《丝路织锦》阅读练习题及答案

①丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为丝绸之路，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。

②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。

③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。

④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述

中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案与伊斯兰教有关的新月纹样.以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。

⑤隋唐之际.中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花

卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。

⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始;样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的【配合，盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样并与西来的动物纹样相结合，形成了崭新的图案样。联珠团花幻多变的饱满女晶腻，层次也更丰富斑展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的陵阳公样西方文化与艺术交融的结果。

⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙：主要是擐韩，少量为缔、墟和批靖。邵一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静，或模糊或清晰，默默

沉淀，摧眼夺目仿佛讲述着车为凡扣的历蔓细节，也再班向世人表明塞上鸵铃、太蘸孤烟妁鲑辆之路，不仅但是中古时期中西贸易的主阵地，重是中西文化最向汇流的遣琏，

1、从织法上看，织锦可分为哪几种类型?

2、细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。

3、第②段在全文内容和结构上有什么作用，(4分)

4、下列表述与原文内熔相符的一项是().

A.丝绸之路是二条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸

B中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋。

c丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦少量为绮、缓和刺绣一

D丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进丁东西方文化与艺术的交融。

参考答案：

1、平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦.

2、中国花卉与西来动物纹样相结合，形成新图样;图案饱满，轮廓细腻，层次丰富。

3、内容上总领下文.引出对织锦织法和纹样发展变化的说明;结构上承上启下，承接上文由幽之路引出的织锦，开启下文对织讳的详细介绍。

4、D

河流习题(含答案)

. 河流习题（含答案）一、单选题(本大题共20小题，共40.0分) 1.三江平原是由三条河流冲击形成的，三江是指（） A.黑龙江、辽河、松花江 B.黑龙江、乌苏里江、松花江 C.辽河、乌苏里江、松花江 D.辽河、乌苏里江、黄河 2.读图，对黄河千流各河段特征描述，正确的是（） A.黄河流域无结冰期 B.①河段水流平缓 C.②河段有凌汛现象 D.③河段为地上河 3.塔里木河是我国最大的内流河，它的补给水源主要来自（） A.大气降水 B.地下水 C.高山冰雪融水 D.水库水 4.长江上游地区主要的生态环境问题是（） A.水土流失 B.洪涝灾害 C.沙尘暴 D.水污染 5.人们把长江誉为“黄金水道”，主要是指（） A.流量大 B.水力资源丰富 C.航运价值高 D.流域内矿产丰富 6.结合所学知识，说一说长江为什么被誉为“黄金水道”？（）

A.干支流都有很好的航运条件 B.金沙江盛产黄金 C.是我国东西部主要的黄金运输路线 D.沿岸工业基地以冶炼黄金出名 7.下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是（） A.水乡一长江中下游平原 B.茶园一山东丘陵 C.鱼米之乡一华北平原 D.林海雪原一黄土高原 8.关于长江各河段地理特征的叙述，正确的是（） A.上游河道弯曲，号称“九曲回肠” B.中游水能丰富，被誉为“水能宝库” C.中下游河湖密布，是著名“鱼米之乡” D.各河段江阔水深，被称为“黄金水道” 9.注入印度洋的河流是（） A.珠江 B.长江 C.怒江 D.额尔齐斯河 10.我国最大的内流河在（）地区． A.北方 B.南方 C.西北 D.青藏 11.黄河在形成地上河，原因是（） A.④，这里水土流失严重 B.②，水流变慢，泥沙堆积 C.③，泥沙多，泥沙堆积 D.④，水流变慢，泥沙堆积 12.看黄河示意图，回答下列47-48题

“丝路织锦”阅读训练及答案

“丝路织锦”阅读训练及答案 ①丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。 ②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。 ③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。 ④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案·与伊斯兰教有关的新月纹样.以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。 ⑤隋唐之际.中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。 ⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始;样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的【配合，盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样“并与西来的动物纹样相结合，形成了崭新的图案样。联珠团花”幻多变的饱满女晶腻，层次也更丰富·斑展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”’西方文化与艺术交融的结果。 ⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙：主要是擐韩，少量为缔、墟和批靖。邵一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静，或模糊或清晰，默默沉淀，摧眼夺目·仿佛讲述着车为凡扣的历蔓细节，也再班向世人表明·塞上鸵铃、太蘸孤烟妁鲑辆之路，不仅但是中古时期中西贸易的主阵地，重是中西文化最向汇流的遣琏， 1、从织法上看，织锦可分为哪几种类型? 2、细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。 3、第②段在全文内容和结构上有什么作用，(4分) 4、“下列表述与原文内熔相符的一项是(). A.丝绸之路是二条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸 B中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋。 c丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦·少量为绮、缓和刺绣一 D丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进丁东西方文化与艺术的交融。参考答案： 1、平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦.

