教师专业发展档案

教师专业发展档案教师姓名：

填写说明

为了适应新课改的要求，切实提高教师自身实践新课程的能力，记录每一位教师专业发展的历程和成果，学校特制订《新泰市##中学教师专业发展档案》。

1、《档案》共分三部分，即《个人风采》、《发展蓝图》、《成长足迹》，须如实填写。

2、《个人风采》填写时间为参加工作至今的教师基本情况。

3、《发展蓝图》分“理想描述”、“现状分析”、“实施措施”、“希望学校提供的帮助”、“备注”五部分，即个人三年发展计划。

4、《成长足迹》主要记录教师参加各种研训的经历和自我提升的感悟，以及本人一年来的教育教学成果。并对照三年成长规划自我总结、反思、评价一年来的教育教学情况。（逐年增加）

5、有关课题报告、论文、案例等相关材料电子稿可作为附

件材料附后。

个人风采

姓名

性别

民族

政治面貌

贴照片处

出 生 年月

从 教 时 间

学科 专长

教师资格证 及取得时间

籍贯

身份证号

学历

毕业学校 时间

专业

职称 获取时间 学 历 情 况

专 业 技 术 职 称

普通话等级

计算机等级

教 学

简 历

个人

主要

荣誉

及获

取时

间

专著

发表

及论

文获

奖情

况

发展蓝图（三年）我的格言

理想描述总目标年度目标

现状

分析

实施

措施

希望

学校

提供

的帮

助

成长足迹：（年月—年月）任教学科任教班级职称

聘任职务荣誉情况

参加培训主题培训时间培训机构主讲人培训地点