大学植物生理学吐血总结
植物生理学期末复习名词解释总结（2）
植物生理学期末复习名词解释总结（2）植物生理学期末复习名词解释总结离子的被动吸收——植物细胞顺电化学势梯度吸收离子的过程。
道南平衡——是由科学家donnan发现的。
当细胞内存在不可扩散的阴离子以及细胞内外体积相等时，细胞内可扩散负离子与正离子浓度的乘积，等于细胞外可扩散正负离子浓度的乘积时的平衡，称为道南平衡。
蒸腾效率——植物在一定生长期内积累的干物质与蒸腾失水量的比值，用克（干物质）/公斤（水）表示，也可以说是植物每消耗1公斤水所形成干物质的克数。
蒸腾系数（需水量）——指植物制造1 克干物质所需的水分克数。
伤流——从受伤或折断的植物组织溢出液体的现象，称为伤流。
植物激素——指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著调节作用的微量（1μmol/l以下）有机物。
植物生长物质——指所有自然合成的或人工合成的调节植物生长发育的物质，包括植物激素、植物生长调节剂、其他的内源调节物质（如：多胺）。
植物生长调节剂——指一些具有类似植物激素活性的人工合成的物质。
生长促进剂——人工合成的一类能促进植物生长发育的物质。
生长抑制剂——指能抑制植物顶端分生组织生长，丧失顶端优势，使植株形态发生很大的变化，外施赤霉素不能逆转这种抑制效应。
生长抑制剂也抑制种子和芽的萌发。
植物生长相关性——高等植物是多器官的有机体，各个器官和各个部分之间存在着相互依赖与相互制约的关系，这种关系称为相关性。
顶端优势——植物的顶芽长出主茎，侧芽长出分枝，通常主茎的顶端生长很快，而侧枝或侧芽则生长缓慢或潜伏不长，这种顶端生长占优势的现象，称为顶端优势。
生长——在植物发育过程中，细胞、器官或植株数目、大小与重量的不可逆增加，即发育过程中量的变化称为生长。
分化——构成植物体的所有细胞，一般都是由受精卵分-裂和分化产生的，来自同一个合子或遗传上同质的细胞转变为形态上、功能上、化学结构上特异的细胞称为分化。
抗逆性——植物对不良的特殊环境的适应性和抵抗力，称为抗逆性。
大二上学期末植物生理学详细攻略
大二上学期末植物生理学详细攻略植物生理学是生物学中的重要分支，是研究植物生命各方面的生理活动的科学。
学习植物生理学需要深入理解植物的各种生理活动过程，包括植物的生长发育、新陈代谢、营养吸收和传导等内容。
为了帮助大二上学期的学生顺利通过植物生理学的考试，下面将为大家详细介绍植物生理学的学习攻略。
一、植物生长发育1.1 植物的生长激素植物的生长发育受到内源激素和外源激素的调控。
内源激素包括赤霉素、细胞分裂素和生长素等，它们对植物的伸长、分化和营养生长具有重要影响。
外源激素如环境因素，温度、光照、水分等也都会对植物的生长发育起到调控作用。
1.2 植物的生长环境植物的生长发育很大程度上受到其生长环境的影响。
了解植物的适宜生长环境，掌握如何通过控制生长环境来促进植物的生长发育是十分重要的。
二、植物的新陈代谢2.1 光合作用光合作用是植物利用光能合成有机物质的生化反应，是维持生物圈中能量流动和物质循环的重要生命过程。
了解光合作用的原理和影响因素对于学习植物生理学至关重要。
2.2 呼吸作用呼吸作用是植物通过对外界氧气的吸收和有机物氧化产生能量的生理过程，对于植物的能量来源具有重要意义。
三、植物的营养吸收和传导3.1 水分运输植物通过根系吸收土壤中的水分，并通过茎叶向全身输送，了解植物的水分运输机制是学习植物生理学中的重点内容。
3.2 矿质元素吸收植物需要多种矿质元素来维持生长发育所需的各种生理活动。
对于植物的矿质元素吸收和运输原理有着深入的了解是必不可少的。
总结：通过对植物生理学的学习，不仅可以深入了解植物的生命活动，还可以帮助我们更好地保护和利用植物资源。
在学习植物生理学的过程中，理论知识的掌握非常重要，但也需要结合实验来加深理解。
希望同学们能够通过本学期的学习，对植物生理学有着更加深入的认识和理解。
植物生理学期末总结资料
植物生理学总述植物生理学主要分为四大板块，分别是细胞生理、代谢生理、生长发育生理、环境生理。
而尤以代谢生理、生长生理为重点。
其中，水分代谢、矿质代谢、呼吸作用、光合作用、生长物质与信号传导、生长生理、生殖生理、成熟和衰老生理、逆境生长为主体。
一、细胞生理知识要点：（一）、细胞壁结构：分为胞间层、初生壁（由果胶、纤维素、半纤维素组成）、次生壁（由果胶、纤维素、半纤维素、木质素组成）。
（二）、液泡的功能：1.具有渗透调节作用；2.可维持细胞质中的低钙水平和钙信使功能的完成；3.维持细胞的正常代谢；4.具有溶解作用（与溶酶体的作用一致）。
（三）、共质体与质外体：通过胞间连丝把原生质体连成一体的体系，叫做共质体；而将细胞壁、质膜与细胞间隙等空间，一起叫做质外体。
二、水分生理知识要点：（一）、自由水与束缚水：1.自由水是距离胶体颗粒较远，可以自由移动的水分。
2.束缚水是较牢固地被细胞胶体颗粒吸附，不易流动的水分。
（二）、凝胶状态与溶胶状态：（三）、化学势与水势：细胞水势（ψw）ψw=ψπ+ψp+ψm注：纯水水势为0，ψπ表示渗透式，是由于溶质的存在而使水势降低的值（一般为负值）；ψp表示压力势，是由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值；ψm表示衬质势，是生长点分生区的细胞、风干种子细胞的中心液泡未形成的其水势组分。
（四）、植物细胞吸水的方式：1.为形成液泡时，靠吸涨吸水方式；2.液泡形成后，细胞主要靠渗透性吸水；3.降压吸水；4.另外还靠与渗透作用无关的代谢吸水。
（主要以渗透吸水的方式为主）（五）、三种水孔蛋白：质膜水孔蛋白；液泡膜水孔蛋白；水通道蛋白。
（六）、根系吸水方式：主动吸水；被动吸水。
（七）、简述吸水的途径：质外体和共质体的吸水过程：质外体吸水通过细胞间天然间隙运动，对水分阻力很小，当水分到达凯式带时终止，进入附近的细胞中，再通过共质体吸水的渗透吸水，使十分胆大中柱，参与运输。
代谢等。
（八）、水分临界期：植物对水分不足最敏感、最易受害的时期称为植物的水分临界期。
植物生理学知识点总结
植物生理学知识点总结植物生理学是研究动植物体内生理过程及其协作机制的学科，是植物在环境条件作用下如何生长发育、如何调节自身状态的必知内容。
植物生理学的学习旨在掌握关于植物内部运作的基本概念及其具体细节，以便能够更好地理解植物的生长发育和适应性。
总的来说，植物生理学的核心概念可以归结为以下几点：一是植物的结构与功能。
动植物体内有着复杂的结构和功能，它们之间具有密切的联系和协作。
植物的细胞、组织、器官等均有着自己独特的功能和结构，而这些功能和结构之间又存在着复杂的相互作用，共同组成植物的整体运行机制。
二是植物的物质和能量的运转。
植物不同的组成部分之间都具有物质和能量的运转机制，以保持它们的内部平衡和活动。
这种运转方式可以源于植物对外部环境自发性的响应，也可以源于细胞内部的活动，还可以用来调节植物细胞和器官之间的代谢过程。
三是植物的能量转化。
植物可以通过光、热和其他形式的能量来使细胞产生化学能，转化为生物活动所需的能量。
因此，植物是如何利用外界的能量，如何进行能量的转化和利用，以及它们的生理过程中能量的循环运行机制，都是植物生理学的重要内容。