林海雪原阅读题及答案

《林海雪原》一、填空题 1、《林海雪原》中正面人物有________、________、________、________；反面人物有________、________、________等 2、智取威虎山中，小分队拿下了夹皮沟土匪接头据点，抓住了土匪。栾平百般抵赖想隐瞒此行的目的，杨子荣自告奋勇，化名，打入土匪内部。 3写出《林海雪原》中你最喜欢的两个故事情节___________、______________。 4、驻兵九龙汇，智识小炉匠，猛擒刁占一，追踪一撮毛，智取威虎山等故事情节都出自《》，该书作者是，主要讲述了一支由人组成的小分队，在团参谋长的率领下，智斗土匪的故事。（2分） 5、夹皮沟全屯五百多户人家，全是和铁路工人。 6、道貌岸然的定河道人真名是 7、小分队领导人少剑波代号是 8、作品中塑造的两位群众英雄多次帮助小分队度过危难，他们是。 9、杨子荣假扮土匪胡彪，学了很多的土匪黑话，曾经风行一时的是，宝塔镇河妖。 10、雪乡“四大害”：春怕，夏怕，秋怕，冬怕。 11、小分队在夹皮沟苦练滑雪技术，担任教练的是。因有重要任务没有参加训练的是。 12、“小白鸽”是大家对小分队唯一的女同志的昵称。 13、智取威虎山后，很多战士被冻伤，女卫生员给大家解除冻伤的方法是。 14、在剿灭座山雕和九彪之后，司令部对小分队进行嘉奖：小分队全体战士各记一大功，记三大功，各记两大功的是。 15、杨子荣上了威虎山，给座山雕献的礼是。二选择题： 1、外号“坦克”的小分队队员是（） A少剑波B李勇奇C杨子荣D刘勋苍 2、土匪血洗（），少剑波的姐姐鞠县长等同志被杀害。 A杉岚站B九龙汇C夹皮沟D四方台 3、作品的这些地名中哪个地方有一个美丽的传说（） A天乳泉B十八台C仙姑洞D鹰嘴峰 4、因为他的攀登武艺高强，所以人们都管他叫“猴登”。句中的“猴登”是谁的绰号？（） A栾超家B杨子荣C高波D刘勋苍 5、作品中的“先遣图”是（） A出入威虎山的向导图 B先遣军地下组织名单 C封赏土匪头子的嘉奖令 D敌人向解放区进攻的地图 6、“先遣图”是从谁的手里缴获来的（）

2012年陕西省中考语文试题及答案

2012年陕西省初中毕业学业考试语文试题一、积累和运用（共6小题，计17分） 1．语中加点字的读音全都正确的一组是（）。（2分） A．暂．时（zhán）栖．息（qī）纤．细（qiān）诲．人不倦（huì） B．瑰．丽（guī）泥泞．（nìng）拮．据（jí）海市蜃．楼（shan） C．解剖．（pōu）粗犷．（guǎng）挑衅．（xìn）苦心孤诣．（yì） D．蓦．然（mù）陨．落（yǚn）贮．藏（chù）揠．苗助长（yà） 2．词语中，汉字书写全都正确的一组是（）。（2分） A．安详烦燥迫不急待一愁莫展 B．赃物蔓延因地治宜融合贯通 C．荟粹惩戒察颜观色不计其数 D．畸形斑斓责无旁贷举一反三 3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（2）三秦大地，（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。 4．经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（6分）【Ａ组】（1），可以为师矣。（《论语》）（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5），雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）不信，，提着灯笼走。（郭沫若《天上的街市》）【B组】（1）蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭）（2）则其善者从之，。（《论语》）（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）所以动心忍性，。（《生于忧患死于安乐》）（6）春天像健壮的青年，，领着我们向前去。（朱自清《春》） 5．阅读下面的语段，按要球答题。（3分） ①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。（1）第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第②句有-处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：。（1分） 6．名著阅读。（2分）

