幼儿园急救知识培训PPT课件
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① 让孩子平卧。 ② 跪在或站在孩子的脚边。一只手的掌根部放在孩子的腹部，介于脐
和剑突当中，另一只手压在这只手上。 ③ 向前上用力挤压腹部5次，手法要轻柔。 ④ 用拇指和食指抬高下巴和舌头，如能看到异物，用另一个食指取出
来。重复②和③直到孩子咳出异物，开始呼吸或神志恢复清楚。如 果出现神志不清，立即实施口对口人工呼吸直到救护人员到达。
溺水
儿童因涉水过深或脸部困于水面而死亡。在即将死亡时获 救称“濒临溺死”。
首先应做： 大声叫人。 叫名字时确认是否有意识。检查鼻子测气息，确认是否有呼吸。 观察是否有心跳。
有意识时： ① 用毛毯裹起保温并送医院。 ② 当灌许多水，肚子鼓起时，将儿童趴着，手按腹部并上提腰部，
使其将水吐出。或者，救护者坐着，将儿童腹部放在膝盖上，让 孩子头朝下，轻敲其后背。
只要儿童存在脉搏，就不要放弃这种人工呼吸。
心肺复苏
如没有脉搏： ④ 在近胸骨正中处确定手的位置。 ⑤ 伸直手臂，按压胸部5次。 ⑥ 使胸骨下陷1.3-2.5cm。 ⑦ 给与1次人工呼吸。 ⑧ 重复5次按压胸部，1次人工呼吸，直到能摸到脉搏或
救护人员赶到。..
心肺复苏
如果空气不能进入气道且没有脉搏，则提示气道仍可能阻塞 需清理呼吸道使其通畅： ① 将儿童再次头后仰，再吹2口气； ② 跪在儿童面前，把一只手的掌根部放在脐上、剑突下； ③ 给与5次快速、有力、向上方的脐部挤压； ④ 抬高儿童下巴与头，如果能看见异物，即用手取出。 继续心肺复苏，知道救护人员到达或孩子开始自主呼吸。
事项：
保持镇静、讲话清晰、简练易懂。
说清孩子的症状或伤情；讲明现场地点、等车地点； 留下自己姓名、联系电话、孩子的姓名、性别、年 龄，以便联系。
等车地点应选择路口、大建筑物、公交车站等有明 显标志处。
等救护车之前不要提前将孩子搀扶或抬出来，以免 影响救治。应尽量提前接救护车，见到救护车挥手 示意接应。
溺水
无意识时： ① 拨打120，并同时开展救助。 ② 呼吸停止时 保证气道通畅：快速清理孩子口鼻中的泥沙、杂草、呕吐
物等杂物。 做人工呼吸。 心脏按摩。 ③ 既没有呼吸，也无心跳时心肺复苏。
孩子呛水后，当时无明显异常，过后又发烧，咳嗽厉害必须 马上送医院。
跌倒－跌到头
儿童脑袋占身体比例较大，跌倒时经常会跌到头。 首先应做： 检查是否有意识障碍。 检查有无伤口、出血或血肿。 手脚是否活动自如。 无意识、惊厥、持续呕吐、伤口破裂、大量出血、手脚麻痹时，立即 开展紧急救护并拨打120。 ① 无意识、惊厥、持续呕吐时，不要动儿童，到120来之前为止让儿
急救基础
重在预防：意外伤害是5岁以下儿童致死的首位原因。 对日常生活中的危险保持警惕 。 对周围环境中的危险保持警惕 。 对儿童本身中的危险保持警惕 。 急救箱必备：绷带、消毒纱布、创口贴、胶布、剪刀、 棉签、干棉球、体温表、镊子、双氧水、手电筒等。
窒息
如果孩子发生窒息，不能呼吸，让其它人呼叫急救中心，而你开始 以下抢救措施。假如孩子还在咳嗽、哭吵或说话，不要采取以下措施， 而是打电话求救。如果1－3岁的孩子发生窒息，且呼吸困难，让其它人 呼叫急救中心，而你开始以下抢救步骤：
(五)预防走失 冒领 新入园的儿童 集体外出 离园交家长 手中,确定没有孩子时锁门
急救基础
什么是急救？ 急救是指对受伤或突发疾病的儿童立即采取的、常
能挽救生命的措施。 如何寻求急救？ 拨打急救服务电话120。
急救要求能快速判断，在得到医疗救护前进行必要 的现场治疗。
急救基础
拨打120的
心肺复苏
用于儿童没有反应及呼吸、心跳停止时。 ① 电话救助120。 ② 将儿童头后仰，你的嘴唇紧贴住他的嘴，捏住其鼻孔。 ③ 吹两口气使其胸部稍隆起。 如果空气进入气道，轻压以触及颈动脉搏动（脉搏）。 如触及脉搏： ④ 每3秒钟吹1口气，持续1分钟（20次呼吸）。 ⑤ 每1分钟均重复检查有无脉搏。
9.电器插座1.6米以上 10.教育孩子雷雨时不外出,认识红绿灯 11.园内游戏活动设施要常检修 12.不给儿童玩体积小,锐利的玩具.如珠子 棋子 小刀等,防
误吞 割伤
13.注意门窗安全 高大于1.1米, 栏间小于11厘米 ,不加横 栏,不装弹簧,
(二)预防烧烫伤 (三)预防化学中毒 药 消毒液 (四)预防食物中毒
窒息
① 让窒息的大孩子站着、坐着或躺着。 ② 将一只拳头的掌侧对准脐部放在腹正中，另一只手抓紧这只拳
头。 ③ 向上方用力、快速猛推腹部5次。 ④ 重复②和③直到孩子咳出异物，开.始呼吸或神志恢复清楚。
如果孩子出现神志不清，在救护人员到达之前要坚持实施口对 口人工呼吸。 一旦异物被清除，大多儿童马上可恢复正常。一个在2、3 分钟内即可自主呼吸的儿童产生远期后遗症的可能较小。 如果孩子解除窒息后仍然继续咳嗽、恶心、流涎、. 吞咽或呼吸困难，意味着仍有部分异物阻塞气道。
童平躺不动。 ② 但要注意保持呼吸通畅。让孩子脸朝侧面躺。 ③ 较大伤口时用干净毛巾按住伤口。
跌倒－碰到身体..
