指示语
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A：包括交际的双方或多方
eg: We’ll have a break after the discussion. (Let’s have a break after the discussion, shall we?)
B：仅指交际的对方即listener（s），不包括speaker.
eg: Can we be quiet?
C: 不包括交际的对方 eg: We want to ask you some questions, sir.
（Let us ask you some questions, will you？）
既包括listener也包括speaker
不包括speaker
从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力
前照应和后照应 Anaphora and Cataphora
• 指示语的非指示用法中，除用于泛指外，还有一些只在话语中起前、后照应作 用的，就是前照应用法（anaphoric use）和后照应用法（cataphoric use）。它们 在话语中有确指对象，是指示语的另一种非指示用法。
前照应 Examples ①John got home late and he was very tired. He是一个前照应，与先行词语（antecedent）所指称的John互指（co-reference） ②I was born in London and have lived there ever since. There作为前照应，与in London互指 ③My father died in 1964; he was still young then. He作为前照应与my father互指，then作为前照应与in 1964互指
But: 近指—远指意义的区别不明显，在一些场合中可以互换
情感上的接近：用this不用that 情感上的疏远：用that 不用this
Hale Waihona Puke Baidu
莱昂斯的情感指示 （emphathetic deixis）
地点指示词的用法可以分为两类
A.手势用法（gesture use） 当听话人在场的情况下，以说话人在说话时刻所处的位置为基 准的空间位置，它是说话人可以用手势向听话人指点出来的方 位或地点，伴随一定手势，远指/近指
④这 有益于你的 健康。
⑤This and this, are yours. That’s mine.
Deictic Usage 指示语的用法
• 1、手势用法和象征用法 指示语分为手势用法（gestural use）和象征用法（symbolic use）。
手势用法 Examples
①喂，你 刚刚过去的时候刮花了我的车。
梁颖雄 08号
1、指示语的含义与用法
• 含义 ：指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系。
语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义，往 往取决于话语的语境和说话人的信念或意图。
Deixis Concerns
• The ways in which languages encode or grammaticalize features of the context of utterance or speech event.
14号 吴慧婷
地点指示语（place deixis）
也称空间指示语（space deixis），指人们通过话 语传递信息或实施言语行为的地点或空间位置。包 括表示近指和远指的指示代词、地点指示结构（介 宾短语、定中短语等），以及地点副词。
英语中：here, there, nearby, in this place, in that place 汉语中：这里/这儿，那里/那儿，这个地方/那个地方，
除非在前述话语中曾提及某个其他地点，否则听话人只会 把nearby理解为说话人说话时刻所处地点的附近。
2）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表
示空间位置的介词短语，或者是“介词+物体”等组
成的表示方位的介词短语。
这类地点指示语的语用意义随说话人或听话人作为 观察者在说话时刻所处的不同位置而有所变化。
型的人称指示语。
Two common dimensions
the distinction of participant role the distinction of number
分类： A：第一人称指示语 B：第二人称指示语 C：第三人称指示语
第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指
单指 eg: I ，me，my, mine, myself （如汉语：我，我的，咱，我自己……）
不包括listener
这样能拉近speaker和 listener的心理距离，显得 更亲切，具有语用移情作用
第二人称主要指听话人，可单指也可复指 eg: you, your, yours;你；您们；你的；你们的
eg： How are you ? What’s your name? 你走你的阳关道 快看，朕给你打下的江山！
指包括说话人所处位置在内的一个比较笼统的空间 或地域单位，它是听话人熟悉或可想象出来的地点
例: •我刚从那里回来 •Will you go to that city with me next time •大家都到老地方集合上车
部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如 英语中的come/go, bring/take, 汉语中的“来” 和“去”，“拿来”/“拿走”等等
Unit 6 Deixis 指示语
梁颖雄 08号 李欣欣 18号 谭锦秀 20号 冼洁晴 38号
吴慧婷 14号 黄晓萍 19号 邱家慧 25号
目录
• 1、指示语含义及用法 • 2、人称指示词 • 3、地点指示词 • 4、时间指示词 • 5、社会指示词 • 6、语篇指示词 • 7、中心、映射
指示语的含义、用法
例：A、B两人在院子里围着一棵树相对而立，面对着A这 一边的树下有一只猫，这时如果A作为视察者，他会使用 话语a；但如果换了B做为观察者，他会改成话语b：
a\There is a kitten in front of the tree. b\The kitten is behind the tree.