中小学五年级语文阅读练习习题及答案-杨子荣打虎

中小学五年级语文阅读练习习题及答案:杨子荣打虎“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”杨子荣“当”的一枪，打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤，就没有扑到杨子荣跟前，可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！ 1.这段话出自，选自的。 2.选择正确的答案。（1）这段话从哪些方面来描写杨子荣的。（）（多选） A 神态描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写（2）文中省略号的作用是（）。（单选选） A 表重复词语的省略 B 表说话断断续续 C 表语言的中断 D 表话未说完，语意未尽 3.下面句子不是比喻句的是（） A杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头。 B再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着…… C老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子

荣扑去。 4.这段话表现了杨子荣怎样的特点？ ________________________________________________ 中小学五年级语文阅读练习习题答案：杨子荣打虎 1.点拨：这道习题考查的是选文的作者及出处等。出自曲波的《林海雪原》中的《杨子荣打虎》。答案：《杨子荣打虎》曲波《林海雪原》 2.这道习题的两个小习题分别考查的是人物描写方法和省略号的用法。选文中有对杨子荣的心理、神态和动作描写。两个沉着后的省略号肯定是省略了更多的沉着。答案：（1）A C D（2）B 3. 确定是不是比喻句，一定要根据比喻句的特点：看是不是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。答案：A 4.点拨：概括人物特点一定要联系对人物的具体描写和主要事件。答案：表现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的特点。文章来源网络整理，请自行参考编辑使用

陕西2020中考语文模拟考试卷-(含答案)

2020陕西省初中毕业学业模拟考试 (满分:120分) 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)( ) A.暂．时(zhàn) 栖．息(qī) 纤．细(qiān) 诲．人不倦(huì) B.瑰．丽(guī) 泥泞．(nìng) 拮．据(jí) 海市蜃．楼(shèn) C.解剖．(pōu) 粗犷．(guǎng) 挑衅．(xìn) 苦心孤诣．(yì) D.蓦．然(mù) 陨．落(yǔn) 贮．藏(chù) 揠．苗助长(yà) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)( ) A.安详烦燥迫不急待一愁莫展 B.赃物蔓延因地治宜融会贯通 C.荟粹惩戒察颜观色不计其数 D.畸形斑斓责无旁贷举一反三 3.请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀,他依然(执拗顽固固执)地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。 (2)三秦大地, (五光十色水光山色五彩纷呈),相得益彰:陕南山青水绿,风景如画;陕北黄土悠远,浑厚质朴;关中风光秀丽,气象万千。 4.经典诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。(6分) [A组] (1) ,可以为师矣。(《论语》) (2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (3)山水之乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (6)不信, ,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) [B组] (1)蒹葭苍苍, 。(《诗经·蒹葭》) (2)择其善者而从之, 。(《论语》) (3) , 隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (5)所以动心忍性, 。(《生于忧患,死于安乐》) (6)春天像健壮的青年, ,领着我们上前去。(朱自清《春》) 5.阅读下面的语段,按要求答题。(3分)