全身摔得严重，浑身无力、意识障碍。
猛烈撞击胸腹部，脸色不好、呕吐。
摔伤处不能碰，一碰就哭；摔伤处肿得严重。
大的伤口、大量出血。..
跌倒后尿血。..
立源自文库拨打120同时急救。
儿童急救知识.
24
意外事故的分类
1.一般事故:儿童自身或客观原因,若擦伤 划伤等
2.责任事故:责任心不强,不仔细,不执行安全制度等,如 服错药 食物中毒 烧烫伤等
3.重大责任事故:导致儿童死亡 伤残 使儿童产生严重 痛苦的
意外事故的预防..
(一)预防外伤 1.教育孩子自我保护眼睛 鼻子 心 肝等 2.儿童不带刀 钉子危险物品来园 3.在大型玩具不打闹 4.教育儿童吃饭注意力集中,不含筷子走动 5.需要保育人员轻拉防脱臼 6.午 睡时工作人员不离房,经常巡视防窒息 7.床有栏杆防坠落… 8.水瓶 汤盆 刀等放高处,防烫伤 割伤.
和剑突当中，另一只手压在这只手上。 ③ 向前上用力挤压腹部5次，手法要轻柔。 ④ 用拇指和食指抬高下巴和舌头，如能看到异物，用另一个食指取出
来。重复②和③直到孩子咳出异物，开始呼吸或神志恢复清楚。如 果出现神志不清，立即实施口对口人工呼吸直到救护人员到达。
溺水
儿童因涉水过深或脸部困于水面而死亡。在即将死亡时获 救称“濒临溺死”。
首先应做： 大声叫人。 叫名字时确认是否有意识。检查鼻子测气息，确认是否有呼吸。 观察是否有心跳。
有意识时： ① 用毛毯裹起保温并送医院。 ② 当灌许多水，肚子鼓起时，将儿童趴着，手按腹部并上提腰部，
使其将水吐出。或者，救护者坐着，将儿童腹部放在膝盖上，让 孩子头朝下，轻敲其后背。
只要儿童存在脉搏，就不要放弃这种人工呼吸。
心肺复苏
如没有脉搏： ④ 在近胸骨正中处确定手的位置。 ⑤ 伸直手臂，按压胸部5次。 ⑥ 使胸骨下陷1.3-2.5cm。 ⑦ 给与1次人工呼吸。 ⑧ 重复5次按压胸部，1次人工呼吸，直到能摸到脉搏或
救护人员赶到。..