四是植物的适应性。
植物可以根据外界环境变化和本身状态条件来进行适应性调整，以保持它们的正常运行。
植物适应性表现为它们可以通过对外界的适宜反应来调节自身的内部状态，以实现其正常的运行，从而实现其生长和发育。
此外，植物生理学还涉及植物内部的信号传导系统、植物的环境适应性、光合作用的机理、植物的气体交换等内容。
总的来说，植物生理学是植物的生长发育和适应性的必知内容，它们的科学基础一定程度上决定着植物对外界环境的适应性。
植物生理学是生物学关键领域，近代植物生理学的发展得益于多学科的研究。
植物的生理过程是复杂的，涉及多个学科，其研究主要集中在植物的高级行为、细胞和分子生物学、植物营养学、环境生态学等。
经过大量的研究，现在已经有了一套完整的植物生理学概念和知识体系来描述植物在生长发育和适应性方面的变化。
大一植物生理学知识点
大一植物生理学知识点植物生理学是研究植物生命活动和生物化学过程的学科，它涵盖了植物的生长、发育、代谢、信号传导和植物对环境的适应等方面的知识。
下面，我将介绍一些大一学生应该了解的植物生理学知识点。
1. 光合作用光合作用是植物利用光能合成有机物质的过程。
它主要发生在植物叶绿体中的叶绿素分子中。
光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的光合膜中，通过光能将光合色素激发成高能态，产生ATP和NADPH等能量载体。
暗反应发生在叶绿体基质中，利用光反应产生的能量载体将二氧化碳还原成有机物。
2. 植物激素植物激素是植物体内产生和调控生长发育的化学物质。
常见的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
它们通过调控细胞的伸长、分裂、分化等过程，对植物的生长和发育起到重要的作用。
3. 水分运输植物通过根系吸收土壤中的水分，并通过茎和叶子上的导管系统将水分运输到全身各个部位。
导管系统由两种类型的细胞组成，分别是木质部和韧皮部。
木质部主要负责水分和无机盐的上行运输，而韧皮部则主要负责有机物的下行运输。
4. 生长和发育调控植物的生长和发育受到内外环境因素的调控。
内源因素包括植物激素、基因表达等，外源因素包括光照、温度、水分、营养物质等。
植物可以通过调节生长素和赤霉素的含量来控制根系和茎叶的生长，通过光质和光周期来调控开花等。
5. 细胞呼吸细胞呼吸是植物细胞中的一种代谢过程，通过氧化有机物质释放能量。
细胞呼吸包括糖酵解和线粒体呼吸两个阶段。
糖酵解发生在细胞质中，将葡萄糖分解成丙酮酸并释放少量能量。
线粒体呼吸发生在线粒体中，将丙酮酸完全氧化，生成大量的能量。
6. 植物对逆境的响应植物在面对逆境条件时，会产生一系列的应答机制以应对。
比如在水分缺乏时，植物会闭合气孔减少水分蒸腾；在高温环境下，植物会合成热休克蛋白以保护细胞结构等。
植物对逆境的响应是它们适应不同环境并存活的重要策略。
以上介绍了一些大一植物生理学的知识点。
大一植物生理学期中知识点
大一植物生理学期中知识点植物生理学是研究植物在生长发育过程中各种生理现象的科学，是植物学的重要分支之一。
它关注植物在不同环境下的生物化学和物理过程，以及这些过程对植物的生长、开花、结实等方面的影响。
大一学习植物生理学，我们需要掌握一些基本的知识点，下面就来进行一些详细的介绍和讨论。
1. 光合作用光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）的过程。
光合作用发生在叶绿体中，依赖于叶绿体中的叶绿素分子。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的叶绿体膜中，通过光能将水分解生成氧气和电子供给暗反应。
暗反应发生在叶绿体的基质中，利用通过光反应产生的电子和ATP等能源转化为有机物质。
2. 水分运输植物体内的水分运输是指从植物根部吸收到的水分通过茎和叶子的导管系统向上运输的过程。
水分运输依靠蒸腾-背景蒸发理论，即植物在气孔开放的情况下，通过叶片表面的气体交换和水分蒸发来形成负压，从而促使水分向上运输。
此外，水分运输还受到茎部结构和导管组织的影响，如导管直径和导管的连通性等。
3. 植物激素植物激素是植物体内具有调节和控制植物生长发育的化学物质。
常见的植物激素包括生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素和乙烯等。
植物激素能够调节植物的开花、伸展、落叶和果实成熟等生理过程。
不同的激素在植物体内的含量和比例会对植物的生长发育产生重要影响。
4. 植物应对逆境的机制植物在生长发育过程中会面临各种逆境，如干旱、高温、低温和盐碱胁迫等。
植物通过一系列的生理和分子机制来适应和应对这些逆境。
例如，植物在干旱条件下会产生一些保护性蛋白质和抗氧化剂来减轻氧化损伤；在低温条件下，植物会合成耐寒蛋白来保护细胞结构和功能。
5. 花开的机制植物的花开过程是植物生长发育中的一个重要阶段，也是植物繁殖的关键环节。
花开过程受到许多因素的影响，如光照、温度和植物激素等。
其中，赤霉素和生长素在调控花蕾休眠和花芽分化方面起着重要作用。
植物生理学考研笔记自己总结
植物生理学一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容1.植物生理学（plant physiology）：以学习和研究构成植物的各个部分乃至整体的功能及其调控机制为主要内容，通过了解其功能实现过程及其调控的机制来不断深入地阐明植物生命活动的规律和本质.人为将植物的生命活动分为物质与能量代谢，信息传递和信号转导，生长发育与形态建成。
植物的生长发育是植物生命过程的外在表现。
生长指由于细胞数目的增加/细胞体积的扩大而导致的植物个体体积和重量的增加。
发育指由于细胞的分化所导致的新组织/新器官的出现所造成的一系列形态变化（或称形态建成），包括从种子萌发到死亡的全过程。
植物生长发育的基础是植物体内物质和能量代谢过程。
2、植物生理学的基本内容：(1)细胞结构与功能：它是各种生理活动与代谢过程的组织基础；生命现象是细胞存在的运动方色。
(2)代谢生理：即水分生理、矿质与氮素营养、光合作用、呼吸作用、同化物的运输分配、以及信息传递和信号转导等；(3)发育生理：它是各种功能与代谢活动的综合反应，包含植物的生长物质、植物的生长、分化、发育、生殖与衰老等；(4)环境生理：主要介绍影响植物生理代谢的环境因素以及植物对不良环境的反应。
(二)植物生理学的发展简史1.植物生理学的孕育阶段（16~17世纪）研究植物营养问题的试验（1）柳树枝条试验(Van Helment)在一个大木桶中装入90kg土壤，栽植了一株2.27kg的柳枝，以后只浇灌雨水，而防止灰尘进入土壤中。
5年后柳树重达76.7kg，而土壤重量只减少了几十克。
范·海尔蒙特由此认为植物是从环境中摄取水分来构成其躯体的。
是第一个用科学实验来探讨植物营养本质的人，否定了亚里士多德的植物营养的腐殖质学说（植物通过类似于动物经胃肠吸收营养的方式以植物的根从土壤中吸收腐殖质来构成其躯体）。
1771年，氧的发现者英国普里斯特利发现绿色植物有一定的净化空气的作用。
