计算机组成原理第一讲(引言)
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College of computer science, SWPU
计算机组成原理
第一讲：引言 Computer Science
课程介绍
• 学习本课程的目的 • 本课程与其它专业课程的层次关系 • 课程的主要内容 • 教学安排 • 教材与参考书 • 其它信息 • 成绩计算
计算机组成原理
College of Computer Science, SWPU
教学安排
• 本课程重点：
–中央处理器 (CPU)
— 特别是: 通路结构、指令流程
–存储器部分：存储器逻辑设计 –I/O系统部分：中断机制及其接口设计。
计算机组成原理
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教材与参考书
• 教材：
–计算机组成原理 罗克露等编 电子工业出 版社
十进制运算 18000多个电子管、1500多个继电器 150千瓦、30吨、170平方米 5000次加法／秒（或400次乘法／秒） 用手工搬动开关和拔插电缆来编程
计算机组成原理
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计算机发展简史
• 第一台计算机的产生
– 作用：计算火箭、炮弹等的弹道轨迹 – ENIAC的两大缺点：
• 没有内部存储器 • 不同的计算需要重新搭配组件
计算 1
计算机组成原理
计算 2
计算3
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计算机发展简史
1946年由美国宾夕法尼亚大学研制 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And calculator），运算速度 5000次/秒， 功耗150kw/h，占地170m2 ，造价100万美元。
• 考勤：随时抽查
• 课堂抽问不能简单回答不会，回答对错都不扣 分
• 作业要求：作业不能抄袭。做错不扣分，态度 差要扣分。（作业的题目不用抄，写题号就可 以。）
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第一章：概论
• 本章学习主要内容：
– 基本组成特点 – 系统层次结构 – 硬件系统组织 – 性能指标
计算机组成原理
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教学安排
• 教学内容：
–引言及绪论：4学时 –计算机中信息表示：10学时 – CPU子系统：18学时 –存储器子系统：12学时 –输入/输出系统：8学时
计算机组成原理
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– Email: yanjh817@ – QQ：183569478
– Phone: 13688454829
计算机组成原理
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成绩计算
• 期末考试：70％
• 平时成绩：15%，主要包括作业、随堂测验和 考勤
• 实验成绩：15%，主要包括实验课考勤、做实 验情况和实验报告质量
–存储器：用于存储计算结果；
计算机组成原理
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计算机基础理论
– 一种语言：表示运算和数字； – 扫描：对运算和数字进行识别； – 计算意向：计算过程中的下一步做什么； – 执行下一步计算 这种理想机器被称为：“图灵机” —著名的图灵论题： 凡可计算的函数都可用这样的机器来实现
• 目的是通过本章的学习能建立计算机系 统的整体概念。
计算机组成原理
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计算机基础理论
• 计算机的基础理论：图灵论题 1936年图灵（英国）发表论文：
《论应用于决定问题的可计算数字》 论文中心思想： 人类的工作可以分解成简单动作
• 机器需要：
系统 软件
操作系统
编译原理
硬 件 计算机组成原理 层
基础 课程
模拟/ 数字电路
计算机组成原理
微机原理
汇编语言
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课程主要内容
• 计算机系统硬件组成包括五大功能部件：
– 运算器 – 控制器 – 存储器 – 输入系统 – 输出系统
• 学习各部分的工作原理、逻辑实现、设 计方法及相互之间的连接并构成整机的 方法。
本课程与其它专业课的层次关系
• 本课程的基础课程
– 计算机导论 – 数字逻辑 – 汇编语言程序设计
• 本课程的性质：具有专业基础课和专业 课双重性质。
计算机组成原理
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专 数据库 软件工程 程序设计理论 业 课 人工智能 编程语言 计算机网络
• 参考书：
–计算机组成原理 白中英主编 科学出版社 –计算机组成原理与汇编语言程序设计 俸远
桢等编 电子工业出版社
计算机组成原理
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其它信息
• 学时：课内64学时，其中实验12学时。 课外52学时。
• 开课时间：2010年春季， 1—16周 • 主讲教师：颜俊华 • 联系方式：
论题为计算机的产生打下了理论基础
计算机组成原理
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计算机发展简史
• 第一台计算机的产生
第一台计算机：ENIAC “埃尼阿克”(Electronic Numerical Integrator And Computer电子数字积分计
算机)于1946年在美国诞生 (由宾夕法尼亚大学莫尔学 院制成）
• 目的之三： 了解硬件在计算机系统中的地位。以硬 件为核心，叠加不同层次的软件，构成 一个计算机系统，如下图所示：
计算机组成原理
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计算机组成原理
应用程序 其它系统软件
汇编语言
计算机硬件
机器语言 操作系统 应用程序
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学习本课程的目的
• 目的之一： 从硬件的角度，学习计算机的工作过程， 掌握计算机最基本的工作原理。
“计算机内部究竟是怎么工作的？”
• 目的之二：
为培养在计算机硬件系统的分析、研究、 开发等方面的能力打下坚实基础。