心肺复苏
如果空气不能进入气道且没有脉搏，则提示气道仍可能阻塞 需清理呼吸道使其通畅： ① 将儿童再次头后仰，再吹2口气； ② 跪在儿童面前，把一只手的掌根部放在脐上、剑突下； ③ 给与5次快速、有力、向上方的脐部挤压； ④ 抬高儿童下巴与头，如果能看见异物，即用手取出。 继续心肺复苏，知道救护人员到达或孩子开始自主呼吸。
事项：
保持镇静、讲话清晰、简练易懂。
说清孩子的症状或伤情；讲明现场地点、等车地点； 留下自己姓名、联系电话、孩子的姓名、性别、年 龄，以便联系。
等车地点应选择路口、大建筑物、公交车站等有明 显标志处。
等救护车之前不要提前将孩子搀扶或抬出来，以免 影响救治。应尽量提前接救护车，见到救护车挥手 示意接应。
溺水
无意识时： ① 拨打120，并同时开展救助。 ② 呼吸停止时 保证气道通畅：快速清理孩子口鼻中的泥沙、杂草、呕吐
物等杂物。 做人工呼吸。 心脏按摩。 ③ 既没有呼吸，也无心跳时心肺复苏。
孩子呛水后，当时无明显异常，过后又发烧，咳嗽厉害必须 马上送医院。
跌倒－跌到头
儿童脑袋占身体比例较大，跌倒时经常会跌到头。 首先应做： 检查是否有意识障碍。 检查有无伤口、出血或血肿。 手脚是否活动自如。 无意识、惊厥、持续呕吐、伤口破裂、大量出血、手脚麻痹时，立即 开展紧急救护并拨打120。 ① 无意识、惊厥、持续呕吐时，不要动儿童，到120来之前为止让儿
急救基础
重在预防：意外伤害是5岁以下儿童致死的首位原因。 对日常生活中的危险保持警惕 。 对周围环境中的危险保持警惕 。 对儿童本身中的危险保持警惕 。 急救箱必备：绷带、消毒纱布、创口贴、胶布、剪刀、 棉签、干棉球、体温表、镊子、双氧水、手电筒等。
窒息
如果孩子发生窒息，不能呼吸，让其它人呼叫急救中心，而你开始 以下抢救措施。假如孩子还在咳嗽、哭吵或说话，不要采取以下措施， 而是打电话求救。如果1－3岁的孩子发生窒息，且呼吸困难，让其它人 呼叫急救中心，而你开始以下抢救步骤：
(五)预防走失 冒领 新入园的儿童 集体外出 离园交家长 手中,确定没有孩子时锁门
急救基础
什么是急救？ 急救是指对受伤或突发疾病的儿童立即采取的、常
能挽救生命的措施。 如何寻求急救？ 拨打急救服务电话120。
急救要求能快速判断，在得到医疗救护前进行必要 的现场治疗。
急救基础
拨打120的
心肺复苏
用于儿童没有反应及呼吸、心跳停止时。 ① 电话救助120。 ② 将儿童头后仰，你的嘴唇紧贴住他的嘴，捏住其鼻孔。 ③ 吹两口气使其胸部稍隆起。 如果空气进入气道，轻压以触及颈动脉搏动（脉搏）。 如触及脉搏： ④ 每3秒钟吹1口气，持续1分钟（20次呼吸）。 ⑤ 每1分钟均重复检查有无脉搏。
9.电器插座1.6米以上 10.教育孩子雷雨时不外出,认识红绿灯 11.园内游戏活动设施要常检修 12.不给儿童玩体积小,锐利的玩具.如珠子 棋子 小刀等,防
误吞 割伤
13.注意门窗安全 高大于1.1米, 栏间小于11厘米 ,不加横 栏,不装弹簧,
(二)预防烧烫伤 (三)预防化学中毒 药 消毒液 (四)预防食物中毒
窒息
① 让窒息的大孩子站着、坐着或躺着。 ② 将一只拳头的掌侧对准脐部放在腹正中，另一只手抓紧这只拳
头。 ③ 向上方用力、快速猛推腹部5次。 ④ 重复②和③直到孩子咳出异物，开.始呼吸或神志恢复清楚。
如果孩子出现神志不清，在救护人员到达之前要坚持实施口对 口人工呼吸。 一旦异物被清除，大多儿童马上可恢复正常。一个在2、3 分钟内即可自主呼吸的儿童产生远期后遗症的可能较小。 如果孩子解除窒息后仍然继续咳嗽、恶心、流涎、. 吞咽或呼吸困难，意味着仍有部分异物阻塞气道。
童平躺不动。 ② 但要注意保持呼吸通畅。让孩子脸朝侧面躺。 ③ 较大伤口时用干净毛巾按住伤口。
跌倒－碰到身体..
全身摔得严重，浑身无力、意识障碍。
猛烈撞击胸腹部，脸色不好、呕吐。
摔伤处不能碰，一碰就哭；摔伤处肿得严重。
大的伤口、大量出血。..
跌倒后尿血。..
立源自文库拨打120同时急救。
儿童急救知识.
24
意外事故的分类
1.一般事故:儿童自身或客观原因,若擦伤 划伤等
2.责任事故:责任心不强,不仔细,不执行安全制度等,如 服错药 食物中毒 烧烫伤等
3.重大责任事故:导致儿童死亡 伤残 使儿童产生严重 痛苦的
意外事故的预防..
(一)预防外伤 1.教育孩子自我保护眼睛 鼻子 心 肝等 2.儿童不带刀 钉子危险物品来园 3.在大型玩具不打闹 4.教育儿童吃饭注意力集中,不含筷子走动 5.需要保育人员轻拉防脱臼 6.午 睡时工作人员不离房,经常巡视防窒息 7.床有栏杆防坠落… 8.水瓶 汤盆 刀等放高处,防烫伤 割伤.