1779年，荷兰英格豪斯-----植物只有在光下才有净化空气的作用，并且只有植物的绿色部分才具备这种能力。
《植物生理学》期末总结
信号转导是指细胞耦联各种刺激信号（包括各种内外刺激信号） 与其引起特定生理效应之间的一系列分子反应机制。
2 简述“根深叶茂”的道理？
① 地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的；另外 根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素等供应地上部分。因此，根系 发育得好，对地上部分生长也有利。
② 植物地上部分对根的生长也有促进作用。叶片中制造的糖类、 生长素、维生素等可以供应根，以利于根的生长。因此，地上部分长 不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长 的好，它们是相互依赖相互促进的。
3 呼吸跃变（respiratr liateri）：
果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高， 呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。
4 呼吸跃变（respiratin liateri）：
果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高， 呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。
二、写出下列符号的中名称 英符号中
1a 钙调素
2PQ 质体醌
3ATPaseATP 合酶 4IP3 肌醇三磷酸 NR 硝酸还原酶 6PEP 磷酸烯醇式丙酮酸 7PD 程序性细胞死亡 8E 放氧复合体 9DA 丙二醛
10Ψ 水势 11AA 草酰乙酸 12VA 甲羟戊酸
三、简答题 1 解释“烧苗”现象的原因？ 一般土壤溶液的水势都高于根细胞水势，根系顺利吸水。若施肥太 多或过于集中，会造成土壤溶液水势低于根细胞水势，根系不但不能 吸水还会丧失水分，故引起“烧苗”现象。
植物生理学复习笔记总结材料
1发育：细胞不断分化，形成新组织、新器官，及形态建成，具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，开花、结实、衰老死亡等过程2生长：增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和质量的增加。
一．植物的物质生产和光能利用1代：维持各种生命活动（如生长、繁殖和运动等）过程中化学变化（包括物质合成、转化和分解）的总称。
2同化（合成代）。
同化作用：植物从环境中吸收简单的无机物，形成自身组成物质并贮存能量的过程。
如光合作用碳反应中消耗ATP，生成ADP和Pi3异化（分解代）。
异化作用：植物将自身组成物质分解而释放能量的过程。
如呼吸作用中ADP和Pi合成ATP一．1．植物的水分生理1代↑含水量↑抗性↓2束缚水：细胞质胶体微粒具有显著的亲水性，水分子距离胶粒越近，吸附力越强，相反吸附力越弱。
靠近胶粒吸附束缚不易自由流动的水分。
3自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分4自由水参与各种新代，束缚水不参加。
5含水较多的溶胶，自由水/束缚水↑，代↑，抗性↓。
含水较少的凝胶反之。
6水分在植物生命活动中的作用01水分是细胞质的主要成分。
02水分是代作用过程的反应物质03水分是植物对物质吸收和运输的溶剂04水分能保持植物固有姿态05水分具有特殊的理化性质给植物的生命活动带来便利7植物吸水：扩散、集流、渗透作用8扩散：一种自发过程，由分子的随机热运动所造成的物质从浓度高的区域向浓度低的区域移动，扩散是物质顺着浓度梯度进行。
9集流：液体中成群的原子或分子在压力梯度下共同移动。
10参透作用：物质依水势梯度而移动11自由能：在温度恒定的条件下可用于做功的能量。
12化学能：1mol物质的自由能就是该物质的化学势，可衡量物质反应或做功所用的能量13水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除于水的偏摩尔体积所得的商，成为水势。
14化学式：15注意点，重要。
01纯水的化学势为002溶液越浓，水势越低03水分子移动方向水势高→水势低16一个成长植物细胞的细胞壁主要由纤维分子组成17根系吸水（径向传输）：水分从土壤溶液中传输至木质部导管的过程18水分向上运输（轴向运输）：水分在木质部导管向上传输至植物顶部的过程19根毛区吸水能力最大01根毛区有许多根毛，增大了吸收的面积02同时根毛细胞壁的外部有果胶组成，黏性强，亲水性也强，有利于土壤颗粒粘着和吸水。
植物生理学考试总结(绝对有用)
植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律的科学。
其主要生命活动包括:植物的生长发育·新陈代谢以及信息传递等代谢：是维持生命各种活动过程中化学变化的总称，包括物质和能量的代谢。
主要内容有水分代谢·矿质营养·光合作用和呼吸作用等。
同化作用:植物合成物质的同时获得能量的代谢，称为同化作用。
异化作用:植物分解物质的同时释放能量的代谢过程，称为异化作用。
水分代谢自由水／束缚水的比值可作为衡量植物代谢强弱和抗性的生理指标之一。
比值越大，即自由水的相对含量越大，代谢越旺盛；比值越小，即束缚水的相对含量越大，抗性就越强。
水分在植物生命活动中的作用：1）水是细胞质的主要成分2）水分是代谢过程的反应物质和产物（光合、呼吸等）3）水分是植物对物质吸收和运输的溶剂；4）水分能使植物保持固有的姿态。
植物水分生理主要包括三个过程：水分的吸收.运输.排出等。
植物细胞吸水方式：扩散(浓度梯度) 集流(压力梯度) 渗透(浓度梯度和压力梯度)渗透是扩散和集流的综合.水势=渗透势+压力势+重力势渗透的动力是水势差，而水势差则是每偏摩尔体积水的化学能。
渗透：溶剂分子通过半透膜而移动的现象。
渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
原生质体（质膜、细胞质、液泡膜）可以看作一个半透膜。
质壁分离现象：细胞由于失水，而使原生质体与细胞壁分离的现象。
质外体不包括细胞质，对水分运输的阻力小。
共质体：所有细胞的原生质体通过胞间连丝联系形成一连续的体系，对水分运输的阻力较大。
高等植物吸水的途径：1）叶面吸水2）根系吸水(主要部位：根尖)根系吸水的3种途径：1）质外体途径2）共质体途径3）跨膜途径根系吸水的动力：(1) 根压(root pressure)根压是主动吸水的动力。
——实例：伤流（从受伤或折断的植物组织溢出液体的现象。
）..吐水（guttation）（从未受伤叶片尖端或边缘向外溢出液滴的现象。
总结植物生理学的知识点
总结植物生理学的知识点植物生理学的主要研究内容包括：植物的体内环境和养分的吸收、运输和利用；植物生长和发育的调控机制；植物对环境的适应和生存策略；植物对逆境的应对和抗逆机制；植物的代谢活动和物质转运；植物的生理生态学特性和生态位等。