2、指示用法和非指示用法
• 指示用法（deictic use）：指示语在语句中的含义以语境为转移。语境明确时，
含义明确。
• 非指示用法（non-deictic use ）: 指示语在话语中无需有特定的指称对象，它们
表示的是普遍适用的泛指。
①You never know whether to read every chapter or skip one or two.
1、表示移动起点的，如去（go）、离开（leave）、 带去/带走（take）
2、表示移动终点的，如来（come）、到达、带来（bring） Eg: 校长是12点回去的（强调起点） 校长是12点回来的（强调终点）
3、不明确表示起点或者终点的，如：旅行（travel） Eg: People keep coming and going all day
复指 eg: we, us, our, ours, ourselves （如汉语： 我们，我们的，咱们……）
第一人称的单指一般代替的是说话人 本身，在特定的语境里它们的指称或 指代关系都是确定的
eg: I’m sleepy. 我的老家在茂名。
主要看是谁在讲着这句话
第一人称的复指关系在交际中有三种用法
②I am writing to say I’m having a wonderful time here. Here指说话人说话当时的一个笼统空间。
③Hello！How are things there? 电话里的问候，there指说话人说话时对方的笼统位置。
④I know more about pragmatics now than I did before. Now并非指说话人生在说话的此刻，而是包括说话时刻在内的当前的一段时间
eg: A：Who is Ella? B: She is a singer.
在英语和汉语中，对男女性别的 表达还是有差异的。通常“他， 他们”和“he”指的是男性，“ 她，她们”和“she”指的是女 性。
但是在客观的交际过程中，有一 些性别指示会比较棘手。
place deixis（地点指示语）
• The ways in which the interpretation od utterances depends on the analysis of that context of utterance. ----- Levinson: Pragmatics, 1983
没有特定的语境，没有语境信息，话语的指示信息就无 法清楚，句子就不可能得到正确的理解。
可见，地点指示语的语用意义是以说话人作为观察者所处 的方位为转移的。
地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件， 他们的所指信息具有灵活性、动态性
例： 一位朋友寄来的信： “这里已经开始下雪了”
地点指示以说话人为中心参照点
this近指：靠近说话人之物 that远指：远离说话人之物
基本地点 指示用法
讲话人面向谁说这句话，指的就是谁
第三人称主要指说话人和听话人以外的 第三者或其他人，可单指也可复指。
汉语：他（们的）、她（们的）、它（们的）、 人家、某人，某事……
eg：(通话中) ——喂，你好。请问是Mr. Smith吗？ ——噢，你好！他不在这了，他搬走了。
英语：he , she, his, her, they, themselves, them…….
后照应 Examples ①Here is the 9 o’clock news… … ②I bet you haven’t heard this story.
Person Deixis 人称指示语
25号 邱家慧
人称指示语： 指交谈双方用话语传递信息时的相互称呼
或对间接参与者的称呼。 传统语法上的人称代词系统是语用学上典
You是泛指，不能确定这个you的所指。
②You cannot lose what you never had.
不以语境为转移而适用于任何人
泛指的you/your在正式场合由one/one’s来替代，但当one/one’s多次重复，由he来替代。
One cannot lose what one/he never had.
• 指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示 谈话的参与者，谈话所处的空间，谈话发生的时间和谈话的社会 环境。因此，指示词语可能是语法上的人称代词、指示代词、副词或 表示地点或时间的短语等等。
①Tang: Do you know Nanjing well? Wang: I have never been to Jiangsu. ②I am hungry. ③When I say you have to read the article, I mean you have to read it and you have to read it and you have to read it.
②A：Which finger did he bite? B: This little finger on the right.
③她 美，她 不美。
④Come over here.
• 象征用法 Examples
①I know you’ll enjoy reading my book.
若在书信或电话交谈时，即使you指明了对象，但无需甚至无法借助手势。
例：
把这本书拿到那里去，把那本书放到这里来 我用这台电脑，你用那台 Please put the bags here, not there. Write the name on this board, and their titles on
that board.
B.象征用法（symbolic use）
附近，周围
1）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词， 它们的语用意义取决于具体的语境。
例： John lives upstairs.
听话人会理解John是在说话人说话时刻所处地点的楼上，只 有在前述话语中曾提及某个其他地点，才会对upstairs产生 别的理解
Harry lives nearby.
eg: We’ll have a break after the discussion. (Let’s have a break after the discussion, shall we?)
B：仅指交际的对方即listener（s），不包括speaker.
eg: Can we be quiet?