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学习本课程的目的
计算机组成原理
第一讲：引言 Computer Science
课程介绍
• 学习本课程的目的 • 本课程与其它专业课程的层次关系 • 课程的主要内容 • 教学安排 • 教材与参考书 • 其它信息 • 成绩计算
计算机组成原理
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教学安排
• 本课程重点：
–中央处理器 (CPU)
— 特别是: 通路结构、指令流程
–存储器部分：存储器逻辑设计 –I/O系统部分：中断机制及其接口设计。
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教材与参考书
• 教材：
–计算机组成原理 罗克露等编 电子工业出 版社
十进制运算 18000多个电子管、1500多个继电器 150千瓦、30吨、170平方米 5000次加法／秒（或400次乘法／秒） 用手工搬动开关和拔插电缆来编程
计算机组成原理
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计算机发展简史
• 第一台计算机的产生
– 作用：计算火箭、炮弹等的弹道轨迹 – ENIAC的两大缺点：
• 没有内部存储器 • 不同的计算需要重新搭配组件
计算 1
计算机组成原理
计算 2
计算3
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计算机发展简史
1946年由美国宾夕法尼亚大学研制 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And calculator），运算速度 5000次/秒， 功耗150kw/h，占地170m2 ，造价100万美元。
• 考勤：随时抽查
• 课堂抽问不能简单回答不会，回答对错都不扣 分
• 作业要求：作业不能抄袭。做错不扣分，态度 差要扣分。（作业的题目不用抄，写题号就可 以。）
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第一章：概论
• 本章学习主要内容：
– 基本组成特点 – 系统层次结构 – 硬件系统组织 – 性能指标
计算机组成原理
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教学安排
• 教学内容：
–引言及绪论：4学时 –计算机中信息表示：10学时 – CPU子系统：18学时 –存储器子系统：12学时 –输入/输出系统：8学时
计算机组成原理
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– Email: yanjh817@ – QQ：183569478
– Phone: 13688454829
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成绩计算
• 期末考试：70％
• 平时成绩：15%，主要包括作业、随堂测验和 考勤
• 实验成绩：15%，主要包括实验课考勤、做实 验情况和实验报告质量
–存储器：用于存储计算结果；
计算机组成原理
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计算机基础理论
– 一种语言：表示运算和数字； – 扫描：对运算和数字进行识别； – 计算意向：计算过程中的下一步做什么； – 执行下一步计算 这种理想机器被称为：“图灵机” —著名的图灵论题： 凡可计算的函数都可用这样的机器来实现
• 目的是通过本章的学习能建立计算机系 统的整体概念。
计算机组成原理
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计算机基础理论
• 计算机的基础理论：图灵论题 1936年图灵（英国）发表论文：
《论应用于决定问题的可计算数字》 论文中心思想： 人类的工作可以分解成简单动作
• 机器需要：
系统 软件
操作系统
编译原理
硬 件 计算机组成原理 层
基础 课程
模拟/ 数字电路
计算机组成原理
微机原理
汇编语言
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课程主要内容
• 计算机系统硬件组成包括五大功能部件：
– 运算器 – 控制器 – 存储器 – 输入系统 – 输出系统
• 学习各部分的工作原理、逻辑实现、设 计方法及相互之间的连接并构成整机的 方法。
本课程与其它专业课的层次关系
• 本课程的基础课程
– 计算机导论 – 数字逻辑 – 汇编语言程序设计
• 本课程的性质：具有专业基础课和专业 课双重性质。
计算机组成原理
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专 数据库 软件工程 程序设计理论 业 课 人工智能 编程语言 计算机网络
• 参考书：
–计算机组成原理 白中英主编 科学出版社 –计算机组成原理与汇编语言程序设计 俸远
桢等编 电子工业出版社
计算机组成原理
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其它信息
• 学时：课内64学时，其中实验12学时。 课外52学时。
• 开课时间：2010年春季， 1—16周 • 主讲教师：颜俊华 • 联系方式：
论题为计算机的产生打下了理论基础
计算机组成原理
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计算机发展简史
• 第一台计算机的产生
第一台计算机：ENIAC “埃尼阿克”(Electronic Numerical Integrator And Computer电子数字积分计
算机)于1946年在美国诞生 (由宾夕法尼亚大学莫尔学 院制成）
• 目的之三： 了解硬件在计算机系统中的地位。以硬 件为核心，叠加不同层次的软件，构成 一个计算机系统，如下图所示：
计算机组成原理
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计算机组成原理
应用程序 其它系统软件
汇编语言
计算机硬件
机器语言 操作系统 应用程序
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学习本课程的目的
• 目的之一： 从硬件的角度，学习计算机的工作过程， 掌握计算机最基本的工作原理。
“计算机内部究竟是怎么工作的？”
• 目的之二：
为培养在计算机硬件系统的分析、研究、 开发等方面的能力打下坚实基础。
计算机组成原理
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学习本课程的目的