植物生理学的知识点非常丰富，下面将对植物生理学的一些重要知识点进行总结。
1. 植物生长和发育的调控植物的生长和发育是受内源性和外源性因素共同调控的。
内源性因素主要包括植物激素、基因调控和代谢物质的积累，外源性因素包括光照、温度、水分、营养盐等。
植物的生长和发育过程中，植物激素起着非常重要的调节作用，主要包括赤霉素、生长素、脱落酸、细胞分裂素等。
这些激素通过调节细胞伸长、分裂、分化和器官发育等过程，影响植物的生长和发育特征。
2. 植物对环境的适应和生存策略植物在自然界中生长发育，要适应各种环境条件和周围生物的竞争，因此，植物在演化过程中形成了各种生存策略。
例如，植物在缺氧、干旱、高温、低温等逆境条件下，会产生一系列的生理生化反应，以应对逆境的影响；植物在光照、温度、水分、营养盐等环境因素的变化下，也会发生相应的生化调节和生理变化，以适应环境的变化。
3. 植物的代谢活动和物质转运植物的代谢活动包括有机物质的合成、分解、转运和利用等过程。
植物对光合作用、呼吸作用和养分的吸收、转运、利用等过程，需要多种酶和激素的参与。
植物的营养元素主要包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫和微量元素等，它们通过根系和血管系统的吸收和转运，被植物利用于生长和发育。
4. 植物的生理生态学特性和生态位植物在自然环境中形成了各种生态位，它们根据不同的生态条件和生态因素，形成了不同的生理生态学特性。
例如，植物在森林、草原、荒漠、湿地、河流、海岸等不同生态环境中，会形成不同的植被类型和植物群落，它们适应相应的生态位和生态条件，表现出不同的生理生态学特性。
植物生理学的研究对于加强人们对植物生命活动规律的认识，提高植物的生产力和抗逆性，推动植物资源的利用和保护，具有重要的理论和应用价值。
植物生理学方法总结
植物生理学方法总结植物生理学是研究植物生命活动的一门科学，旨在揭示植物在各个生理过程中的规律和机制。
为了深入了解植物生理学，科学家们开发了众多的实验方法和技术工具，用于研究植物的生理过程和反应。
本文将对一些常用的植物生理学研究方法进行总结和简要介绍。
一、组织和生长研究方法1. 组织切片技术：组织切片是观察和研究植物细胞和组织结构的基本方法。
通常通过显微镜观察切片，使用不同的染色剂可以突出细胞器和细胞壁等结构。
2. 形态学观察：通过对植物的形态学特征进行观察，可以了解植物在生长过程中的形态变化。
常用的方法包括测量植株高度、根长等指标，并结合统计学方法进行分析。
3. 生长记录：通过记录植物在不同环境条件下的生长情况，可以研究植物的生长规律。
常用的方法包括绘制生长曲线图、记录生长速率等。
二、生理代谢研究方法1. 叶绿素荧光测定：叶绿素荧光是植物光合作用效率和植物生理状态的重要指标之一。
通过测定叶片的叶绿素荧光参数，可以了解植物的光合作用效率和叶片光合机构的状况。
2. 激素测定：激素是植物生长和发育的调控因子，通过测定植物体内的激素含量变化，可以了解植物在不同生理过程中的激素调控机制。
3. 代谢产物分析：代谢产物是植物在进行生理代谢过程中产生的物质，在研究植物的代谢过程和反应中起到重要的作用。
常用的方法包括色谱法、质谱法等，可以分析和鉴定植物体内的代谢产物。
三、环境响应研究方法1. 蒸腾速率测定：蒸腾是植物水分平衡和营养输送的关键过程，通过测定植物蒸腾速率，可以了解植物对环境水分和温度等因素的响应机制。
2. 生理生化指标测定：测定植物叶片的生理生化指标，如叶绿素含量、光合速率、抗氧化酶活性等，可以评估植物对环境胁迫的响应能力。
3. 基因表达分析：通过测定植物基因的表达水平，可以揭示植物在环境胁迫下的分子机制。
常用的方法包括实时荧光定量PCR、基因芯片技术等。
总结：植物生理学是一门多学科交叉的科学，研究方法和技术的发展为我们深入了解植物生理过程提供了有力的支持。
植物生理学复习笔记总结
1发育:细胞不断分化，形成新组织、新器官，及形态建成,具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长,开花、结实、衰老死亡等过程2生长：增加细胞数目与扩大细胞体积而导致植物体积与质量得增加.一。
植物得物质生产与光能利用1代谢:维持各种生命活动(如生长、繁殖与运动等)过程中化学变化(包括物质合成、转化与分解)得总称。
2同化（合成代谢）。
同化作用：植物从环境中吸收简单得无机物,形成自身组成物质并贮存能量得过程.如光合作用碳反应中消耗ATＰ，生成ADP与Pi3异化（分解代谢）。
异化作用:植物将自身组成物质分解而释放能量得过程.如呼吸作用中ADP与Ｐｉ合成ATP一。
1．植物得水分生理1代谢↑含水量↑抗性↓2束缚水:细胞质胶体微粒具有显著得亲水性，水分子距离胶粒越近，吸附力越强，相反吸附力越弱。
靠近胶粒吸附束缚不易自由流动得水分。
3自由水：距离胶粒较远而可以自由流动得水分4自由水参与各种新陈代谢，束缚水不参加.5含水较多得溶胶,自由水/束缚水↑，代谢↑,抗性↓.含水较少得凝胶反之.6水分在植物生命活动中得作用01水分就是细胞质得主要成分。
02水分就是代谢作用过程得反应物质03水分就是植物对物质吸收与运输得溶剂04水分能保持植物固有姿态05水分具有特殊得理化性质给植物得生命活动带来便利7植物吸水:扩散、集流、渗透作用8扩散:一种自发过程,由分子得随机热运动所造成得物质从浓度高得区域向浓度低得区域移动,扩散就是物质顺着浓度梯度进行。
9集流：液体中成群得原子或分子在压力梯度下共同移动。
10参透作用:物质依水势梯度而移动11自由能：在温度恒定得条件下可用于做功得能量。
12化学能：1mol物质得自由能就就是该物质得化学势,可衡量物质反应或做功所用得能量13水势:每偏摩尔体积水得化学势差.水溶液得化学势与纯水得化学势之差,除于水得偏摩尔体积所得得商,成为水势。
14化学式:15注意点,重要。
01纯水得化学势为002溶液越浓，水势越低03水分子移动方向水势高→水势低16一个成长植物细胞得细胞壁主要由纤维分子组成17根系吸水(径向传输）:水分从土壤溶液中传输至木质部导管得过程18水分向上运输（轴向运输):水分在木质部导管向上传输至植物顶部得过程19根毛区吸水能力最大01根毛区有许多根毛,增大了吸收得面积02同时根毛细胞壁得外部有果胶组成，黏性强，亲水性也强，有利于土壤颗粒粘着与吸水。
植物生理学知识点总结笔记
植物生理学知识点总结笔记一、植物的水分生理。
1. 水分的吸收。
- 植物细胞吸水主要有三种方式：吸胀吸水、渗透吸水和代谢性吸水。
其中，渗透吸水是植物细胞吸水的主要方式。
- 具有液泡的植物细胞的水势主要由渗透势（¶si_s）、压力势（¶si_p）和重力势（¶si_g）组成，即¶si_w=¶si_s+¶si_p+¶si_g。
通常情况下，重力势可忽略不计，所以¶si_w=¶si_s+¶si_p。
- 植物根系吸水的部位主要是根尖，其中根毛区的吸水能力最强。
根系吸水的动力有两种：根压和蒸腾拉力。
根压是由根部细胞的生理活动引起的，可通过伤流和吐水现象证明其存在；蒸腾拉力是由于叶片蒸腾作用产生的拉力，是植物吸水的主要动力。