宋娟《林海雪原》拓展阅读反思

单元整合教学下主题式课外阅读拓展的实践探究——以《林海雪原》课外阅读拓展为例本学期，在备课组长刘畅老师的带领下，我们四年级组进行了“借助写景单元进行单元整合教学”的研究。这一研究源于景山教材本身所具有的特点，远洋小学阶段五年制，六年内容五年完成，时间的压缩，就提出了高效的问题。另外，教材编者意图非常明确，读写训练与阅读教学有机融合。为此，本次教学活动开展之时，我们得到了语文特级教师杨红兵老师的专家指导，我们组内各位老师也对其负责课时进行了多次打磨。教学整体设计上，我们依托“一主两翼”理论，把整个单元作为一个系统，以写景文共有的特点为“魂”，将作者的写作意图与教材的编辑意图融合起来，以一个单元的教材为单位组织教学，不再是单篇课文孤立施教。用大语文观统领教学的各个环节，把各个知识点放在一个大的语言环境中学习，将课外阅读纳入课内进行。整体施教，教师不仅是在“教教材”，更是在“整合课程资源”；学生不仅是在“读教材”，更是在“学文化”。教学单元选编了《美丽的小兴安岭》《瑞雪图》《五彩池》《桂林山水》四篇写景的文章。文章语言优美，形象生动，用词丰富准确。课文中都描绘了祖国山河的美丽、奇特、壮观，歌颂了大自然的神奇力量，表达了作者对祖国的热爱之情。这四篇都是写景文章，于是我们就仿照人教版教材设计了单元导读，来了解单元内容，学习方法，激发学生的学习写景文章的兴趣；然后自主学习字词，完成学习单，为展评交流做准备。接着进行朗读练习、检测，了解课文内容和脉络。然后再运用开篇《美丽的小兴安岭》读中感悟写景文章的写作方法，《瑞雪图》与它对比学习；《五彩池》是学生自主学习汇报，老师点拨；《桂林山水》自主对比学习。之后，拓展阅读《林海雪原》感悟小说中的环境、景物描写，在小说中的烘托人物形象，渲染故事情节。再接着学“综合学习二”，完成习作、分享等；最后看电影《智取威虎山》写观后感，再进一步深入阅读《林海雪原》。这样的安排，节省了两课时，为学生课内阅读课外读物提供的阅读与交流的时间。课前、课后的导读，延展了单元教学内容，构成了独特的整体。在施教的过程中，我们能利用教材，先教方法，然后学生尝试运用学法学习，再自主学习交流汇报，这样的过程就是利用教材教会孩子技能的过程。使学生掌握自主学习的方法，形

湖北省鄂州市庙岭中学七年级第四次月考语文考试题及答案.doc

湖北省鄂州市庙岭中学七年级第四次月考语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分 1.下列加点字读音全对的一项是()(2分) A.____________，为有源头活水来。（4）山光悦鸟性，____________,心之所向，则或千或百，果然鹤也。（6）《钱塘湖春行》的颈联是____________我认为，__________________ ①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。(1分) ___________________________________________________ ②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为 “”。 (1分) ③画线句中，有两处逗号应改为号。(1分) 【答案】（1）示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。（2）借条今借到总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。九（1）班班委会 2012年12月12日（3）①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢? 示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。 ②方法措施(或：有力有效) ③分号(答“句号”也可得分) 难度：偏难知识点：综合性学习四、填空题（共1题） 1.观沧海 l2、树木凋零，秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。难度：中等知识点：诗五、文言文阅读（共1题） 1.陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“__________________”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1、解释下列加点的字。（ 4分）（1）去后__________________至（）（2）尊君在__________________（）（3）下车引__________________（）（4）元方入门不 __________________（）

林海雪原的读书笔记

林海雪原的读书笔记《林海雪原》这部小说讲述的是作者亲身经历的一件往事。下面是小编分享的林海雪原的读书笔记，欢迎大家参考学习! 林海雪原的读书笔记当我激情澎湃地读完了《林海雪原》全书，轻轻合上，望着“林海雪原”四个字，似乎是由炙热的鲜血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上面，我仿佛看到了一张张满含坚毅的解放军战士的脸，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中孜孜不倦，顽强奋斗的身影。此时的雪仿佛已同他们的身姿与灵魂，融为神圣的一体。小说极致入微地刻画了众多人物形象，活灵活现，个性十足。如年轻有为的军事将领少剑波，他的沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋都令我十分钦佩。给我印象里最深还是杨子荣，从我阅读《林海雪原》起，他就一直是我崇拜的英雄人物。为了彻底消灭最后负隅顽抗的威虎山上的徒匪，少剑波和杨子荣数夜未眠，共同上演了一出机智壮烈的“智取威虎山”…… 在阅读此书的过程中，最令人记忆犹新的还是书中战士们吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争的场景，

在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗力。情节一环扣一环，精彩纷呈，我沉浸在这群英雄的故事里，跟着他们一道跨谷跳涧，滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山，跟少剑波一道指挥战斗。即使是面对生死间的抉择，他们依然处变不惊。因为死亡对这些战士来说毫不可怕，他们的鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们而流的，它鉴证着一颗颗中华赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林中跳动。狂卷的穿山风，骇人的枪弹雨林，都不能令他们退缩，因为心中有一团火，一个信念——真正地解放人民，支撑着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。汉朝史学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为真正地解放人民而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。有一种倒下叫站起，有一种陨落叫永恒，更有一种死亡叫永生！就像流星，虽然短暂，却是最璀璨的瑰丽，深深珍藏在人民心中的永恒。《林海雪原》所表达的不单单是对于英雄的歌颂，更是对于其大无畏的英雄主义气概的赞扬。没有经历那个红色年代的我，从中更是得到了很多精神层面的补充以及进步，英雄的时代已经逝去，但他们的精神品质却不会随着时间的流逝而消散，它会以不同的形式世代相传下去，直至永远！

