最新上海牛津版小学四年级英语下册教案全册新

4．让学生看Ask and answer的图片，示范如何用所学的单词描述图片中的物品。

(三) 趣味操练 (Practice)

1、速读单词。

教师出示单词卡片，看谁读的快。

2、请学生拿出准备好的物品，两人一组进行对话。

S1：Touch the toy bear. It’s soft.

S2: Touch the book. It’s hard.

(四) 扩展性活动(Add-activities)

请学生在事先准备好白纸上画上他们喜欢的物品并写上几个句子来描述这个物品。

S1(draw an apple and write . It’s big. It’s hard. It’s sweet. It’s an apple. I like the apple.)然后请学生在全班交流他们所画的物品和所写的句子。

七、作业：

1．背诵本节所学单词

2．完成拓展活动

八、板书：

Unit1 Touch and feel

Touch this . It’s hard.

Soft.

Thick.

Thin.

第二课时

一、教学目标：

Module 1 Unit3 Look and see

morning,sun,rises,shadow,long noon,high,short

evening,goes down,long again night,moon,stars

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