阳光课堂五年级下册答案

阳光课堂五年级下册答案

【篇一：五年级下册课堂练习册答案(人教版)】

答案与提示

第一单元

第1课

一、渲染山崖欺骗喧闹天涯偏西

三、勾勒勤奋迂回迁就啼哭马蹄悬崖浪迹天涯

四、1.绿大一碧千里不茫茫

2. (1)出乎“我们”的意料蒙古族老乡衣着鲜艳蒙古族老乡的热情好客

(2)比喻。

3. (1)这句话表达了蒙汉两族人民的情意深厚，依依不舍的思想感情。

五、1.顿时无边

2.“两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会

儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。”把草场比作了浅碗和大盘。

4.八月末。此时草原的草色转黄，非常地静。

5.呼伦贝尔大草原。

第2课

二、栩栩如生美轮美奂崇山峻岭五彩缤纷秋高气爽丰富多彩

三、1. ，:“ ，，!”

2.丝绸之路。

3.因为这条路将远隔千里的中国和安息国联系在了一起，是两国人

民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化交流的通道。

3第一次分辨哪匹马驹是哪匹母马所生;第二次判断檀香木的根与梢;

第三次用线穿玉石。

4.正确。因为强将手下无弱兵，如果藏王愚蠢无能，东赞一定不会

心甘情愿服侍藏王。

五、1.亚欧长安西安罗马

第3课

一、清晰边疆抚摸介绍插嘴浑黄一体

二、墙壁碧绿璧玉陷入肉馅限度辩论辨别辫子

三、茫茫高大挺秀高大可爱

四、1.哪儿哪儿不管不管总是

2.高大挺秀、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执著。

3.爸爸不只是在夸白杨，而是在以物喻人，在赞美边疆建设者身上独有的奉献精神。五、1.不仅??还??如果??就??2.香气浓重。言辞诚恳，情谊深长。

3.它不为别人欣赏而生长，却为自己的特色而存在。

4.借物喻理

5.它不为别人欣赏而生长，却为自己的特色而存在。人

活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性。

第4课

二、妖娆绕道煤炭媒人效果郊外废寝忘食侵入巍峨魏国地址拉扯

三、1.核桃般大的冰雹从空中狠狠地砸下来。

2.氧气送进隧道里。

3.这一切怎么能难得倒我们的筑路大军呢?

四、复杂的冰冻土层恶劣的天气极度缺氧无私奉献、奋不顾身的大无畏精神

五、1.渺小十分畏j嗅险恶

2.驮羊的作用是将盐巴驮运到遥远的异乡，然后换回来维持生命

的粮食。驮羊身上具有不怕困难、坚持不懈的精神。

3.解放军、清洁工等。

第二单元

第5课

一、牧童蓑衣遮盖陶醉明媚锄草

二、牧童一枚悲哀蓑衣沉醉破碎绿色剥削扔掉停掉温和老温

三、1.弄:逗弄。

放眼望去，原野上草色葱笼;侧耳倾听，晚风中牧笛声声。

2.怪生:怪不得。

怪不得没下雨他们也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!

3.亡赖:顽皮、淘气。

大儿正在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。

四、牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

五、(一)1.古代求学的人一定有老师。老师是传授道理、教授学业、解答疑难的人。人不是生下来就有知识、懂道理的，谁能没有疑难

问题呢?有问题肉;不向老师清教学习，那他的问题，便不能得到解决。

2.要不懂就问。

(二)1.田野人大自然 2.雨后天晴，阳光灿烂，微风清爽，地面上的

雨水已经蒸发得无踪无影。小溪里的流水涨满河槽。溪水穿过碧绿

的原野，奔向远处。夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。

堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣;那头老牛，却

只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了。

六、1.诗经风雅颂

2.陶渊明

3.屈原

第6课

一、装卸棉袄毡帽驼绒傻事袍子

二、jue jiao ji dao dao huo he huan hai thong zhong

三、棉袄沃土刨根问底袍子装卸御品捉摸冷漠沮丧咀嚼毛毡

地毯

四、(一)1. jue zhan

2.说明作者已经喜欢上了骆驼，看得人了神。

3.小作者观察得仔细，而且她是个天真、好奇心强的孩子。

五、1.索性:干脆。

刁钻古怪:狡猾奸诈，与一般的不一样。

2.我啊，喜欢打破沙锅问到底，遇到什么事总要问个“?”，有时弄

得老师们都下不了台。

六、1. (1)最遥远的地方.—天涯海角 (2)最荒凉的地方—不毛之地 (3)最快的流水—一泻千里

(4)最高的巨人—顶天立地 (5)最短的季节—一日三秋

2.(1)生旦净末丑

(2)无中生有

第8课

一、胚胎痴迷绞尽脑汁羞愧岂止随心所欲

二、祸端铁锅鸡窝手臂墙壁白璧妨碍防止仿照

三、1.他大概忍不住会哈哈大笑。

2.我只要轻轻跃起，就能飞起来。

3.我们班荣获了市级“先进班集体”的称号。

4.汉川大地震后，同学们都献出了一份爱心。

四、情禁正经不意来去

五、1.安如磐石如花似玉如火如茶千里迢迢得意扬扬大名鼎鼎

2.小时候，为了给洋娃娃取暖，把洋娃娃放在了微波炉里，结果洋

娃娃被烧成了焦炭般。

3.做事要动脑筋，要采取合适的办法去做。

4.七窍通了六窍—一窍不通一只筷子吃藕—专挑眼儿

第9课

一、1. r ran染色一尘不染2.羽4翅膀插翅难飞

二、朵缕顶只双颗

三、1.比喻2.反问3.拟人

四、1.喧哗冷清

2.李速张顺水浒传武松鲁智深

3.一个小孩在街头专注地读着《水浒传》，尽管马路街头是那样地

喧闹，却丝毫影响不了他。(语句通顺，意思合理即可)

第三单元

第10课

一、nai hui qin liang yi惠梁乃禽诣

二、梁国高粱造诣脂肪日子子日实惠准备乃兄

及格家禽擒获

三、1.很2.拜见3.说

四、1.孩子给孔君平端来了水果，水果里有杨梅。孔君平指着杨梅

给小孩儿看，说:“这是你家的水果。”小孩儿应声答道:“没有听说孔

雀是您家的鸟。”

2.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔” 姓

想到了孔雀;更妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而

是采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又反驳了

孔君平，使他无言以对。

五、(一)1因为齐监生把“兔一只”认成了“免一只”，差役听了他的，就买了一只鸡。

2.齐监生一进库内，见碑上有“斋戒”二字，以为是他死去的父亲齐

成的姓名(“斋”的繁体字“寮”和“齐”的繁体字“香”相近)，便大哭起来。

3.要多识字，不然就会闹笑话。(言之有理即可)

(二)1. {1)宋朝有个养琳猴的人，他很爱豹猴，养了一群，能了解

琳猴的意思，豹猴也能讨那人的欢心。

{2)害怕猴群不服从他的意思，就先哄骗它们说:“给你们橡子吃，早

上吃三个晚上吃四个，好吗?”