八年级上册阳光课堂答案

八年级上册阳光课堂答案

【篇一：八年级上册语文配套练习册全套答案】

txt>一.积累运用

2. (1). a b a a (2) .a b a b (3).a b b a

3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散

要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点

阻遏——阻止企图——图谋、打算

（3）毛泽东新闻稿7.略

二.阅读鉴赏（一）1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。 2．从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。

“冲破敌阵”和“横渡长江”。 3.概括了战线之长，胜利之大。

4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。

5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部

渡过长江。

6.从“此种情况”到“有很大关系”。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的

英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党

反动派拒绝签订和平协定的反动本质。

（二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。

3．第一层：“人民解放军入城后??献花致敬。”大意：群众欢迎解

放军的热烈场面。

第二层：“人民解放军已布告安民??开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。

第三层：“在发起渡江??有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。

4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。

2《芦花荡》答案

一. 积累运用1． a2． (1)犁铧黎明梨树（2）船舱沧海抢劫（3）

烧水阻挠浇花

（4）树梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山

3.（1）渗——惨林林——淋淋（2）窜——蹿窜——蹿（3）末——抹（4）错——措

4.（1）心里描写（2）肖像描写

5. c

6. b

7.撑奔着飘

8.示例：让我

们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。让我们做土的事业吧，把

千万棵花孕育的根深叶茂。9. b

(二)阅读鉴赏

（一）1.“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象

地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地

自容。

2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。

3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头

子不平静的心。

（二）.“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途??捉鱼用”（眼前看见到的苇是实写）；“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”（想象和联想的苇，则是虚写）。

作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征

意义更加具体突出。2.荷塘朱自清知识海洋3.仇恨是一个：根据地

人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲

台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。4. d 3《蜡烛》配套练习

册参考答案

二、阅读鉴赏（一）1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危

险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。

3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。这一举动表

现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内

心活动。4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。（答案不唯一）（二）1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。

3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相

信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。

虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫

的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大

而可敬的。

3.因为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”是为了

强调其富于幻想的特点。4.凸显出侵略者行径的野蛮。5.圆明园虽然

当时是皇家花园，但归根结底，是属于全人类的。（二）1.（1）在

这里体验品味、领悟、研究的意思。

（2）这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。2.第一部分总的介绍圆明

园的美丽，却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉的精神。3.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径。5.“他觉得这

奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对

此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源

于罪恶

的心理。6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。 5《亲爱的爸爸妈妈》配套练习册答案

一、1.a2.（1）键——健（2）型——形（3）溶——融3.（1）c b

a (2)d a c b4.（1）排比（2）设问（3）比喻（4）拟人5. b二、（一）1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动，寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉。2.“世世

代代”‘人’字加引号起强调作用，强调人的价值及生命的尊严。3.作者是华裔作家，一颗“中国心”使她联想起南京大屠杀，联想到自己的

同胞曾经经历过深重苦难，也表明和平是全世界人民共同向往的，

全人类都要警醒：永远不能再有战争和屠杀了。4.略（二）1.c2. d3.

表现了人物的自尊心受到伤害。4.不矛盾。踏实自尊自爱的人，他之所以偷食物是迫于无奈，不得已而为之。5. c

6.他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉，失去战

友的痛苦，作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60年

前的那场战争。7. （1）宿敌相遇可以说是冤家路窄，狭路相逢。（2）本为叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本

老兵真诚悔过，美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平趋势，

也展示了两位老兵的人格魅力，路之宽窄完全取决于走在路上的双方。

6《阿长与山海经》配套练习册答案

2．a3．（1）辟头（2）渴慕（3）震悚（4）疏懒4．b5．鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》 6．我实在不大佩服她敬意