说明文的说课稿用

说明文研说稿撰写人洛滨中学李晓菲一、我先说研修的几个环节 1、研修课标 2、研修专题 3、研修建议二、研修课标我着重从课程总目标，学段目标，中考说明三方明来说：课程标准在7-9学段对于说明文阅读有这样的要求：（一）课程总目标 1、能抓住要点，了解文章的基本说明方法 2、阅读新闻和说明性的文章，能把握文章的基本观点获取主要信息。 3、阅读科技作品注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法（二）学段目标 1。通过比较，能够区分说明性文本的文体特征;能够阐述说明对象及特征，知道说明事物要抓特征。 2。能够迅速地捕捉说明文文本的要点信息。 3。能够准确区分说明性文本的说明顺序说明方法说明语言。 4。能够体会说明性文本说蕴含的基本情感趋向。（三）中考说明 1、理解重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。 2、理清文章思路，整体把握文意。 3、筛选提取整合文中的重要信息。 4、归纳内容要点，概括中心意思。 5、结合自身体验，对语言材料提出自己的看法，发现和探究问题。三．研修专题我从以下四方面来说:试题特点·试题体例·.内容结构·立体整合。（一）试题特点陕西中考试题有如下特点特点： 1.突出地域彰显人文,选文多为陕西特色,具有浓郁的陕西地方特色。 2.重点考查对文本思想内容的领悟。 3、突出探究，重在创新。（二）试题体例正文和命题（4道）分值共（12分）编排体例陕西省2010----2012说明文阅读编排体例

（三）内容结构 2012年陕西中考试题具体内容如下：丝路织锦（作者：青玄） 8、从织法上看，织锦可分为哪几种类型？(考点：提取信息）【答案】平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦． 9、细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。（考点：概括特点）【答案】中国花卉与西来动物纹样相结合，形成新图样；图案饱满，轮廓细腻，层次丰富。 10、第②段在全文内容和结构上有什么作用？（考点：分析过渡的作用）【答案】内容上总领下文．引出对织锦织法和纹样发展变化的说明；结构上承上启下，承接上文由丝绸之路引出的织锦，开启下文对织锦的详细介绍。 11、下列表述与原文内容相符的一项是（D）（考点：内容的理解） A丝绸之路是一条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸贸易通道。 B中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响的结果。 C丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣。 D丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进了东西方文化与艺术的交融。（四）立体整合。首先我从选材角度进行整合：2010《秦岭》2011《古蜀栈道》2012《丝路织锦》通过整合发现，善心近几年的说明文选材的最大特点是：彰显秦文化。其次从考点上进行整合。 1.2012年陕西中考试题考点如下：（8）、从织法上看，织锦可分为哪几种类型？(考点：提取信息）（9）、细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。（考点：概括特点）（10）、第②段在全文内容和结构上有什么作用？（考点：分析过渡的作用）（11）、下列表述与原文内容相符的一项是（D）（考点：内容的理解） 2 2011年陕西中考试题考点如下：（8）本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道的?请简要概括。(4分)考点：提取信息）（9）、．第二段引用《史记·货殖列传》中的文字有什么作用?(2分) 考点：分析说明方法（10）、第三段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容?(4分) 考点：词语含义把握（11）、下列表述与原文内容相符的一项是（）（考点：内容的理解 3 2010年考点： 8。秦岭有哪些重要作用?结合文意简要概括。(3分) 9。第③段结引用《史记》中的文字，有什么作用?(2分) 10。揣摩下列句子中加点的词语，回答括号内的问题。(4分) 11．下列表述与原文意思相符的一项是( )(3分) 命题规律总结：通过立体整合现将陕西中考说明文阅读命题规律总结如下： 1.重在考查理解能力和概括能力。