2. 水分的运输。
- 水分在植物体内的运输途径包括细胞途径（共质体途径和质外体途径）和维管束途径（主要是导管或管胞）。
- 水分运输的动力主要是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主导地位。
水分在导管中形成连续的水柱，内聚力 - 张力学说解释了水分在导管中上升的机制，即水分子之间的内聚力和水分子与导管壁之间的附着力使得水柱能够保持不断裂而向上运输。
3. 水分的散失 - 蒸腾作用。
- 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
它主要通过叶片上的气孔进行，还有少量通过角质层蒸腾。
- 气孔蒸腾包括两个步骤：首先是水分在细胞间隙和气孔下腔周围的细胞壁上蒸发，然后水蒸气从气孔下腔扩散到外界。
- 气孔运动受多种因素的调节，包括光照、温度、二氧化碳浓度等。
保卫细胞的结构特点（如细胞壁的不均匀加厚、含有叶绿体等）与气孔运动密切相关。
例如，光照时，保卫细胞通过光合磷酸化合成ATP，促使质子 - 钾离子交换，钾离子进入保卫细胞，水势降低，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。
二、植物的矿质营养。
1. 必需矿质元素的种类和生理功能。
植物生理知识点总结
植物生理知识点总结植物生理学是研究植物生命活动规律的科学，它涵盖了从植物的细胞、组织到整个植株的生长、发育、代谢、繁殖等多个方面。
以下是对植物生理一些重要知识点的总结。
一、植物细胞生理植物细胞是植物生命活动的基本单位。
细胞壁为细胞提供了支持和保护，其主要成分是纤维素。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出。
细胞质中包含各种细胞器，如线粒体是细胞的“动力工厂”，进行有氧呼吸产生能量；叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转化为化学能。
液泡储存着细胞液，维持细胞的渗透压。
细胞的水分关系也很重要。
细胞吸水有两种方式，一种是渗透性吸水，依靠细胞液和外界溶液之间的渗透压差异；另一种是吸胀吸水，由亲水性物质引起。
水势是衡量水分运动趋势的指标，包括渗透势、压力势和重力势等。
二、植物的光合作用光合作用是植物将光能转化为化学能，并合成有机物的过程。
光合色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，它们吸收不同波长的光。
光反应在类囊体膜上进行，包括光能的吸收、传递和转化，形成ATP 和 NADPH。
暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP 和 NADPH，将二氧化碳固定并还原为有机物。
影响光合作用的因素众多，包括光照强度、光质、二氧化碳浓度、温度、水分和矿质元素等。
在农业生产中，合理密植、增加二氧化碳浓度、调节温度等措施都可以提高作物的光合效率。
三、植物的呼吸作用呼吸作用是植物分解有机物、释放能量的过程。
有氧呼吸包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链等阶段，产生大量的 ATP。
无氧呼吸在无氧条件下进行，产生的能量较少，还会产生酒精或乳酸等物质。
呼吸作用的速率受温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等因素的影响。
在储存粮食和水果时，常通过降低温度、减少氧气含量等方法来降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
四、植物的水分和矿质营养植物通过根系吸收水分和矿质元素。
根系的结构和功能适应了吸收的需求，根毛区是吸收水分和矿质元素的主要部位。
水分在植物体内的运输依靠蒸腾作用产生的拉力，通过导管向上运输。
《植物生理学》期末总结
《植物生理学》期末总结《植物生理学》期末总结一、名词解释1. 水势（water potential）：体系中每偏摩尔体积水的自由能与每偏摩尔体积纯水的自由能之差值，用ψw表示。
2. 信号转导（signal transduction）：指细胞耦联各种刺激信号（包括各种内外刺激信号）与其引起特定生理效应之间的一系列分子反应机制。
3. 呼吸跃变（respiratory climacteric）：果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高，呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。
4. 呼吸跃变（respiration climacteric）：果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高，呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。
5. 渗透作用（osmosis）：是一种特殊的扩散，指溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
6. 集体效应（group effect）：在一定面积内，花粉数量越多，花粉萌发和花粉管的生长越好的现象。
7. 光补偿点（light compensation point）：随着光强的增高，光合速率相应提高，当到达某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于O2释放量，表观光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。
8. 矿质营养（mineral nutrition）：对矿质的吸收、转运和同化以及矿质在生命活动中的作用。
9. 乙烯的“三重反应”（triple response）：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。
10.春化作用（vernalization）：低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。
二、写出下列符号的中文名称英文符号中文1CaM钙调素2PQ质体醌3ATPaseATP合酶4IP3肌醇三磷酸5NR硝酸还原酶6PEP磷酸烯醇式丙酮酸7PCD程序性细胞死亡8OEC放氧复合体9MDA丙二醛10Ψw水势11OAA草酰乙酸12MVA甲羟戊酸三、简答题1. 解释“烧苗”现象的原因？一般土壤溶液的水势都高于根细胞水势，根系顺利吸水。
植物生理学总结心得体会
植物生理学总结心得体会
植物生理学是研究植物在生理方面的运作和过程的一门学科，
它对于我们理解植物的生长和发展过程非常重要。
在学习植物生
理学的过程中，我深深感受到了植物生理学作为一个交叉学科的
重要性，并从中得到了许多有价值的心得体会。
首先，在植物生理学的学习过程中，我发现了植物生长发育的
复杂性。
植物生长过程受到很多因素的影响，如种子、土壤、水、气候、光照、营养物质等，它们相互作用、相互影响，构成了一
