幼儿大班-看图说话《 一杯凉开水》

看图说话《一杯凉开水》教学活动设计

教学活动目标：

1.能看懂图意，理解图面内容。

2.能根据图片的细节展开联想，较连贯地讲述图片的内容。

3.学习图中小男孩从小就知道关心他人的好品质。

教学活动重点：

能看懂图意，理解图面内容。

教学活动难点：

能根据图片的细节展开联想，较连贯地讲述图片的内容。教学活动准备：

Ppt课件

教学活动过程：

一、创设情境、激趣导入

幼儿初步观图讲解图意：

师：小朋友们请看

图，能说一说你看到了什么了吗？

幼儿纷说。

二、研学图意

引导幼儿观察和讲述图片内容。

1.以情境表演引出图一

师引导：

(1)小朋友们看这是什么季节？（夏季）

(2)你是怎么看出来的呢？（从小男孩的穿着看出来的）

(3)这又是一个什么地方呢？(小男孩的家里)

(4)桌子上摆放着什么？(暖瓶和水杯)

(5)观图的顺序是？(由远及近)

(6)谁进来了？（小男孩）

(7)他是怎么进来的，急着干什么？（小男孩是抱着足球跑进来的，急着要喝水）

教师小结：

夏季里的一个星期天上午，天气炎热，这时到外面踢足球去的小男孩跑回家里，向桌子上的暖瓶和水杯直奔过来，急着要喝水。

2.出示图二

师：看这幅图想一想，小男孩急着要喝的开水是杯什么样的开水？他想了一个什么方法让它凉透？

小组讨论回答。

教师相机指导：

小男孩急着要喝的是一杯放了糖的白开水。因为刚从暖瓶倒出来的水很热，于是，小男孩一边用左手拿勺子搅动，一边用右手拿起扇子扇起来。很快，水就凉了些。

3.出示图三

师：继续看图，正当小男孩想把这杯清凉的开水喝下去的时候他看见了谁？那人怎么样？小男孩心里怎样想的？

幼儿纷说。

教师小结：

正当小男孩想把这杯清凉的开水喝下去的时候，突然，窗外一个细微的响动，惊动了小男孩，他扭头一看，烈日下，窗边走过了一位满脸流汗的邮递员叔叔。看到这一幕，小男孩想，这么热的天，邮递员叔叔还在为大家送报送信，叔叔一定是渴坏了，不行，这杯水我要送给邮递员叔叔喝。

4.出示图四

师：小朋友观察画面，想想看：小男孩怎样做了？邮递员叔叔会对他说些什么呢？小男孩又会怎样回答？

幼儿们纷说。

教师小结：

想到这里，小男孩端起这杯凉白糖水，飞跑出家门，向刚走过去的邮递员叔叔喊道：“叔叔，叔叔，您等一等，您太热了，渴了吧？喝了这杯凉白糖水吧。”邮递员叔叔见到这一场景，感动地对小男孩说：“谢谢你小朋友，叔叔不渴。”小男孩这时急得要哭了，着急地说：“叔叔，看您脸上流了那么多的汗，怎么会不渴呢？如果您不喝，我就不让您走。”

最后，在小男孩的诚意下，邮递员叔叔喝下了这杯比蜜还甜的白开水。

三、引导幼儿自己独立讲述组合图片内容。

师引导幼儿说清：

时间地点人物（动作神态语言）事件结果

四、情景表演、巩固语言表达

五、实践小作业

放学回家给爸爸妈妈讲述《一杯凉开水》的故事。