C: 不包括交际的对方 eg: We want to ask you some questions, sir.
（Let us ask you some questions, will you？）
既包括listener也包括speaker
不包括speaker
从学生的角度出发，提高该话语的可接受性和劝说力
前照应和后照应 Anaphora and Cataphora
• 指示语的非指示用法中，除用于泛指外，还有一些只在话语中起前、后照应作 用的，就是前照应用法（anaphoric use）和后照应用法（cataphoric use）。它们 在话语中有确指对象，是指示语的另一种非指示用法。
前照应 Examples ①John got home late and he was very tired. He是一个前照应，与先行词语（antecedent）所指称的John互指（co-reference） ②I was born in London and have lived there ever since. There作为前照应，与in London互指 ③My father died in 1964; he was still young then. He作为前照应与my father互指，then作为前照应与in 1964互指
But: 近指—远指意义的区别不明显，在一些场合中可以互换
情感上的接近：用this不用that 情感上的疏远：用that 不用this
Hale Waihona Puke Baidu
莱昂斯的情感指示 （emphathetic deixis）
地点指示词的用法可以分为两类
A.手势用法（gesture use） 当听话人在场的情况下，以说话人在说话时刻所处的位置为基 准的空间位置，它是说话人可以用手势向听话人指点出来的方 位或地点，伴随一定手势，远指/近指
④这 有益于你的 健康。
⑤This and this, are yours. That’s mine.
Deictic Usage 指示语的用法
• 1、手势用法和象征用法 指示语分为手势用法（gestural use）和象征用法（symbolic use）。
手势用法 Examples
①喂，你 刚刚过去的时候刮花了我的车。
梁颖雄 08号
1、指示语的含义与用法
• 含义 ：指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系。
语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义，往 往取决于话语的语境和说话人的信念或意图。
Deixis Concerns
• The ways in which languages encode or grammaticalize features of the context of utterance or speech event.
14号 吴慧婷
地点指示语（place deixis）
也称空间指示语（space deixis），指人们通过话 语传递信息或实施言语行为的地点或空间位置。包 括表示近指和远指的指示代词、地点指示结构（介 宾短语、定中短语等），以及地点副词。
英语中：here, there, nearby, in this place, in that place 汉语中：这里/这儿，那里/那儿，这个地方/那个地方，
除非在前述话语中曾提及某个其他地点，否则听话人只会 把nearby理解为说话人说话时刻所处地点的附近。
2）地点指示语也可以是由“介词+方位名词”组成表
示空间位置的介词短语，或者是“介词+物体”等组
成的表示方位的介词短语。
这类地点指示语的语用意义随说话人或听话人作为 观察者在说话时刻所处的不同位置而有所变化。
型的人称指示语。
Two common dimensions
the distinction of participant role the distinction of number
分类： A：第一人称指示语 B：第二人称指示语 C：第三人称指示语
第一人称指示语主要指说话人，可单指也可复指
单指 eg: I ，me，my, mine, myself （如汉语：我，我的，咱，我自己……）
不包括listener
这样能拉近speaker和 listener的心理距离，显得 更亲切，具有语用移情作用
第二人称主要指听话人，可单指也可复指 eg: you, your, yours;你；您们；你的；你们的
eg： How are you ? What’s your name? 你走你的阳关道 快看，朕给你打下的江山！
指包括说话人所处位置在内的一个比较笼统的空间 或地域单位，它是听话人熟悉或可想象出来的地点
例: •我刚从那里回来 •Will you go to that city with me next time •大家都到老地方集合上车
部分表示移动的动词，也存在不同的方位指示。如 英语中的come/go, bring/take, 汉语中的“来” 和“去”，“拿来”/“拿走”等等
Unit 6 Deixis 指示语
梁颖雄 08号 李欣欣 18号 谭锦秀 20号 冼洁晴 38号
吴慧婷 14号 黄晓萍 19号 邱家慧 25号
目录
• 1、指示语含义及用法 • 2、人称指示词 • 3、地点指示词 • 4、时间指示词 • 5、社会指示词 • 6、语篇指示词 • 7、中心、映射
指示语的含义、用法
例：A、B两人在院子里围着一棵树相对而立，面对着A这 一边的树下有一只猫，这时如果A作为视察者，他会使用 话语a；但如果换了B做为观察者，他会改成话语b：
a\There is a kitten in front of the tree. b\The kitten is behind the tree.