《林海雪原》读书报告

《林海雪原》读书报告《林海雪原》是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。 1946年冬天，东北民主联军一支小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方。小分队在向威虎山匪窠开进途中，白鸽救了一个被杀伤的女人，并跟踪敌人发现了神河庙老道士实际上是威虎山匪帮的情报员。小分队设下埋伏，抓获了座山雕手下的情报副官一撮毛，缴获了敌匪的地下先遣军联络图。经反复提审一撮毛和小炉匠，初步了解到威虎山座山雕匪帮的情况，侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想：打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。少剑波召集会议反复推敲了杨子荣的设想，迅速据此制订了周密的作战计划。杨子荣化装成已被消灭的另一伙土匪许大马棒的饲马副官胡彪，只身来到威虎山。在威虎山上，巧妙地应答了座山雕及手下“八大金刚”的多方盘问，并利用座山雕急于扩大实力、扩展地盘的心理，献上了缴获的敌匪地下先遣军联络图。初步得到了座山雕的信任，并被封为威虎山上的“老九”上校团副。座山雕精心布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗，暗中考察这个“老九”是真是假。杨子荣提着枪也冲了上去，很快他就发现这些人只大喊大叫，枪都打到天上去了。他知道座山雕是在考验他，于是大打出手，连着打死几个匪徒，座山雕一看打死了弟兄，便对杨子荣大喊：“行了，老九！这是在演习。”消除了座山雕的疑心，并将计就计乘机送出了所摸索清的情报。少剑波率小分队进驻与威虎山遥遥相望的夹皮沟，一边发动群众，组织生产自救，组建民兵队伍；一边抓紧滑雪练兵，积极备战。多年来饱受

人教版八年级语文上册：复杂事物说明文阅读-运用特征,解决问题-练习【2】及答案

学科：语文专题：复杂事物说明文阅读——运用特征,解决问题题1：阅读下面的文字，完成下题。这次汶川发生的地震属于浅源地震。浅源地震大多发生在地表以下30公里深度以上的范围内，占地震总数的70％以上，所释放的地震能占总释放能量的85％，震源越浅，破坏越大。这次汶川地震为8级，震中地区的破坏力度在10度左右，造成房倒屋塌、地质滑坡和地面裂缝等灾害。由于汶川地震不是一次性释放所有能量，因此四川及周边地区有很多余震发生。汶川地震属于大型板块断层活动。由于印度洋板块向北运动，挤压欧亚板块，造成青藏高原隆升，能量从青藏高原向内陆释放。中国地层分为青藏高原板块、华南地区板块、华北地区板块等6大亚板块。四川汶川是地震活跃地区，处于全国6大亚板块断裂带上。该断裂带涉及地区包括宁夏经甘肃东部、四川西部及云南，属于地震密集带。汶川在四川龙门山地震带上，虽然龙门山地区看上去构造性活动不强，但是处在应力的蓄积过程中，蓄积到了一定程度，地壳就会破裂，从而发生地震。这次地震使聚集的巨大能量突然间释放，能量沿着板块裂缝传递，对各板块进行挤压，地层破裂尺度大，导致其他地区有震感，灾情严重。还有，地震发生地汶川——茂汶大断裂带以东的四川地块相对坚硬，地震波传播的能力比较强。 1、下面对汶川地震发生原因的分析哪一项不正确（） A．印度洋板块挤压欧亚板块，青藏高原隆升，能量向内陆释放。 B．该地区构造性活动不强，地块相对坚硬，致使能量释放巨大。 C．汶川地区处于全国6大亚板块断裂带上，是地震活跃的地区。 D．龙门山地区处在应力蓄积过程中，蓄积到一定程度地壳破裂。 2、下面是对造成汶川地震破坏性大的原因分析，哪一项不恰当（） A．汶川地震震级8级，震中破坏力度在10度左右。 B．巨大能量突然释放，地层破裂尺度大，且余震多。 C．地震不是一次性释放能量，导致各板块逐渐断层。 D．汶川地震属于浅源地震，震源越浅，其破坏越大。 3、从文中看，汶川地震时为什么全国许多地方都有震感。

