语用学之指示语

(16)“The capture of this man was crucial to the rise of a free Iraq,”said Mr. Bush.” It marks the end of the road for him and for all who bullied and killed in his name.” “You will not have to fear the rule of Saddam Hussein ever again, ” he said. “All Iraqis who take the side of freedom have taken the winning side.” (“‘Dark and Painful Era’Over for Iraq , says Bush ”,VOA, 15 Dec.2003)
“我们”、“咱们”与“we”表示第 一人称复指关系，交际中存在三种用法： A.包括交际的双方或多方，对方可以 在场，也可以不在场或根本不存在 B.不包括交际的对方 C.仅指交际的对方或听话人一方，不 包括说话人一方
（22）主持人：你管片的居民都怕不怕你？ 观众二：我没把自己当成一个警察就老去管 人家，愿意跟老百姓处在一块儿。 主持人：（对观众三）民警的工作很辛苦， 咱们实话实说，你有没有怕他们的时候？
指示词语用例
（1）我一个小时后回来。 假设你在某教室看到这样一张没有落 款和时间的纸条，你会选择等待还是离开？ 我们不能确定那个“我”究竟是谁，不知 道“一个小时后”是什么时候，因为“我” 和“一个小时后”都是指示语，要确定其 具体意义必须参照具体的语境 ——究竟是谁在什么时候留下了这张纸 条。当这些基本的语境信息缺失时，我们 无法断定这句话中指示语的意义。
（5）这是安娜，这是阮和平，这是皮亚明。 （6）这是我大哥，这是我二哥，那是我姐姐。 （7）那是你们班的教室，那是我们班的教室。 （8）He is my brotner and he is my father. （9）他不是中国人，他是。她是韩国人。
2、象征用法： 指在使用指示词语时仅需要知道言语 事件的基本的时间空间参数就可以理解的用 法。 （10）这所学校的环境真美。 （11）This city is beautiful. 只要知道(10)这句话是在武汉大学说 的，不论说话的具体地点在何处，“这所学 校”指的都是武汉大学。
“谁来保护消费者”，《实话实说》1996年3月
（21）主持人：啊？性质？我们听说在农村就有这么 一种风俗，就是谁家孩子要结婚、要娶媳妇，就全村 当作大喜事，全村人都要到这儿来吃一顿。 嘉宾：我们那时候结婚吧，因为1976年那时候， 钱还值钱，所以说我结婚的时候也没大操大办。
“结婚的钱由谁来出？”，《实话实说》1996年11月
指示词语包括：指示代词、人称 代词、物主代词、时态助词、某些情态 助动词和表示移动的动词、时间和地点 副词、某些称谓，以及在特定语境中表 示事物关系和人的社交关系的词语。
3、指示系统的组织方式 在面对面的言语交际中，指示系统一般是以自 我（说话人）为中心组织起来的。 指示语的指示中心： ①中心人物一般是说话人； ②中心时间是说话人说话的时间； ③中心地点是说话人说话时所处的地点； ④语篇中心是一句话中说话人当时正说到的部分； ⑤社交中心是说话人相对于说话对象的社会地位。
作为语用学术语，其汉译，语用学者有人译 作“指示词语”，有人译作“指别”。译为“指 示词语及其功能”比较确切。
2、指示词语的定义 指示词语，也称指示语，就是表示指示 信息的词语。即巴尔－希勒尔所谓的“在不 知其使用语境时就无法确定其所指语义的指 示词或指示句。”
指示信息，就是指示词语所表达的指称 意义或者隐含意义。包括人称、时间、空间、 移动等概念；也指话语进程、会话双方相互 识别及相互关系等。
“我”与“我们”、“咱”与“咱们”
都是第一人称代词，可指代说话人 “我”、“I”、“me”往往单指说 话人，在特定语境中它们的指称或指代关 系都是确定的；
（18）走，我们进去瞧一瞧。 （19）后天我们要去动物园，你去不去？ （20）主持人：你说的这套生意经我们已经听明白了， 也就是说你要去贩假的话，你并不怕王海这样的刁民？ 王海：不怕，我赔了就完事了。
在言语活动中第三人称指示语所指一 般不是谈话的直接参与者，但在特定的语 境中也可以用来借指说话人或听话人。例 如： 心中无冷病的人他不怕你。 作了亏心事的人他别得意，我不会饶 恕他的！
(17)2003年12月31日，刘德华在上海 新天地参加倒计时迎新活动，演唱“爱你 一万年”，情到深处数度哽咽，说道： “在这里，送给所有喜欢我的朋友，也希 望大家想到，我有一个好朋友刚刚不在， 所以我送这首歌《月亮代表我的心》给 她。”
三、指示词语的类别
1、人称指示语（person deixis） 指谈话双方用话语传递信息时的相互称 呼或对间接参与者的称呼。传统语法所指的 人称代词系统是语用学上典型的人称指示语。 可分为三类：