个复杂的生长过程。
因此，我们必须综合考虑各种因素，才能更
好地推动植物生长，促进植物品质的提高。
第二，植物生理学的研究不仅包括了植物内在的物理-化学过程，同时也包括了生命科学和生态学等多个学科的知识。
对于许多植
物学爱好者来说，仅仅掌握单一的学科知识是远远不够的。
在这
个不断发展壮大的学科中，我们需要学习和了解更多的内容，不
断提高我们的综合素质。
在植物生理学的学习过程中，我也发现了许多科学研究的难点
及处境。
由于植物生长过程十分复杂，科学家们花费了长时间的
努力才掌握了更多的植物生理学知识。
研究人员往往不是在一天
之内得出新的成果，而是需要长年累月的付出和探索。
在科学研
究中，坚持不懈、持之以恒，往往才有可能得到令人满意的成果。
综上所述，植物生理学作为一个重要的交叉学科，在植物生长
和发展研究中占据了重要地位。
我们需要了解复杂的植物生长过程，掌握多种知识技能，持之以恒地进行研究探索，才能更好地
推进植物学发展，让植物更好地服务于我们的生活。
植物生理学知识总结
植物生理学知识总结植物生理学：研究植物生命活动规律的科学，内容大致分为生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导水分在植物生命活动中的作用1) 水分是细胞质的主要成分2) 水分是代谢作用过程的反应物质3) 水分是植物对物质吸收和运输的溶剂4) 水分能保持植物的固有姿态水势：是每偏摩尔体积水的化学势差(水分子从体系中逃逸的能力) 注：纯水的水势定为零，溶液的水势就成负值，溶液越浓，水势越低渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象渗透系统：一个具有液泡的植物细胞，与周围溶液一起，便构成了一个渗透系统根压：靠根部水势梯度使水沿导管上升的动力(包括伤流和吐水) 伤流：由于根压作用，从植物伤口或折断的部位流出液体的现象吐水：由于根压作用，从叶尖或叶边缘的水孔流出液滴的现象蒸腾拉力：叶片蒸腾时，气孔下腔附近的叶肉细胞因蒸腾失水而水势下降，所以从旁边细胞取得水分。
同理，旁边细胞又从另一个细胞取得水分，如此下去，便从导管要水，最后根部就从环境吸收水分，这种吸水的能力完全是由蒸腾拉力所引起的影响根系吸水的土壤条件1) 土壤中可用水分2) 土壤通气状况3) 土壤温度4) 土壤溶液浓度蒸腾作用：是指水分以气体状态，通过植物体的表面(主要是叶片)，从体内散失到体外的现象(分为角质膜蒸腾和气孔蒸腾)蒸腾作用的生理意义1) 蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力2) 蒸腾作用对矿物质和有机物的吸收，以及这两类物质在植物体内的运输都是有帮助的3) 蒸腾作用能够降低叶片的温度气孔——蒸腾过程中水蒸气从体内排到体外的主要出口，也是光合作用和呼吸作用与外界气体交换的大门。
气孔运动主要受保卫细胞的液泡水势的调节，但调节保卫细胞水势的途径比较复杂。
影响蒸腾作用的因素：1) 外界条件a) 光照——光照促使气孔开放，蒸腾作用增强b) 空气相对湿度——空气相对湿度增大，蒸腾作用减弱c) 温度——大气温度增高，蒸腾作用增强d) 风——微风促进蒸腾；强风抑制蒸腾2）内部因素a）气孔频度（每平方厘米叶片的气孔数）b）气孔大小c）叶片内部面积大小（内部面积指细胞间隙的面积）必需元素1）完成植物整个生长周期不可缺少的2）在植物体内的功能是不能被其他元素代替的3）这种元素对植物体内所起的作用是直接的溶液培养法：是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法被动运输：转运过程顺电化学梯度进行，不需要代谢供给能量。
植物生理学总结(前部分
第一章1.水分在植物细胞内的存在状态呈束缚水、自由水2、水分在植物生命活动中的作用：（1）是细胞质的主要成分（2）是代谢作用过程的反应物质（3）是植物队物质吸收和运输的溶剂（4）能保持植物的固有姿态（5）调节植物体温及植物周围大气湿度等3、植物细胞吸水主要3种方式：扩散、集流和渗透4、渗透作用：是指溶剂分子通过半透膜而移动的现象。
5、纯水的自由能最大，水势也最高6、细胞水势7、根系吸水的3种途径“质外体途径、跨膜途径和共质体途径8、根系吸水的两种动力：根压和蒸腾压力9、影响根系吸水的土壤条件：（1）土壤可用水分（2）土壤通气状况（3）土壤温度（4）土壤溶液浓度土壤通气不良之所以使根系吸水量减少，是因为土壤缺氧和CO2浓度过高，短期内可使细胞呼吸减弱，继而阻碍吸水；时间较长，就形成无氧呼吸，产生和积累较多酒精，根系中毒受伤，吸水更少。
低温能降低根系的吸水速率，其原因是：水分本身的黏性增大，扩散速率降低；细胞质黏性增大，水分不易通过细胞质；呼吸作用减弱，影响吸水；根系生长缓慢，有碍吸水表面积的增加。
10、蒸腾作用是指水分以气态状态，通过植物体表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。
11、蒸腾作用的生理意义：（1）是植物对水分吸收和运输的主要动力（2）有助于植物对矿物质和有机物的吸收（3）能够降低叶片的温度12、蒸腾作用的指标（名词解释，其中一个蒸腾速率：即植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
蒸腾比率=蒸腾H2O摩尔量/同化CO2摩尔数，指光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的H2O的摩尔数。
水分利用率，亦称蒸腾系数：制造1g干物质所消耗的水分克数13、ABA促使气孔关闭，其原因是：ABA会增加胞质Ca浓度和胞质溶胶pH，一方面抑制保卫细胞质膜上的内向K离子通道蛋白活性，抑制外向K离子通道蛋白活性，促使细胞内K离子浓度减少；与此同时，ABA火花外向CL通道蛋白，CL外流，保卫细胞内CL浓度减少，保卫细胞彭压就下降，气孔关闭。
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）一、名词解释1.细胞骨架：指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微观、微丝和中间纤维。
