人教版新目标七年级英语下Unit7-教案_New

人教版新目标七年级英语下Unit7-教案

Unit 7 It’s raining

第1课时

关店中学：胡尹

一、学习目标

1.掌握单词: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, study, bad, terrible, pretty 句型: How’s the weather in Shanghai? It’s cloudy. What are you doing? I’m watching TV.

2.学会谈论天气及描述你正在做的事；

3.表达对天气的喜好并说明原因，学会使用现在进行时描述人们正在做的事。

二、学习重点

1.掌握单词: rainy、windy、cloudy 、sunny 、snowy、weather

2.重点句型：- How’s the weather in Shanghai? - It’s cloudy.

- What are you doing? - I’m watching TV.

三、学习过程

（一）课前准备

预习导学及自测

1.预习p31生词，做到会读知意。

2.认知城市名称。

3.探究发现：表天气的名词如何变成形容词？

完成下列单词

多雨的_____ 多雪的_______ 有风的_______ 阴天的________晴朗的____ cook(现在分词) ________ study(单数第三人称)_________糟糕的_________

(二)课堂活动

既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。

作名词时，“下大雨”可以说The rain is heavy. 或It’s a heavy rain.

作动词时，“下大雨”可以说It is raining heavily.

此外，也可加后缀－y变成形容词，表达“下雨”可说It’s rainy.

4. How’s it going? 是由疑问副词引导的问候

句式，意为“一切都好吗？情况如何？”

How句型在问候语中用来询问对方的情

况。如：

－How’s everything? 一切都好吗？

－Great! 很棒！

你一切都好吗？How’s it going

__________ you?

小组合作：请试着总结一下how的句型及

用法。

5. pretty 副词，意为“美丽的，娇小的，可

爱的”，“相当，多么”时相当于quite.如：

What a pretty little garden! 多么可爱的小花园！

Pretty good! 相当好！

Step 5 拓展创新

假设你是1689988信息台的话务员，请为外出的客户提供城市天气信息。

(三)课堂练习

1. 用所给词的适当形式填空

1) How’s the weather there?It’s _______ (rain).

2) The is shining. It’s . (sun)

3) There are a lot of in the sky. It’s.(cloud)

4) It often (rain) in summer in my hometown.

5) The weather is (wind) and cold.

2. 单项选择

( ) 1) ______ Jeff like oranges?

A. Is

B. Do

C. Does

D. Are

( ) 2) Aunt Sarah ______ every day.

A. play computer games

B. plays computer games

C. is playing computer games

D. playing computer games

( ) 3) Tom is ______ lunch.

A. have

B. haveing

C. having

D.has

( ) 4) ______ do you want?

A. How much milk

B. How much milks

C. How many milk

D. How many milks

( ) 5) What ‘s the weather like today?

A. It’s was very cloud.

B.It is snow.

C. It’s rainy.

D. It was very cold.

四、学后反思

本节课我学会了：

我在学习中遇到的问题是：

五、课后作业

Unit 7 It’s raining

第2课时

关店中学胡尹

一、学习目标

1.New words and phrases: vacation, lie, beach, group, cool, surprised, relaxed, scarf, on vacation, take a photo, have a good time

2. Expressions: —How’s the weather? —It’s raining.

—What’s she doing? —She’s cooking；

3. 熟练准确使用How’s……? 来询问天气。

二、学习重点

1. 掌握单词: join, lie surprised, cool, scarf, have a good time

2. 熟练运用现在进行时的基本句式和描写天气的句子；

3. 学会使用现在进行时描述人们正在做