a、第一人称指示语 主要指说话人，可以单指，也可以复 指。 比如：英语的I，me，mine，my， we，us，our，ours； 汉语的我，我的，咱，人家，我们， 咱们。
b、第二人称指示语，主要指听 话人，可以单指，也可以复指。比如： 英语的you，your，yours；汉语中的 你，您，你们，您们。
c、第三人称指示语 主要指说话人和对话人以外的第三者 或其他人，可以单指，也可以复指。 比如：英语的he，him，she，her，it， his，they，them，their； 汉语中的他，她，它，某件事情，那 个人，有人，人家，他们，她们，它们，其 他人，那些人，有些人，有些东西。
“他”还是“她”？ 英语和汉语中对男女性别的表达是有区别的。 “他”“he”表示男性，“她”“she”表示女性， “她们”指示女性。客观交际中，出现很多意想不 到的情况，语言使用中的性别指示关系有时候非常 棘手。
（25）重庆男模陈勇军最大的梦想是“做个真女人”。 11月19日，他在青岛接受变性手术，12月14日出院。医生 说，最多半年，她就会成为一个完全的女人。现在，陈勇 军的名字变为“莉莉”，她的生活究竟怎样？她的性别真 的彻底变了吗？12日，《重庆晚报》特派记者奔赴青岛， 对她进行了全面的采访。 莉莉已经成了个大忙人，当记者赶到青岛时，她正接受 中央电视台的采访。莉莉身高1.73米，长发披肩，声音甜 甜的。她想结婚，希望有个幸福的家庭，她也想回重庆老 家看看亲人，希望有一天能在重庆举办个人演唱会。但她 最大的希望是“做中国的河莉秀”。
(27)《歌舞团近30年不衰》 泰国东南部旅游城市帕塔亚人妖歌舞团是泰国和东南 亚历时最悠久，规模最大的人妖演出团体，自1974年成立 以来，生意一直很红火。 蒂芬妮歌舞团成立之初只有3名职业人妖演员。她们 出于自身爱好，模仿当时著名的百老汇歌舞演出。由于模 仿逼真而且专业素质高，她们一炮打响并迅速走红。如今， 蒂芬妮歌舞团已有100多名全泰国最美艳的专业人妖演员， 名气堪比法国红磨坊，演出场地也从最初简陋不堪的小舞 台该在奢华的仿古希腊式建筑大剧场内，观众座位达千席。
“手术后恍若隔世，重庆变性美女渴望结婚”，《重庆晚报》， 2003年12月17日
（26）昨天，全国首例女变男的变性人和自己 心爱的女友在民政部门领取了结婚证。 29年前，他以女儿身来到人间，但20多年来， 他从来不认为自己是女人，几乎每天都不由自主地 抗拒着与生俱来的生理特征。为了爱情，今年夏天， 他决然通过手术改变了性别。昨天，他和女友携手 来到民政部门，办理了结婚登记手续，和苦苦相恋 了3年的女友光明正大地步入了神圣的结婚殿堂。 “全国首例女变男变性人在四川领结婚证”，大洋网， 2003年12月31日。
（12）如果有兴趣，你们都可以和我一起来 玩儿。 （13）There you are.（你在这里。）
只要知道说这两句话的当时环境下说 话的对象和具体地点，这两句话就可以理 解了。
（14）这是我在街上买的。 只要知道说这句话的当时靠近 说话人或在说话人手中的的东西， 这句话就可以理解了。
(15)Ladies and gentlemen, we got him. 2003年12月14日，英美联军总司令 Paul Bremer在巴格达召开新闻发布会，宣 布伊拉克前总统萨达姆（Saddam Hussein） 被抓消息时所讲的第一句话。 为什么第一句话就用带人称指示语的 话语？听话人能理解所指信息吗？ 时代或社会背景等信息是广义的语境 信息
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同性恋者的性别指代关系也是语言使用中第三 人指示语面临的一个难题。在指示男同性恋者的 （爱情）对象或女同性恋者的（爱情）对象时，是 否应该考虑他们/她们之间的角色关系，选择不同 形式的第三人称指示语？还是应该使用相同的指示 语指代同性恋者？ “人妖”的性别指示也是问题。使用第三人称 指示语时是否应该体现性别差异？是否应该按照 “妖”（指与女性特征有关）的特征进行指示？选 用“她/她们”还是“他/它们”？
（2）下周同一时间在老地方跟我碰头，把 我要的东西带来。 假设你在校园某个僻静的角落拣到这 样一张没有落款和时间但已经发黄的纸条， 上面的留言中“下周同一时间”、“老地 方”、“我”和“我要的东西”都是指示 语。要确定其具体意义必须参照具体的语 境——谁在什么情况下约谁在什么地方见 面、要什么东西。由于留言人和拾者之间 也许隔了几个月，也许隔了好几年，基本 的语境信息缺失，故我们无从破译这张纸 条中指示语的意义。
你们/你
语用功能：批评、劝诫，移情，从学生角度出 发，提高该话语的可接受性与劝说力 （24）我们认为，语用学与社会语言学之间存在很 多交叉现象。 我 语用功能：仅指作者本人，不包括读者在内的 其他人，与读者商榷的语气，表明谦虚，有助于提 高其所指内容的可接受性、认同性。
可见，人际交往中第一人称指示语除了表示指 代关系以外，还具有多方面的语用功能。在有的语 境中，“我们”就比“我”在语用上具有更强的亲 和力，因此我们不难理解为什么在可以使用“我” 的语境中，说话人往往偏爱选择“我们”。