2.流动镶嵌模型：生物膜的骨架由类脂双分子层构成，通常呈液晶态膜蛋白非均匀的分布于膜脂的两侧或镶嵌在膜脂分子之间，使膜具有不对称性和流动性3.细胞信号转导：是指外界信号（如光、电、化学分子）作用于细胞表面受体，引起胞内信使的浓度变化，进而导致细胞应答反应的一系列过程，其最终目的是使机体在整体上对外界环境的变化作出最为适宜的反应4.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号：ψw5.蒸腾作用：植物体内的水分以气态方式从植物的表面向体外散失的过程6.蒸腾速率：植物在一定时间内，单位叶面积上散失的水量（g/dm2·h）7.蒸腾比率（蒸腾效率）：植物每消耗1kg水所形成的干物质的克数（g）8.蒸腾系数：植物制造1g干物质所消耗的水分量（g），它是蒸腾比率的倒数9.小孔扩散律：气体通过多孔表面的扩散速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比10.土壤永久萎蔫系数：植物发生永久萎焉时，土壤中尚存留的水分含量（以土壤干重的百分率表示）11.水分临界期：指植物生活周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期12.蒸腾流一内聚力—张力学说：即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升的原因的学说13.单盐毒害：将植物培养在单一盐溶液中（即溶液中只有一种金属离子），不久便会呈现出不正常状态，最后整株死亡的现象14.离子颉颃（jie hang）:在单盐溶液中若加入少量其他盐类，单盐毒害现象就能减弱或消除，离子间能够相互消除毒害的现象15.生长中心：同一生育期，不同部位的需肥量不同，其中必有一个生长快、需肥量较大的部位16.呼吸作用：植物生活细胞内的有机物，在酶的参与下，逐步氧化分解并释放能量的过程17.呼吸速率：单位时间内单位重量（鲜重或干重）的植物组织活细胞、毫克氮所放出的CO2的数量或吸收的O2的数量18.呼吸商（呼吸系数、RQ）：指植物组织在一定时间内放出CO2的量和吸收O2的量之比19.能荷：用以衡量细胞内腺苷酸库中充满高能磷酸根的程度，其数值为：（ATP+0.5ADP）/（ATP+ADP+AMP）20.P/O比：呼吸链每消耗1个氧原子所用去的无机磷（Pi）的分子数或有几分子的ADP生成了ATP 21.氧化磷酸化：呼吸链上的磷酸化作用，也就是底物脱下的氢，经过呼吸链电子传递，氧化放能并能伴随ADP磷酸化生成ATP的过程22.电子传递链（呼吸链）：指呼吸底物氧化降解中脱下的H (H++e--)或电子，按一定顺序排列的传递体传递到分子氧的总轨道23.化学渗透学说：24.生长呼吸：指用于生物大分子的合成、离子呼吸、细胞分裂和生长所需能量和中间产物的呼吸作用，它随植物生长发育状况而不同25.维持呼吸：指维持生命代谢处于恒态所需能量的呼吸作用，这部分呼吸相对稳定，每克干重植物约消耗15—20mg 葡萄糖26.反应中心色素：它是少数叶绿素a分子，与特定的蛋白相结合，处于特殊状态，能进行光化学反应，将光能转化为电能27.聚光色素（天线色素）：包括大部分叶绿素a分子、全部的叶绿素b、类胡萝卜素和藻胆素，它们没有光化学活性，不能转换光能，其作用是吸收光能并传递给反应中心色素28.光和磷酸化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP的过程29.光和电子传递链（光合链）：光合作用在类囊体膜中的4钟蛋白复合体上进行，分别是PSII、细胞色素b6f复合体、PSI、ATP合成酶复合体。
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植物生理学一、名词解释1、植物生理：研究植物生命活动规律及其与环境之间的关系的学科。
2、植物生理生化：以植物学、化学、生物化学、分子生物学等课程内容为基础，研究植物的物质代谢、能量转换和信息传递，揭示植物在正常和逆境条件下的生命活动规律的学科。
3、自由水：指与细胞组分之间吸附力较弱，可以自由移动的水。
4、束缚水：指与细胞组分紧密结合而不能自由移动的水。
5、水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
6、渗透作用：指溶液中的溶剂分子通过半透膜的扩散现象。
7、蒸腾作用：植物体内的水分以气态的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
8、蒸腾系数：蒸腾系数又称需水量，指植物每制造1g干物质所蒸腾水分的克数。
9、水分临界期：在植物生命周期中，对水分缺乏最敏感、最易受害的时期被称为水分临界期。
10、被动吸收：由于扩散作用而进行吸收，这种不需要代谢来提供能量的顺电化学势梯度吸收溶质的过程称为被动吸收。
11、主动吸收：要利用呼吸释放的能量才能逆电化学势梯度吸收溶质的过程叫做主动吸收。
12、生理酸性盐：因植物根系对阳离子吸收多于阴离子而使介质变酸的盐类化合物称为生理酸性盐。
13、生理碱性盐：因植物根系对阴离子吸收多于阳离子而使介质变成碱性的盐类化合物称为生理碱性盐。
14、单盐毒害：任何植物，假若培养在单种盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。
这种现象称为单盐毒害。
15、植物营养临界期：作物对缺乏矿质元素最敏感而又最易受害的生长发育时期称为植物需肥临界期或植物营养临界期。
16、自养植物：以无机物（二氧化碳、水和其他矿质元素的盐类）合成复杂有机物，供给自身生长发育需要的植物。
17、异养植物：典型的异养型植物主要是一些寄生植物，如菟丝子、大花草等。
是需要从被寄生的植物中获取有机物，供给自身生长发育需要的植物。
18、光合作用：指光养生物利用光能把无机物合成有机物的过程。
19、光合速率：通常是指单位时间、单位叶面积CO2吸收量或O2的释放量，也可以用单位时间单位叶面积上的干物质积累量来表示。
20、净光合速率：单位面积叶片在单位时间内的二氧化碳吸收量除去呼吸后的光合部分。
21、同化力：由于ATP和NADPH用于碳反应中的CO2同化，所以把这两种物质合称为同化力。
22、C3途径：CO2被固定后形成的最初产物为三碳化合物的光合碳代谢途径称为C3途径。
23、C4途径：光合最初产物为C4有机物，之后才出现C3化合物的光合碳代谢途径称为C4光合碳循环，简称C4途径。
24、CAM途径：与有机酸合成日变化有关的光合碳代谢途径称为景天科酸代谢途径（CAM）。
25、光呼吸：指植物的绿色细胞依赖光照吸收氧气和释放CO2的过程。
26、光补偿点：随光强的增强，光合速率相应提高，当到达某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于CO2释放量，表现光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。
27、光饱和点：光合速率开始达到最大值时的光强称为光饱和点。
28、CO2补偿点：在比例阶段，光合速率随CO2浓度增加而增高，当光合速率与呼吸速率相等时，环境中的CO2浓度即为CO2补偿点。
29、CO2饱和点：当CO2浓度到达某一浓度时，光合速率便达到最大值，开始达到光合最大速率时的CO2浓度称为CO2饱和点。
30、呼吸作用：指生活细胞内有机物在酶的参与下逐步氧化分解并释放能量的过程。
31、有氧呼吸：指生活细胞利用分子氧，将某些有机物分解，形成CO2和H2O，同时释放能量的过程。
32、无氧呼吸：指生活细胞在无氧条件下，把某些有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程。
33、呼吸商：植物组织在一定时间内，放出的CO2量与吸收O2的量的比值叫做呼吸商。
34、呼吸速率：也称为呼吸强度，是指单位时间单位样品（鲜重、干重、含氮量、细胞、器官）所吸收的O2、释放出的CO2或消耗有机物的数量。