2、指示用法和非指示用法
• 指示用法（deictic use）：指示语在语句中的含义以语境为转移。语境明确时，
含义明确。
• 非指示用法（non-deictic use ）: 指示语在话语中无需有特定的指称对象，它们
表示的是普遍适用的泛指。
①You never know whether to read every chapter or skip one or two.
1、表示移动起点的，如去（go）、离开（leave）、 带去/带走（take）
2、表示移动终点的，如来（come）、到达、带来（bring） Eg: 校长是12点回去的（强调起点） 校长是12点回来的（强调终点）
3、不明确表示起点或者终点的，如：旅行（travel） Eg: People keep coming and going all day
复指 eg: we, us, our, ours, ourselves （如汉语： 我们，我们的，咱们……）
第一人称的单指一般代替的是说话人 本身，在特定的语境里它们的指称或 指代关系都是确定的
eg: I’m sleepy. 我的老家在茂名。
主要看是谁在讲着这句话
第一人称的复指关系在交际中有三种用法
②I am writing to say I’m having a wonderful time here. Here指说话人说话当时的一个笼统空间。
③Hello！How are things there? 电话里的问候，there指说话人说话时对方的笼统位置。
④I know more about pragmatics now than I did before. Now并非指说话人生在说话的此刻，而是包括说话时刻在内的当前的一段时间
eg: A：Who is Ella? B: She is a singer.
在英语和汉语中，对男女性别的 表达还是有差异的。通常“他， 他们”和“he”指的是男性，“ 她，她们”和“she”指的是女 性。
但是在客观的交际过程中，有一 些性别指示会比较棘手。
place deixis（地点指示语）
• The ways in which the interpretation od utterances depends on the analysis of that context of utterance. ----- Levinson: Pragmatics, 1983
没有特定的语境，没有语境信息，话语的指示信息就无 法清楚，句子就不可能得到正确的理解。
可见，地点指示语的语用意义是以说话人作为观察者所处 的方位为转移的。
地点指示语的特定指示信息需要结合语境条件， 他们的所指信息具有灵活性、动态性
例： 一位朋友寄来的信： “这里已经开始下雪了”
地点指示以说话人为中心参照点
this近指：靠近说话人之物 that远指：远离说话人之物
基本地点 指示用法
讲话人面向谁说这句话，指的就是谁
第三人称主要指说话人和听话人以外的 第三者或其他人，可单指也可复指。
汉语：他（们的）、她（们的）、它（们的）、 人家、某人，某事……
eg：(通话中) ——喂，你好。请问是Mr. Smith吗？ ——噢，你好！他不在这了，他搬走了。
英语：he , she, his, her, they, themselves, them…….
后照应 Examples ①Here is the 9 o’clock news… … ②I bet you haven’t heard this story.
Person Deixis 人称指示语
25号 邱家慧
人称指示语： 指交谈双方用话语传递信息时的相互称呼
或对间接参与者的称呼。 传统语法上的人称代词系统是语用学上典
You是泛指，不能确定这个you的所指。
②You cannot lose what you never had.
不以语境为转移而适用于任何人
泛指的you/your在正式场合由one/one’s来替代，但当one/one’s多次重复，由he来替代。
One cannot lose what one/he never had.
• 指示词语包括语言在语境中有所指的词和语。它们用来表示 谈话的参与者，谈话所处的空间，谈话发生的时间和谈话的社会 环境。因此，指示词语可能是语法上的人称代词、指示代词、副词或 表示地点或时间的短语等等。
①Tang: Do you know Nanjing well? Wang: I have never been to Jiangsu. ②I am hungry. ③When I say you have to read the article, I mean you have to read it and you have to read it and you have to read it.
②A：Which finger did he bite? B: This little finger on the right.
③她 美，她 不美。
④Come over here.
• 象征用法 Examples
①I know you’ll enjoy reading my book.
若在书信或电话交谈时，即使you指明了对象，但无需甚至无法借助手势。
例：
把这本书拿到那里去，把那本书放到这里来 我用这台电脑，你用那台 Please put the bags here, not there. Write the name on this board, and their titles on
that board.
B.象征用法（symbolic use）
附近，周围
1）地点指示语可以是一些表示空间位置的副词， 它们的语用意义取决于具体的语境。
例： John lives upstairs.
听话人会理解John是在说话人说话时刻所处地点的楼上，只 有在前述话语中曾提及某个其他地点，才会对upstairs产生 别的理解
Harry lives nearby.