红岩阅读题及答案(最新整理)82835

推荐答案 2012-11-2 11:32 1.（华子良）是隐藏最深的共产党员？ 2.最后是（华子良）带领解放军来的？注：华子良就是监狱中负责送饭的疯老头。 3.在《红岩》，主要关押共产党的地方是（渣滓洞和白公馆） 5.（成岗）写的“自白书”? 6.五星红旗是（江姐和监狱中的女囚的女党员们）绣的？ 7.重庆现在的特务头子是（徐鹏飞）？ ⊙﹏⊙b汗，这个题干有问题吧，应该问“小说中重庆的特务头子是（徐鹏飞）” 8.浦志高出卖的第一个人是（江姐）？ 9.负责沙辞区工作的人是（许云峰）？ 10.在渣滓洞种，（龙光华烈士）死后开了追悼会？《红岩》的读书测试题 11、革命小说中《红岩》中的人物有江雪琴孙明霞李青竹许云峰齐晓轩余新江彭松涛、刘思扬、龙光华黄以声陈松林蓝胡子老大哥丁长发、华子良老石同志成岗胡浩双枪老太婆我还知道革命题材的小说有林海雪原……………………………………………………曲波李家庄的变迁………………………………………………赵树理铁道游击队…………………………………………………知侠苦菜花………………………………………………………冯德英敌后武工队…………………………………………………冯志红岩…………………………………………罗广斌杨益言迎春花………………………………………………………冯德英吕梁英雄传……………………………………………马烽西戎战斗的青春…………………………………………………雪克红旗谱………………………………………………………梁斌青春之歌……………………………………………………杨沫

暴风骤雨……………………………………………………周立波上海的早晨…………………………………………………周而复三家巷………………………………………………………欧阳山夜幕下的哈尔滨……………………………………………陈与风云初记……………………………………………………孙犁烈火金钢……………………………………………………刘流红日……………………………………………………吴强地球的红飘带………………………………………………魏巍保卫延安……………………………………………………杜鹏程高玉宝………………………………………………………高玉宝平原枪声…………………………………………李晓明韩安庆苦斗……………………………………………………欧阳山野火春风斗古城……………………………………………李英儒山水狂飙……………………………………………………伍近先高山下的花环………………………………………………李存葆策反在子夜…………………………………………………曹策前战争启示录…………………………………………………柳溪火凤凰………………………………………………………巍巍草地龙虎……………………………………………………陈宇革命烈士诗抄………………………………………………萧三三里湾………………………………………………………赵树理太阳照在桑干河上…………………………………………丁玲 12、《囚歌》中描写的革命人物是（叶挺）。 13、＿＿、＿＿都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《＿＿》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。答案：罗广斌、杨益言、烈火中永生。

丝路织锦阅读及其答案

丝路织锦青玄丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。 ②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。 ③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。 ④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案，与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形象等，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。 ⑤隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。 ⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了丝绸之路沿途可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合，卷云与联珠的配合、联珠与花蕾的配合等。盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的图案图样。联珠团花的花朵变得饱满，花瓣轮廓更加细腻，层次也更丰富，发展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”，是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。 ⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣，那一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格，或强烈或淡静，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼夺目，仿佛讲述着不为人知的历史细节，也再次向世人表明，塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。（原文有删改） 8从织法上看，织锦可分为哪几种类型？（3分） 9细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。（2分） 10第②段在全文内容和结构上有什么作用，（4分） 11下列表述与原文内熔相符的一项是（）。（3分） A．丝绸之路是一条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸贸易通道。 B．中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结果。 C．丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣 D．丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进了东西方文化与艺术的交融。（二）阅读下面的文字，完成12 -16题。（18分）游司马祠郭军平行走在韩城，庙宇楼阁，行宫故居，历史古迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息，耐人寻味，而我总以为它的厚重．．多源于司马迁。但凡来韩城的人，是绝不会错过游司马祠的。从韩城芝川镇向东，穿过两边民居，眼前豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨耸立，若隐若现的司马祠躺在郁郁葱葱的苍松翠柏之中。

