文化生活复习第三单元

提升能力
(2011年北京卷）一个民族在灾难中失去的，必须以民族的进 步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结 奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。 1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗， 形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府 带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个 中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂 了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、 众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟 （ 1）中华民族精神。 大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。 （ 2）中华名族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华 “任何困难都难不倒英雄的中国人民”。 名族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力，能够转化为激 励中国人民战胜灾难和困难的强大力量； 运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什 （ 3）在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得 么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的 到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力 作用。 量源泉。
易错点
6.改革创新是新时期爱国主义的主题。 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 7.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化的影响。 弘扬和培育民族精神必须正确对待外来思想文化，要抵 制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对 我国进行西化、分化的图谋，也要积极吸收借鉴国外优秀文 化成果， 8.中华民族精神蕴涵着中华民族共同的价值追求。 （正确）
弘扬和培 中华民族精 山东Ⅱ 福建卷 江苏 2013四川卷Ⅰ 育民族精 神基本内涵 、 北京40（3 27Ⅰ． 22Ⅰ天 神 核心 民族精 ）Ⅱ 津) (1) 神的时代特 2010江苏 Ⅱ 征 23. Ⅰ 弘扬和培育 民族精神的 途径和意义
知识串联
全面认识时代精神
知识角度
传统文化的 相来自百度文库稳定性
具体内容
文化创新
民族精神
中国特色社 会主义文化
社会主义核 心价值体系
易错点
1.中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。 汉字与文字不是一回事 2.京剧、文房四宝体现了中华文化的博大精深 正确，是古代文艺，体现了独特性 3.包容性即包容一切文化 包容性即求同存异和兼收并蓄，吸收的是有益文化成果 4.中华文化就是中国各民族的文化。 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化 5.极具传统特色的“中国元素”是中华民族精神的核心内容， 是中华文化发展的力量源泉。 爱国主义是中华民族精神的核心内容。人民群众的伟大实践是 中华文化发展的力量源泉
传统文化在世代相传中保留着基本特征，它具体 内容又因时而变。 文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力 之中。
弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神 相结合。 中国特色社会主义文化要面向现代化、面向未来， 这是以鼓励创新为核心的时代精神的重要体现。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
2010年
灿烂的中 中华文化特 广东 华文化 征--源远流 江苏19.天 长、博大精 津7. Ⅰ 深 中华文 32．安徽 化的包容性 38. Ⅱ
2011年 2012年 2013年
广东卷 山东 2013新课标全 31Ⅰ. 22．Ⅰ 国卷Ⅱ-Ⅰ 江苏卷）安徽）7.2013安徽卷 35. Ⅰ Ⅰ Ⅰ2013新课标 全国卷Ⅰ-2013 北京卷Ⅱ
高考一轮复习
文化生活第三单元
高考考点
第三单元：中华文化与民族精神
1.灿烂的中华文化
⑴中华文化源远流长、博大精深 ⑵中华文化的包容性 ⑶中国各民族对中华文化的贡献
2.弘扬和培育民族精神 ⑴中华民族精神的基本内涵 ⑵中华民族精神的核心 ⑶新时期爱国主义的主题 ⑷弘扬和培育民族精神的意义和途径
考点分布