【2020新】心理咨询师中级试题及答案11-心理治疗师

第十一章心理治疗师

一、知识要点

1、成为合格的心理治疗师，哪些主要培训环节和内容是必不可缺的？（专业实习和督导）

2、督导一般分为哪两种？（专家和同行）

3、助人过程的促动力来自助人者哪两方面？（人格特征和助人技巧）

4、心理治疗师常见的突出的心理问题有哪些？（自身不良人格特征、助人情结、枯竭状态）

5、心理治疗师应具备哪些知识和技能？（略）

6、督导的意义、方法和性质？（略）

7、心理治疗师应具备哪些基本素质？（略）

8、心理治疗师的责任是什么？（略）

9、心理治疗中建立治疗关系的原则是什么？（略）

二、试题

1、心理治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程称为：C

A．专业实习

B．解决自身的问题

C．自我体验

D．督导过程

E．了解是否有心理障碍

2、由有经验的心理治疗专家或教授进行的督导称为：A

A．专家督导

B．同行督导

C．例行检查

D．督导过程

E．专家指导

3、具有相同工作经验和专业背景的心理治疗师之间的相互督导称为：E

A．小组讨论

B．互相学习

C．专业实习

D．督导过程

E．同行督导

4、对治疗师个人因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行督导帮助，属于一种：A

A．个人发展督导

B．业务督导

C．同行督导

D．督导过程

E．解决心理问题

5、心理治疗助人过程的促动力除了助人者人格特征外，还包括：D

A．态度

B．价值观

C．指导思想

D．助人技巧

E．基本素质

6、心理治疗师对于别人的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解，这种特点称为：B

A．称职

B．共情

C．责任感

D．利他主义

E．道德感

7、通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感，掩饰自己的弱点和痛苦。这种现象称为：D

A．人格不良

B．积极投入

C．责任感

D．“助人情结”

E．利他精神

8、下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系：E

A．与熟人建立的治疗关系

B．与亲戚建立的治疗关系

C．与朋友建立的治疗关系

D．与同事建立的治疗关系

E．与学生建立的治疗关系

9、自我体验的方式除了个别自我体验外，还可以有：B

A．专家指导

B．小组自我体验

C．心理测验

D．督导过程

E．业务督导

10、心理治疗自我意识的获得与强化的途径有：E

A．自我体验

B．督导小组讨论

C．反省与主动学习

D．增加生活体验

E．以上都是

11、一位心理治疗师在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成心身疲惫和消耗状态，这种现象称为：E

A．助人情结

B．自身心身问题

C．受来访者的不良影响

D．不适合做心理治疗工作

E．枯竭状态

12、一位心理治疗师常常将助人视为解决自己问题的途径，他从投入地为来访者工作而获得优越感，以此掩饰自己的弱点和痛苦，这种现象属于：C

A．过分投入

B．利他主义

C．助人情结

D．自我价值体现

E．良好的道德感

13、某心理治疗师常常以积极的情怀从事助人的过程，对来访者充满热情和关怀，对人的兴趣大于对物的兴趣，来访者反映该心理治疗师平易近人，你对他的评价：B

A．工作热情

B．利他主义

C．职业道德

D．刻板印象

E．以上都不是

14、、某心理治疗机构定期开展活动，对该机构的心理治疗师因心理治疗工作或个人引起的心理困扰进行帮助，你认为这种现象是：D

A．互相帮助

B．业务督导

C．内部成员心理治疗

D．个人发展督导

E．专家督导

15、某心理治疗中心经常举办各种心理治疗理论、技术和方法的学术讨论会，你认为这种现象的评价是：A

A．进行业务督导

B．个人发展督导

C．专家督导

D．同行督导

E．以上都是

二、多选题

1．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括:BE

A实现疗法 B认知疗法 C疏导疗法

D游戏疗法 E森田疗法

2．以人为中心的理论经历了( ABDE )等发展阶段

A强调非指导性治疗的重要性 B注重有机体实现倾向

C研究心理咨询关系 D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想

3、除生理上的某些缺陷引起的自卑外，自卑心理还可以表现为: AB

A、挫折性自卑心理

B、焦虑性自卑心理

C、统计学标准

D、症状存在与否标准

4、除共情和尊重外，建立良好咨询关系的技巧还包括: ABCD

A、真诚交流

B、积极关注

C、自我暴露

D、指导劝告

5、同女性相比，男性性反应的特点是 :AC

A、性兴奋启动迅速

B、性兴奋来得较为缓慢

C、性反应持续时间较短

D、性反应持续时间较长

6、学校恐怖症的原因主要有:ABC

A、家庭因素Ｂ、学校因素

Ｃ、社会因素Ｄ、遗传因素

7、除强迫性穷思竭虑外，强迫思维主要还包括:ABCD

Ａ、对立性思维Ｂ、强迫表象Ｃ、强迫性怀疑Ｄ、强迫性回忆