35、呼吸链：指在线粒体内膜由一系列呼吸传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”。
36、糖酵解：己糖在细胞质中分解成丙酮酸的过程称为糖酵解。
37、三羧酸循环：糖酵解的产物丙酮酸，在有氧条件下，进入线粒体，逐步脱羧脱氢，彻底氧化分解，形成二氧化碳和水并释放能量的过程称为三羧酸循环。
38、短距离运输系统：指细胞内以及细胞间的运输，距离在微米与毫米之间。
39、长距离运输系统：指器官之间、源库之间的运输，需要通过疏导组织，距离从几厘米到上百米。
40、代谢源：指生产同化物以及向其他器官提供营养的器官或组织。
41、代谢库：指消耗或积累同化物的器官或组织。
42、植物生长物质：是一些能调节植物生长发育的微量有机物质，大体可分为两类：植物激素和植物生长调节剂。
43、植物激素：是指在植物体内合成通常从合成部位运往作用部位，对植物的生长发育产生明显调节作用的微量有机物。
44、植物生长调节剂：施用于植物后，对其生长发育具有调控作用的有机物叫做植物生长调节剂，包括植物生长促进剂、植物生长抑制剂和植物生长延缓剂。
45、生长：在生命周期中，生物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。
46、分化：从一种同质的细胞类型转变成形态、结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。
47、发育：在生命周期中，生物的组织、器官或整体在形态结构和功能上有序变化的过程称为发育。
48、细胞周期：从一次细胞分裂结束形成子细胞到下一次分裂结束形成新的子细胞所经历的时期称为细胞周期。
49、细胞全能性：指有核的植物细胞都具有母体的全部基因，在适宜的条件下可以发育成完整植株的潜能性。
50、生长大周期：在生命周期中，植物器官或整株植物的生长全过程称为生长大周期。
51、黄化现象：植物在黑暗中生长时呈现黄色和形态结构变化的现象称为黄化现象。
52、组织培养：是指在人工控制的环境下培养植物的离体器官、组织或细胞的技术。
53、花熟状态：植物具备感受环境信号刺激能力而诱导开花的生理状态被称为感受态，或叫花熟状态。
54、春化作用：一些植物要经过低温阶段才能开花，这种低温诱导植物开花的过程叫做春化作用。
55、光周期：自然界一昼夜间光暗交替，昼夜的相对长度称为光周期。
56、光周期现象：植物发育受光周期影响的现象称为光周期现象。
57、单性结实：有些植物的子房在不经过受精的情况下也能膨大形成无子果实，这种现象称为单性结实。
58、后熟作用：指成熟种子离开母体后，需要经过一系列的生理生化变化后才能达到生理成熟状态而具备发芽的能力。
59、休眠：是植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象，是植物抵御不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。
60、脱落：是指植物细胞、组织或器官脱离母体的过程。
二、简述题1、简述水分在植物生命活动中的作用？答：（1）水是细胞原生质的主要成分，植物细胞原生质的含水量为70%~90%。
（2）水在植物的生理活动中有重要的作用：①水是代谢反应物；②水是运输物质；③水维持细胞膨压，促进生长；④水使植物保持固有的姿态。
（3）水对植物生存有重要的生态意义：①水对植物体温的调节；②水对植物生存环境的调节；③水的透光性使水生植物的需光反应正常进行。
2、植物吸水有哪几种方式？答：植物细胞的水势主要由溶质势（Ψs）衬质势（Ψm）和压力势（Ψp）组成，其中任一组成部分的变化都会改变细胞水势，从而影响细胞的吸水能力。
据此，可将植物细胞吸水分为渗透吸水、吸胀吸水和降压吸水3种方式。
①渗透吸水指由于溶质势（Ψs）的下降而引起的细胞吸水；②吸胀吸水指依赖于低衬质势（Ψm）而引起的细胞吸水；③降压吸水是指因压力势（Ψp）的降低引起的细胞吸水。
3、简述水分在植物体内的运输途径和运输速率。
答：（1）运输途径：在植物体内水分的运输途径是：根毛→根皮层→内皮层→中柱鞘→根导管或管胞→茎导管→叶柄导管→叶脉导管→叶肉细胞→叶细胞间隙→气孔下腔→气孔。
水分运输途径有经质外体的，也有经共质体及跨膜运输的。
（2）运输速率：①径向运输：根皮层→内皮层→叶脉及根中柱→叶肉细胞→叶细胞间隙，进行径向运动时距离虽只有几毫米，但阻力大，一般运输速度仅为10^-3m/h；②在导管中，运输阻力小，速度快，一般达1~60m/h；③在管胞中，水分要经过纹孔才能在管胞间移动，所以阻力比较大，速率一般不到0.6m/h。
通常植物体内水分运输的速率是白天大于晚上，直射光下大于散射光下。
4、根系吸收矿质元素有何特点？答：（1）根系对矿质与水分的吸收不成比例；（2）根系对离子吸收具有选择性；（3）单盐毒害与离子颉颃，植物若培养在单种盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡，若在单盐溶液里加入少量其他盐类，单盐毒害现象就会消失；（4）存在基因型差异，在不同植物间甚至同种植物的不同品种间，在吸收的矿质的种类和吸收速率以及利用效率等方面都存在明显的差异。
5、试述氮、磷、钾“三要素”的生理作用及缺素症。
答：（1）氮的生理作用：①氮是蛋白质、核酸、磷脂的主要组分，而这三者又是原生质、细胞核和生物膜等细胞结构物质的重要组成部分；②氮是酶、ATP、多种辅酶和辅基的成分，，它们在物质和能量代谢中起重要作用；③氮是某些植物激素、维生素等的成分，它们对生命活动起调节作用；④氮是叶绿素的成分，与光合作用有密切联系。
缺氮症状：缺氮时，有机物合成受阻，造成植株矮小，叶色发黄或发红，分枝（分蘖）少，花少，子粒不饱满，产量较低。
（2）磷的生理作用：①磷是核酸、蛋白质和磷脂的主要成分；②磷是许多辅酶的成分，也是ADP和ATP的成分；③磷在植物的物质代谢中起重要；④植物细胞液含有一定的磷酸盐，构成缓冲体系，对细胞渗透的维持起一定作用。
缺磷症状：缺磷时植株矮小，分蘖或分枝减少，叶色呈暗绿或紫色，开花期和成熟期都延迟，产量降低，抗性减弱。
（3）钾的生理作用：①钾作为丙酮酸激酶、苹果酸脱氢酶、果糖激酶等多种酶的激活剂参与植物体内重要的代谢；②钾能促进蛋白质和糖的合成，并能促进糖类运输；③钾可增加原生质体的水合程度，降低其粘性，从而使细胞保水能力增强，抗旱性提高；④钾是构成细胞渗透势的重要成分，参与控制细胞吸水、气孔运动等生理过程；⑤钾是植物细胞中最重要的电荷平衡成分，在维系活细胞正常生命活动中所必需的跨膜电位中有不可代替的作用。
缺钾症状：缺钾时植物抗旱、抗寒性降低，植株茎秆柔弱，易倒伏，叶色变黄，叶缘焦枯，生长缓慢。
6、你认为光呼吸的生理功能是什么？答：（1）回收碳素：即通过C2碳循环可回收磷酸乙醇酸中3/4的碳。
（2）维持C3循环的运转：在叶片气孔关闭或外界CO2浓度低时，光呼吸释放的CO2能被C3途径再利用，以维持光合碳循环的运转。
（3）防止强光对光和机构的破坏作用：光呼吸却可消耗同化力与高能电子，减少O2-的形成，从而避免或减少强光对光合机构的破坏。
（4）消除乙醇酸：乙醇酸对细胞有毒害，光呼吸则能消除乙醇酸，使细胞免遭毒害。