林海雪原阅读教学设计

林海雪原阅读教学设计活动过程：一、欣赏导入，激发兴趣教师展示中国地图，让学生在地图上找一找我们国家最北的地方。师：你能根据手中的地图和过去所学的知识，分析一下东北地区的气候应是怎样的？学生积极讨论并回答：这里的气候特点是冬长夏短，南方已是繁花似锦的时候，这里依然是大雪漫天，人们还身着厚厚的冬衣。师：介绍黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古东部大兴安岭地区，冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂。特别是冬季漫天的风雪形成了“千里冰封，万里雪飘”的林海雪原景象，景色迷人优美。相信同学们也一定有许多关于林海雪原的知识讲给大家听，下面让我们一起来听一下同学们补充的资料。（鼓励学生发言）师：是啊！同学们，我们祖国地大物博，有独特的热带风情，也有万里冰封的北国风光，那么今天我们就一起进入北国风光，去领略它的魅力！二、走进冰雪世界，感受快乐同学们已经对本课知识有了大体的了解，下面就让我们深入认识一下东北地区，了解它们独特的风格。 1 ．谁能说一说在我们当地你见到的最美的冬季现象？ 2 ．在这样的季节里你最喜欢做什么？（给学生思考的时间，也可以让学生和邻近的同学讨论），是啊！这样的季节是美丽的、迷人的。我们可以欣赏到美丽的雪景，可以堆雪人、可以滑冰、可以打雪仗??（提醒学生随

时注意安全） 3 ．小组交流。刚才说了我们当地冬季的风景，现在请同学们把课前调查的关于北国风光的资料拿出来（如：关于风景的，雪雕的，在雪中娱乐的??）在小组内一起欣赏交流一下。 4 ．鼓励学生相互交流，欣赏各自的资料，讨论感受北国风光特有的韵味，小组内相互交流发表感想。 5 ．交流结束，学生谈感受。（引导学生说出自己的感受：北国风光的迷人和带给人们的快乐，鼓励学生大胆发言，提高学习积极性。）三、各抒己见，畅谈冬季生活 1 ．在这么美丽的冰雪世界中，你知道东北地区的人们是怎样生活的吗？谁能先起来说一说我们当地的人们如何过冬的？（穿衣、交通、室内、饮食??）给学生思考的时间。 2 ．小组内交流东北人的冬季生活。补充：在东北，冬天人们出门时要穿上皮衣，戴上皮帽、手套、耳罩。为了保暖防寒，房屋的玻璃都是双层的。一家人围坐在烧得暖烘烘的火炕上吃饭、唠嗑、其乐融融。出示课件鼓励学生搜集相关资料从生活习惯、饮食、穿着、娱乐??等方面展开。 3 、学生汇报资料（1）冬季生活习惯：冬天农村的生活。室外滴水成冰，室内温暖如春。因为东北人的屋子里都有暖汽，火炕，火墙等取暖设备，时刻散发着热量。在外边冻得直打哆嗦的人们，一进到屋子里，坐在热乎乎的炕头上，用不了几分钟就全身发热了。一家人围坐在火锅旁边，都选用重庆的麻辣火锅底

陕西省中考语文试题及答案(1)

陕西省初中毕业学业考试语文试题一、积累和运用（共6小题，计17分） 1．语中加点字的读音全都正确的一组是（）。（2分） A．暂．时（zhán）栖．息（qī）纤．细（qiān）诲．人不倦（huì） B．瑰．丽（guī）泥泞．（nìng）拮．据（jí）海市蜃．楼（shèn） C．解剖．（pōu）粗犷．（guǎng）挑衅．（xìn）苦心孤诣．（yì） D．蓦．然（mù）陨．落（yǚn）贮．藏（chù）揠．苗助长（yà） 2．词语中，汉字书写全都正确的一组是（）。（2分） B．赃物蔓延因地治宜融合贯通 C．荟粹惩戒察颜观色不计其数 D．畸形斑斓责无旁贷举一反三 3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（2）三秦大地，（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。 4．经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（6分）【Ａ组】（1），可以为师矣。（《论语》）（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5），雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）不信，，提着灯笼走。（郭沫若《天上的街市》）【B组】（1）蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭）（2）则其善者从之，。（《论语》）（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）所以动心忍性，。（《生于忧患死于安乐》）（6）春天像健壮的青年，，领着我们向前去。（朱自清《春》） 5．阅读下面的语段，按要球答题。（3分） ①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。（1）第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第②句有-处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：。（1分） 6．名著阅读。（2分）（1）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是。（1分）

2020年中考语文二轮专题复习——现代文阅读(分析概括)巩固练习 (含答案)【名校资料word精编版】

2020年中考语文二轮专题复习——现代文阅读（分析概括）巩固练习一、红橘甜了骆驼放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢！说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情…… 就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀！我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了…… 次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了…… 1.阅读全文，简要回答下列问题。（1）种红橘的过程中，父亲的态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）等待橘子成熟时，父亲的心情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）橘子成熟后，父亲的做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。 2.文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。