲，▲”是传诵千古的名句，表达的是作者的浓浓的思乡之情。
（2分）2、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（▲）（3分）A.绥靖．．(tuǒjìng) 阻遏．(â) 寒噤．(jìn) 仄．歪(zhâ)B.拂．晓(fú) 瓦砾．(lâ) 地窖．(gào) 鞠躬．．(jūgōng)C.颤．巍巍(zhàn) 赃．物(zāng) 箱箧．(jiá) 肃穆．．(sùmù)D. 雄跨．(kuà) 古朴．(pǔ) 推崇．(chóng) 驻．足(zhù)3、下列词语的书写全部正确的一项是 ( ▲ ) （2分）A.张惶失措荡然无存永垂不朽狼籍B.丰功伟绩絮絮叨叨响彻云宵烦燥C.情有可源月明风清大庭广众皇急D.不可名状微不足道丰功伟绩疮疤4、选出下列句子中成语使用正确的一项（▲）（3分）A. 敌人锐不可当．．．．，向我军阵地发起了猛烈的攻势，眼看就要占领这一阵地了。
B．北京奥运会开幕典礼上，美轮美奂的烟花，巧妙绝伦．．．．的鸟巢建筑，如梦如幻的演出，无不令观众拍案叫好。
C.李爷爷已经90高龄了，视力不好，看东西常常是眼花缭乱．．．．。
D. 我们班的王芳同学，虽然有时违反纪律，爱给同学取侮辱性绰号，但是学习成绩优异，是名副其实．．．．的三好学生。
2024年统编版初一上学期期中语文试题及解答参考
2024年统编版语文初一上学期期中自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是：A. 蜷缩（quán）惬意（qiè）B. 字帖（tiě）霎时（shà）C. 模样（mó）纤细（xiān）D. 炽热（zhì）殷红（yān）2、下列词语书写无误的一项是：A. 荒谬绝伦前仆后继B. 不记其数精兵简政C. 悬梁刺骨锋芒必露D. 再接再励喧宾夺主3、题干：下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A. 他的研究成果在学术会议上引起了轰动，被誉为“一颗新星”。
B. 她的演讲条理清晰，逻辑严密，让人听得如痴如醉。
C. 这本书图文并茂，深入浅出，适合各个年龄段的人阅读。
D. 他在生活中善于观察，总能发现一些别人忽视的细节。
4、题干：下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多个兴趣小组。
B. 这个实验方案虽然复杂，但是只要我们有耐心，就一定能成功。
C. 他的作品深受广大读者喜爱，被誉为“当代文学界的领军人物”。
D. 随着科技的发展，智能手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的地步。
B. 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
D. 小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。
”6、下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，记录了作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B. 朱自清是中国现代著名散文家，《背影》是他的代表作之一，通过父亲的背影展现了深沉的父爱。
C. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编撰的一部笔记小说集，主要记载了东晋人物的言行逸事。
从一个微笑开始阅读训练题及参考答案
从一个微笑开始阅读训练题及参考答案从一个微笑开始□刘心武又是一个年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动；然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！1．文章着力写的是“微笑”，却从写春色入手，为什么？“又是一年春柳绿”，为何将人们习惯用的“春草”改成了“春柳”？(4分)___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________2．“群体的微笑……心灵的净化剂”一句有什么特点？分两点概括说明。
江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年七上语文期中试卷(Word版,含解析答案)
2019～2020 学年第一学期七年级期中质量监测卷七年级语文（鼓楼区）（全卷满分100 分考试时间120 分钟）注意事项：1.本试卷 6 页，共 100 分，考试时间为 120 分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（25 分）1.请用正楷字抄写下面的句子。
（3 分）君子之交淡如水2.下列选项读音全部正确的一项是（）（2分）A．姊妹zĭ应和hé人迹罕至hǎnB．棱镜líng 嘹亮liáo 混为一谈hùnC．匿笑nì倜傥dǎng美不胜收shèngD．祷告dǎo徘徊huái 疲倦不堪kān3.找出下面语段中的两个错别字，并订正。
（2 分）读《散步》，我们在一家人的分岐中，读懂了生命的责任；读《金色花》，我们在孩童与母亲的嬉戏中，看到了母子的相互依恋；读《荷叶·母亲》，我们在荷叶护莲的情景中，感受到了母亲对子女的荫蔽；读《秋天的怀念》，我们在母子痛苦的决别中，领悟到了生命的真谛。
（2）改为（1）改为4.用诗文原句填空。
（8 分）（1）子曰：“，思而不学则殆。
”（《<论语>十二章》）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（3）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（4）乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）（5）遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）（6），一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（7）夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）（8），有铁一般的胳膊和臂膀，他领着我们上前去。
（朱自清《春》）七年级 3 班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成 5-6 题。
5.在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。
请根据括号中的要求，将下面的对话补充完整。
（6 分）小谷:有关友情的诗句,小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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练习二
一．古文。
伯夷叔齐
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐,乃父卒，叔齐让伯夷。
伯夷曰："父命也。
"遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
(武王）东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬,爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。
太公曰:"此义人也。
"扶而去之。
武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山,采蔽而食之。
及饿且死,作歌。
遂饿死于首阳山。
——节选自《史记伯夷列传》
【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。
即周武王的父亲周文王,武王击败商纣王建立周朝。
干戈：兵器,这里指战争。
太公:姜太公姜尚。
薇:蕨类，一种野菜，可食。
1.解释加点词语。
及．父卒扶而去．之
1２.对文中划线句翻译正确的一项是
A.伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食,隐居在首阳山。
B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食,隐居在首阳山。
C.伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食,隐居在首阳山。
Ｄ.伯夷、叔齐认为周武王是可耻的,义正词严不吃周的粮食,隐居在首阳山。
１3．伯夷、叔齐是从哪两个方面指责武王的（从原文中找出两个词语,填在下面的横线上)
14.对伯夷、叔齐的行为品质，概括最合理的一项是( )
A．违背父亲遗命,不愿继承王位,互相推诿,怕承担责任。
B．维护商纣王的正统地位,阻拦武王伐纣，体现出忠诚。
Ｃ．兄弟之间和睦谦让，面对强权威武不屈,为了道义坚守节操。
Ｄ．不肯随波逐流,不愿仰人鼻息,不与当权者合作。
二．现代文。
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
ﻩ⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。
我站住,等他说话。
同学们也围了上来,他的脸涨得通红。
我静静地站着,希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
ﻩ⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
ﻩ⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。
我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙,你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。
我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑,好不好?”
ﻩ⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我，我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
ﻩ⑼他开始和同学来往了，一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。
他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。
他笑了:我不写条子了，您给我补补课吧。
我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。
”
⑽“好的,我一定给足您。
”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。
我告诉他，一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。
我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。
这正是性格内向学生的最大弱点。
下午他说还没做出来，我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。
自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。
就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。
后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
ﻩ⑾期末考试李俊成绩尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了。
新学期刚开学,李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。
我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。
刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。
只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!
ﻩ⒀“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。
”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。
我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。
他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。
顾客告诉他,他的笑容很好看。